利用以上方法制取并收集一瓶氧氣，做氧氣的性質(zhì)探究時(shí)，我用了如下圖所示的操作流程。本流程我探究的內(nèi)容是                                                 。C操作，

為了使木炭與氧氣完全反應(yīng)，我的操作方法是                          。

D操作用燒杯傾倒的液體是             ，得出的探究結(jié)論是                       。

 

利用以上方法制取并收集一瓶氧氣，做氧氣的性質(zhì)探究時(shí)，我用了如下圖所示的操作流程。

 

本流程我探究的內(nèi)容是                                                 。C操作，

為了使木炭與氧氣完全反應(yīng)，我的操作方法是                          。

D操作用燒杯傾倒的液體是             ，得出的探究結(jié)論是                       。

利用以上方法制取并收集一瓶氧氣，做氧氣的性質(zhì)探究時(shí)，我用了如下圖所示的操作流程．

本流程我探究的內(nèi)容是______．C操作，為了使木炭與氧氣完全反應(yīng)，我的操作方法是______．D操作用燒杯傾倒的液體是______，得出的探究結(jié)論是______．

利用以上方法制取并收集一瓶氧氣，做氧氣的性質(zhì)探究時(shí)，我用了如下圖所示的操作流程．

本流程我探究的內(nèi)容是______．C操作，為了使木炭與氧氣完全反應(yīng)，我的操作方法是______．D操作用燒杯傾倒的液體是______，得出的探究結(jié)論是______．

利用以上方法制取并收集一瓶氧氣，做氧氣的性質(zhì)探究時(shí)，我用了如下圖所示的操作流程．

本流程我探究的內(nèi)容是______．C操作，為了使木炭與氧氣完全反應(yīng)，我的操作方法是______．D操作用燒杯傾倒的液體是______，得出的探究結(jié)論是______．