化學(xué)變化中常伴隨一些現(xiàn)象如: 等,許多化學(xué)變化中都伴隨能量的變化:燃燒反應(yīng)都是將 能轉(zhuǎn)變成 .干電池在放電時(shí)是 將 能轉(zhuǎn)變成 能.綠色植物光合作用中是 能轉(zhuǎn)變成 能. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

8、
不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)
是物理性質(zhì)，
在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)
是化學(xué)性質(zhì)．化學(xué)變化中常常伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象如：
發(fā)光、放熱、顏色變化、有氣體生成、有沉淀生成等等
．

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物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，常伴隨有明顯的現(xiàn)象，但有些化學(xué)反應(yīng)卻觀察不到明顯的現(xiàn)象．某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
方案一，小明同學(xué)采用了PH試紙進(jìn)行試驗(yàn)，先用玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液，蘸在干燥的試紙上，結(jié)果PH
大于
大于
7，（填：“大于”、“小于”、“等于”），然后向氫氧化鈉中逐滴加入稀鹽酸，不斷振蕩，同時(shí)測定混合溶液的pH，如果測得的pH逐漸變小且小于7，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．簡述強(qiáng)調(diào)“測得的pH小于7”的理由：
滴加鹽酸過量
滴加鹽酸過量
．
方案二：先在NaOH溶液中滴加幾滴
酚酞
酚酞
，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
方案三：先在NaOH溶液中滴加幾滴
紫色石蕊
紫色石蕊
，溶液顯藍(lán)色，然后再滴加鹽酸，可觀察到溶液變成
紫（或紅）
紫（或紅）
色，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．若向反應(yīng)后溶液中投入足量活性炭，溶液會(huì)變成
無
無
色，．

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19、物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，常伴隨有明顯的現(xiàn)象，但有些化學(xué)反應(yīng)卻看不到明顯的現(xiàn)象，但是有些化學(xué)反應(yīng)卻看不到明顯的現(xiàn)象．某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同的角度設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
方案一：先用PH試紙測定NaOH溶液的PH，再滴加鹽酸，并不斷振蕩溶液，同時(shí)測定混合溶液的PH，如果測得的PH逐漸變小且小于7，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（1）用pH試紙測定溶液的pH時(shí)，正確的操作是
用玻璃棒蘸取溶液滴在PH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照就可以知道溶液的PH
．
（2）簡述強(qiáng)調(diào)“測得PH小于7”的理由是
因?yàn)橄♂寶溲趸c溶液時(shí)，堿性減弱，溶液的PH變小，但是不能等于或小于7．如果PH小于7，說明氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
．
方案二：先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會(huì)兒消失了．該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想：
①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失
②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使紅色消失．
（1）為了驗(yàn)證猜想①，該同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將配制的氫氧化鈉溶液加熱，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液．實(shí)驗(yàn)中“加熱”和“滴入植物油”目的是：
除去溶液中溶解的氧氣；防止氧氣進(jìn)入氫氧化鈉溶液
．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)．
（2）為了驗(yàn)證猜想②，該同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色，由此可以得出以下兩點(diǎn)結(jié)論：
結(jié)論1：說明Na2CO3溶液呈
堿
性．
結(jié)論2：說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān)．
（3）該小組同學(xué)通過查閱資料得知：當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象．請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液濃度過大．
①實(shí)驗(yàn)方法
取兩支試管，一支放入濃度大的NaOH溶液，另一支放入濃度小的NaOH溶液，分別滴入酚酞觀察
；
②觀察到的現(xiàn)象
濃度大的試管不變紅，濃度小的變紅
．

