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請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
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(1)寫出儀器a、b的名稱.a是
 
;b是
 

(2)若用B裝置制氧氣,反應的化學方程式是
 

(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應選擇
 
(填裝置編號,下同),收集裝置應選
 
;請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式
 

(4)如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置.主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.精英家教網
1、白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是
 
;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
 
mL.
2、集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?
 
(填寫序號)
a.加快集氣瓶冷卻  b.液封導氣管末端以防氣體逸出  c.緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高.
分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)選用B制取氧氣,用到的藥品是過氧化氫和二氧化錳,據(jù)此寫出化學反應式;
(3)據(jù)題意知,制取甲烷可以用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物,是固固加熱反應,我們據(jù)此選擇反應裝置;根據(jù)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,選擇收集裝置;根據(jù)反應物、反應條件、生成物寫出化學反應式;
(4)1、根據(jù)白磷燃燒時瓶內氣體體積的變化情況進行解釋;根據(jù)空氣中氧氣的含量與白磷燃燒只消耗氧氣的性質進行分析;
2、圍繞“白磷燃燒時集氣瓶內壓力增大過度,會使集氣瓶中氣體受熱膨脹而逸出”這一因素進行分析.
解答:解:(1)圖中a是酒精燈,b是分液漏斗,故答案為:酒精燈、分液漏斗;
(2)用B制取氧氣,用到的藥品是過氧化氫和二氧化錳,化學反應式是:2H202
 MnO2 
.
 
2H20+O2↑,故答案為:2H202
 MnO2 
.
 
2H20+O2↑;
(3)制取甲烷可以用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物,是固固加熱反應,所以我們可以用裝置A作反應裝置;又因A;甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,所以我們可用向下排空氣法或排水法收集甲烷;化學反應式是:CH4+202
 點燃 
.
 
C02+2H20.故答案為:A、D或E、CH4+202
 點燃 
.
 
C02+2H20;
(4)1、白磷燃燒時會放出大量的熱,集氣瓶內空氣受熱體積膨脹,氣壓增大,使集氣瓶內的水沿玻璃管流入燒杯內;燃燒停止后,溫度下降,瓶內氣壓減小,燒杯中的水就會沿著玻璃管再流入集氣瓶內;白磷燃燒只消耗空氣中的氧氣:,集氣瓶內空氣為150-50=100mL,由于氧氣約占空氣總體積的
1
5
,所以消耗掉氧氣的體積為20mL,則燒杯中的水會進入集氣瓶內約20mL,所以集氣瓶內水的總體積為50+20=70mL.
故答案為:先下降后上升、70;
2、集氣瓶內預先裝入適量的水,使白磷燃燒時集氣瓶內氣壓不會過度增大,不至于使集氣瓶中氣體受熱膨脹而逸出.同時還可以加快集氣瓶冷卻,緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高.故答案為:abc.
點評:本題主要考查化學反應式的書寫、實驗儀器的選擇,這就要同學們了解反應物、反應條件與實驗裝置之間的關系,所以要了解常見物質的性質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題:
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(1)常用實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
 
,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
(填字母),驗滿方法是
 
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(2)實驗室若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,請寫出一個對應的化學方程式
 

(3)右圖所示裝置有很多用途.
①若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應從
 
端(填字母,下同)通入;
②若用于排水法收集氧氣時,瓶中先裝滿水,氧氣應從
 
端通入;
③若瓶中儲滿氮氣,用水將氮氣排出時,水應從
 
端通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?徐州)請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱:a
試管
試管
,b
酒精燈
酒精燈

(2)用A裝置制取O2的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,應選用的收集裝置為
D或E
D或E
(填裝置編號).用B裝置制取CO2的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置.實驗時,打開分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內,并對準玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:
鐵絲劇烈燃燒,
火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體
火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體

改進后的優(yōu)點是
①②③
①②③
(填序號).
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體,實驗更優(yōu)化
(4)某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內,木條復燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內,木條仍然復燃.重復以上操作,直到木條不再復燃.據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結論是
帶火星的木條是否復燃與氧氣的濃度有關
帶火星的木條是否復燃與氧氣的濃度有關

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器a、b的名稱.a是
酒精燈
酒精燈
;b是
鐵架臺
鐵架臺

(2)若用B裝置制氧氣,反應的文字表達式是
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(3)馬強用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的
A
A
C或E
C或E
(填字母)進行組裝.你認為該裝置中還缺少
一團棉花
一團棉花
.寫出該反應的文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(4)收集氧氣完畢,停止實驗時,應先
移出導管
移出導管
,后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,否則會
引起水倒流,使試管炸裂
引起水倒流,使試管炸裂

(5)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應選擇
A
A
(填裝置編號,下同),收集裝置應選
D或E
D或E

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題:

(1)寫出標號的儀器名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
; b
水槽
水槽

(2)常用實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.可選用的發(fā)生裝置是
B
B
;收集裝置
C
C
(填字母),驗滿方法是
將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了
將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了
;檢驗收集到的氣體是二氧化碳的方法是:
向集氣瓶中倒入適量澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則是二氧化碳
向集氣瓶中倒入適量澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則是二氧化碳

(3)實驗室若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,請寫出一個對應的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)如圖所示裝置有很多用途.
①若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應從
b
b
端(填字母,下同)通入;
②若用于排水法收集氧氣時,瓶中先裝滿水,氧氣應從
b
b
端通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題:

(1)用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母編號),用C、D裝置收集的氣體所具有的物理性質分別
不溶于水或不易溶于水
不溶于水或不易溶于水
、
密度比空氣大
密度比空氣大

(2)實驗中試管破裂,請你說明可能的一條原因:
實驗完畢先撤導管后熄滅酒精燈(或進行加熱時沒有預熱等)
實驗完畢先撤導管后熄滅酒精燈(或進行加熱時沒有預熱等)

(3)如果某同學選C裝置收集氧氣不純,你認為可能的原因有
加熱后立即收集氧氣或集氣瓶內未裝滿水,有氣泡
加熱后立即收集氧氣或集氣瓶內未裝滿水,有氣泡

(4)如果某同學選D裝置收集氧氣,怎樣知道氧氣已收集滿了?
將帶火星的木條放在瓶口,木條復燃則滿
將帶火星的木條放在瓶口,木條復燃則滿

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