完成下面的填空: A B C (1)寫出編號①②儀器的名稱:① ,② . (2)圖A實驗操作的目的是檢驗裝置的 ,用圖C裝置制取氣體時.長頸漏斗下端管口應(yīng)伸到 . (3)實驗室中制取氧氣可以選用過氧化氫溶液制取.發(fā)生裝置選擇 ,還可以用其它的方法.請選擇一種.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,但選用過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點.如: . ①生成物無污染 ②不需加熱 ③實驗后不需要洗滌儀器 ④生成物只有氧氣 (4)請在右面的方框內(nèi)畫出二氧化碳收集裝置. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)下面是某校初三三班化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行的實驗探究：
（1）剛開始大家認(rèn)為：要保證選擇的藥品易與氧氣反應(yīng)，但又不能跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且只有得到的生成物為固體才不會影響測定結(jié)果．那么如果讓你從以下一些物質(zhì)中選擇出某物質(zhì)來做此實驗，你選（填編號
 
），
A．蠟燭        B．紅磷        C．硫粉         D、木炭       E、鐵粉
（2）部分同學(xué)直接按課本中的實驗裝置（如圖）和要求進(jìn)行實驗，所觀察到的現(xiàn)象是：
 
．
其中六個實驗小組所得到的數(shù)據(jù)如下表：
（注：集氣瓶容積為100mL）
組    別 1 2 3 4 5 6
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL） 20 21 19 20 22 18
通過對實驗結(jié)果的交流分析，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的
 
．并推斷出集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是
 
．
（3）部分同學(xué)在學(xué)完酸、堿、鹽的性質(zhì)后，認(rèn)為只要對上述實驗作適當(dāng)改進(jìn)，即使用木炭、硫粉來進(jìn)行上述實驗，照樣可以得到相應(yīng)結(jié)論．他們的做法是事先在集氣瓶內(nèi)注入少量
 
溶液來吸收
 
氣體，請寫出吸收氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
 （任選一種說明即可）．

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（2008?白云區(qū)一模）下面是某校初三三班化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行的實驗探究：
（1）剛開始大家認(rèn)為：要保證選擇的藥品易與氧氣反應(yīng)，但又不能跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且只有得到的生成物為固體才不會影響測定結(jié)果．那么如果讓你從以下一些物質(zhì)中選擇出某物質(zhì)來做此實驗，你選（填編號______），
A．蠟燭        B．紅磷        C．硫粉         D、木炭       E、鐵粉
（2）部分同學(xué)直接按課本中的實驗裝置（如圖）和要求進(jìn)行實驗，所觀察到的現(xiàn)象是：______．
其中六個實驗小組所得到的數(shù)據(jù)如下表：
（注：集氣瓶容積為100mL）
組    別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
通過對實驗結(jié)果的交流分析，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的______．并推斷出集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是______．
（3）部分同學(xué)在學(xué)完酸、堿、鹽的性質(zhì)后，認(rèn)為只要對上述實驗作適當(dāng)改進(jìn)，即使用木炭、硫粉來進(jìn)行上述實驗，照樣可以得到相應(yīng)結(jié)論．他們的做法是事先在集氣瓶內(nèi)注入少量______溶液來吸收______氣體，請寫出吸收氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式______ （任選一種說明即可）．

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根據(jù)下圖回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①
 

（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式是
 
；
（3）實驗室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣，氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：
 
（填字母，可多選）；
A．氯酸鉀中混入了高錳酸鉀         B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水     D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯化鈣和水．已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣�。迫“睔鈺r應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填裝置編號）．
（5）用F裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式
 
．為完成上述實驗，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中
 
 處（填“a”或“b”）刻度線保持水平．燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來（如圖），請猜測此時氫氧化鈉的作用是
 
． 精英家教網(wǎng)
（6）利用上圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實驗：用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到
 
火焰．該實驗裝置的主要優(yōu)點除了消除對環(huán)境污染外還有利于
 
．

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請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出儀器a、b的名稱．a(chǎn)是
 
；b是
 
．
（2）若用B裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
（填裝置編號，下同），收集裝置應(yīng)選
 
；請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（4）如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進(jìn)裝置．主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．精英家教網(wǎng)
1、白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是
 
；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為
 
mL．
2、集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？
 
（填寫序號）
a．加快集氣瓶冷卻  b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出  c．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高．

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請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱。a是          ；b是          。
（2）若用B裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                           。
（3）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇    （填裝置編號），請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式                    。
（4）如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進(jìn)裝置。主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是            ；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為             mL。
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？    （填寫序號）
a．加快集氣瓶冷卻 
b．液封導(dǎo)氣管末端，以防氣體逸出  
c．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高

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