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（2011?揭陽模擬）有的化學(xué)反應(yīng)伴隨明顯現(xiàn)象，有的化學(xué)反應(yīng)則沒有明顯現(xiàn)象．某興趣小組同學(xué)為證明NaOH與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從不同角度設(shè)計(jì)了如下方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
方案一：先用pH試紙測定NaOH溶液的pH，再滴加鹽酸并不斷振蕩，同時(shí)測定溶液的pH，若測得溶液的pH______（填序號(hào)），則證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
a．逐漸增大并≥7  b．逐漸減小并≤7   c．始終不變并等于7
方案二：化學(xué)反應(yīng)通常伴隨能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷是否發(fā)生了反應(yīng)．某同學(xué)在不使用溫度計(jì)的情況下，通過如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到紅墨水向右移動(dòng)．有的同學(xué)提出，該現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，他的理由是：①______；②______．

方案三：向NaOH溶液中滴加酚酞試液，溶液顯紅色，再滴加稀鹽酸，若紅色消失，則證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：
向NaOH溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅，片刻，紅色消失．同學(xué)們對此進(jìn)行了探究．
猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋
①可能是紅色溶液與空氣中的O2發(fā)生了反應(yīng)，是紅色消失．用煮沸過的蒸餾水配制上述NaOH溶液，在液面上方滴些植物油，冷卻后加入酚酞試液．溶液變成紅色，片刻，紅色消失．紅色消失的現(xiàn)象與空氣中的O2無關(guān)．
②可能是NaOH溶液與空氣中CO2反應(yīng)生成了NaCO3是紅色消失．取少量Na2CO3溶液．向其滴入酚酞試液．溶液變紅色，一段時(shí)間后紅色不消失．紅色消失的現(xiàn)象與空氣中的CO2無關(guān)
（1）在驗(yàn)證猜想①的實(shí)驗(yàn)中“煮沸”和“滴入植物油”的目的是______．
（2）該小組同學(xué)通過查閱資料得知：當(dāng)選用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的氫氧化鈉溶液時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象．請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：上述方案中紅色消失是NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大所致．你的實(shí)驗(yàn)方案是______．

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（2011?揭陽模擬）有的化學(xué)反應(yīng)伴隨明顯現(xiàn)象，有的化學(xué)反應(yīng)則沒有明顯現(xiàn)象．某興趣小組同學(xué)為證明NaOH與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從不同角度設(shè)計(jì)了如下方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
方案一：先用pH試紙測定NaOH溶液的pH，再滴加鹽酸并不斷振蕩，同時(shí)測定溶液的pH，若測得溶液的pH______（填序號(hào)），則證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
a．逐漸增大并≥7  b．逐漸減小并≤7   c．始終不變并等于7
方案二：化學(xué)反應(yīng)通常伴隨能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷是否發(fā)生了反應(yīng)．某同學(xué)在不使用溫度計(jì)的情況下，通過如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到紅墨水向右移動(dòng)．有的同學(xué)提出，該現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，他的理由是：①______；②______．

方案三：向NaOH溶液中滴加酚酞試液，溶液顯紅色，再滴加稀鹽酸，若紅色消失，則證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：
向NaOH溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅，片刻，紅色消失．同學(xué)們對此進(jìn)行了探究．
猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋
①可能是紅色溶液與空氣中的O2發(fā)生了反應(yīng)，是紅色消失．用煮沸過的蒸餾水配制上述NaOH溶液，在液面上方滴些植物油，冷卻后加入酚酞試液．溶液變成紅色，片刻，紅色消失．紅色消失的現(xiàn)象與空氣中的O2無關(guān)．
②可能是NaOH溶液與空氣中CO2反應(yīng)生成了NaCO3是紅色消失．取少量Na2CO3溶液．向其滴入酚酞試液．溶液變紅色，一段時(shí)間后紅色不消失．紅色消失的現(xiàn)象與空氣中的CO2無關(guān)
（1）在驗(yàn)證猜想①的實(shí)驗(yàn)中“煮沸”和“滴入植物油”的目的是______．
（2）該小組同學(xué)通過查閱資料得知：當(dāng)選用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的氫氧化鈉溶液時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象．請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：上述方案中紅色消失是NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大所致．你的實(shí)驗(yàn)方案是______．

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