小菁同學(xué)在復(fù)習(xí)含碳元素的純凈物時構(gòu)建知識框圖：

根據(jù)框圖，按要求回答下列問題：
（1）焦炭是一種常見的碳單質(zhì)，可以通過煤________（填“干餾”或“分餾）獲得．
（2）凈化水時，為了除去水中的異色、異味等物質(zhì)，可以利用框圖中A物質(zhì)的吸附作用而達到．A物質(zhì)的名稱是________
（3）框圖中的B應(yīng)填________（填“有機物”或“無機物，）．
（4）已知甲、乙、丙分別是氧氣、二氧化碳、水三種物質(zhì)的一種．如右圖所示，甲可以轉(zhuǎn)化成乙，乙與丙、甲與丙都可以實現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化，且所有轉(zhuǎn)化發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)均不屬于初中階段所學(xué)的四種基本反應(yīng)類型．

問：①乙的化學(xué)式是________：
②寫出甲一丙的化學(xué)反應(yīng)方程式：________．

碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣。

根據(jù)上圖及所學(xué)知識回答下列問題：

（1）上圖中屬于金剛石結(jié)構(gòu)的是      （填寫圖序號）；圖④也是碳的一種單質(zhì)，其化學(xué)式為       ；圖①為碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)________（填“活潑”或“不活潑”）。

（2）已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系：

①X的化學(xué)式為___________；

②Y與石灰水反應(yīng)生成Z的化學(xué)方程式為_________；

③氣體X、Y中所含元素相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是___________.

（3）將碳粉與氧化銅混合后加強熱，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（4）在科學(xué)家眼里，CO₂是可以利用的重要資源。在一定條件下，CO₂和金屬鈉反應(yīng)可以制取金剛石，反應(yīng)的方程式是CO₂+4NaC（金剛石）+2Na₂O ，請計算92g金屬鈉理論上可以制得含碳96%的金剛石的質(zhì)量。