某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①和②的儀器名稱(chēng)：①________；②________．
（2）小明用上圖B、D裝置制取一種常見(jiàn)氣體．
①請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
②檢查裝置的氣密性：先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中，然后用手握住試管外壁，觀察到導(dǎo)管口________（填“有”或“沒(méi)有”）氣泡冒出，表明B裝置肯定會(huì)漏氣．
③如何檢驗(yàn)D中的氣體已收集滿？請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的操作和現(xiàn)象________．
（3）小紅同學(xué)用A、E裝置和高錳酸鉀制取并收集氣體，集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是________．
（4）實(shí)驗(yàn)室通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳②氯酸鉀和二氧化錳加熱③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)�！崩砟畹闹苽浞椒ㄊ莀_______（填序號(hào)）．

下列所示裝置圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答：

⑴寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)為①~②的儀器名稱(chēng)：①           ；②           。
⑵小捷用上圖中的B、C裝置，制取并收集一種我們現(xiàn)在已學(xué)過(guò)的常見(jiàn)氣體。小捷所制取的氣體可能是       。
①請(qǐng)寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)式表達(dá)式                                    。
②檢查裝置的氣密性：先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中，然后用手握住試管外壁，觀察到導(dǎo)管口     （填“有”或“沒(méi)有”）氣泡冒出，表明B裝置不會(huì)漏氣。
③如何檢驗(yàn)C中收集到的氣體？請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的操作和現(xiàn)象。
                                                                    。
⑶氨氣（NH₃）在常溫下是一種無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨（NH₄Cl）和氫氧化鈣的固體混合物加熱制取氨氣，同時(shí)還生成氯化鈣和水。根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：
①氨氣具有的物理性質(zhì)有                              。（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）
②根據(jù)上面所給的裝置圖，制取并收集氨氣應(yīng)選擇    和    （填字母序號(hào)）
③寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)式表達(dá)式                                  。
⑷小亮同學(xué)用A、E裝置制取并收集氧氣。
請(qǐng)寫(xiě)出在A裝置中高錳酸鉀分解的化學(xué)式表達(dá)式                          。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，洗滌試管時(shí)發(fā)現(xiàn)試管底部破裂，請(qǐng)分析造成這一后果的可能原因：
                                                     （寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。