幾位同學根據下列各實驗裝置圖，設計和討論了以下問題：

(1) 萬超同學說：“選擇A與       組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣，其反應的化學方程式為________________________________________________________�！�    

(2) 周琦同學說：“B可用于實驗室制取________的發(fā)生裝置，但應先檢查裝置的氣密性，方法是：_____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________。”

(3) 文淵同學說：“D裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣，需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出，水應從（填a或b）     端通入�！�                                    

(4) 東升同學說：“我看到課外資料上介紹，實驗室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫氣體(H₂S)。硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。根據以上知識,我現在明白了:實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置是     ，收集裝置是     �！�

(5) 在實驗中實驗操作要正確。如使用A裝置時應注意的事項有(只寫一項)

                                                                        。

下圖是用不同藥品制取和收集氧氣的裝置圖：

（1）用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣。

①該反應的文字表達式為_____________________，屬于_______反應。

②設計合理的裝置：發(fā)生裝置和收集裝置分別選用_______（填編號）

③若用C裝置收集氧氣，則驗滿方法是___________________________________。

④反應裝置中反應劇烈，據此提出的實驗安全措施正確的是_______（同上）。

A．控制液體的滴加速度         B．用體積較小反應容器

C．加熱反應物

（2）在實驗室里，我們也可以用加熱高錳酸鉀（―種固體）的方法制取氧氣。

①設計合理的裝置：發(fā)生裝置和收集裝置分別選用_______（填編號）

②下列為該實驗的操作步驟，其正確操作順序為_______（同上）

a．點酒精燈                                            b．檢查裝置的氣密性

c.將高錳酸鉀粉末裝入反應容器內           d．同排水法收集氧氣

e．熄滅酒精燈                                  f．將導氣管從水槽中取出

現有下圖所示實驗裝置，請回答下列問題


①            ②         ③         ④
⑴圖中f儀器的名稱：f          。
⑵用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是   （填序號①或②或③或④），反應的化學方程式是                    。在固定試管時，若發(fā)現試管口沒有略向下傾斜，應調整鐵夾   部位（填A或B或C）。若用裝置④進行排水法收集氧氣，正確的操作是       　　 　　　　     　　　　          。
⑶用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時，用裝置③代替裝置②的優(yōu)點是 　 　 。
觀察裝置③的反應，判斷氣體制取處于         （填“進行”或“停止”）中。

現有下圖所示實驗裝置，請回答下列問題

①            ②         ③         ④

⑴圖中f儀器的名稱：f          。

⑵用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是   （填序號①或②或③或④），反應的化學方程式是                    。在固定試管時，若發(fā)現試管口沒有略向下傾斜，應調整鐵夾   部位（填A或B或C）。若用裝置④進行排水法收集氧氣，正確的操作是       　　 　　　　     　　　　          。

⑶用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時，用裝置③代替裝置②的優(yōu)點是 　 　 。

觀察裝置③的反應，判斷氣體制取處于         （填“進行”或“停止”）中。