實驗室里某小組正在探究一個問題.根據(jù)設(shè)計方案.小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液.滴入幾滴酚酞溶液.溶液顯紅色.然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸.溶液由紅色變?yōu)闊o色. (1)他們探究的問題是 Ⅰ．酚酞溶液遇酸.堿溶液能顯示不同顏色嗎? Ⅱ．酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎? (2)大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究.小斌認為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉.小亮認為溶質(zhì)有兩種.它們是 .同學們根據(jù)以下兩種方案進行實驗后.一致認為小亮的觀點是正確的.請你補填下表的空缺. 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 方案一:取少許反應(yīng)后的 溶液置于試管中.向其中加入 小亮的觀點正確 方案二:取少許反應(yīng)后的 溶液置于試管中.向其中加入 (3)請你和全組同學一起分析以下問題. ①稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖1所示.從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是 . ②鋅和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖2所示.從粒子的角度具體分析該變化是化學變化的原因是 . ③通過以上分析.揭示出化學反應(yīng)的微觀本質(zhì)是 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室里某小組正在探究一個問題．根據(jù)設(shè)計方案，向試管中加入2mL氫氧化鈣溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯紅色．然后又用滴管連續(xù)滴入檸檬酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）他們探究的問題是：氫氧化鈣與酸能發(fā)生反應(yīng)；
（2）大家對得到的無色溶液繼續(xù)探究．
甲同學認為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是一種，為檸檬酸鈣；
乙同學認為溶質(zhì)有兩種，這兩種物質(zhì)是：檸檬酸鈣和
檸檬酸
檸檬酸
．乙同學認為溶液中不可能存在
氫氧化鈣
氫氧化鈣
，理由是
溶液變?yōu)闊o色，而酚酞遇堿溶液變紅，說明溶液中已經(jīng)沒有堿了
溶液變?yōu)闊o色，而酚酞遇堿溶液變紅，說明溶液中已經(jīng)沒有堿了
．
同學們分別選用兩種不同類別的試劑進行以下兩個實驗后，一致認為乙同學的觀點是正確的．請你填寫下列實驗報告．
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
方案一：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入
鐵絲或鎂帶
鐵絲或鎂帶
 乙同學的觀點正確
（3）你如果還能完成另一個實驗設(shè)計，你可以獲得3分的加分，試卷總分不超過60分．
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
方案二： 乙同學的觀點正確
（4）反思：總結(jié)在實驗中出現(xiàn)的錯誤，操作中應(yīng)該注意的是：
不要滴加過量，應(yīng)逐滴加入檸檬酸并振蕩至剛好褪色
不要滴加過量，應(yīng)逐滴加入檸檬酸并振蕩至剛好褪色
．

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實驗室里某小組正在探究一個問題．根據(jù)設(shè)計方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）他們探究的問題是
Ⅱ
Ⅱ
（填Ⅰ或Ⅱ）
Ⅰ．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？Ⅱ．酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎？
（2）大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究．小斌認為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認為溶質(zhì)有兩種，它們是
硫酸鈉和硫酸（或Na2SO4和H2SO4）
硫酸鈉和硫酸（或Na2SO4和H2SO4）
．同學們根據(jù)以下兩種方案進行實驗后，一致認為小亮的觀點是正確的．請你補填下表的空缺．
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
方案一：取少許反應(yīng)后的
溶液置于試管中，向其中加入石蕊試液
溶液顯紅色
溶液顯紅色
小亮的觀點正確
方案二：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入
鋅
鋅
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
（3）請你和全組同學一起分析以下問題．

①稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖1所示．從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是
氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成了水分子
氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成了水分子
．
②鋅和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖2所示．從粒子的角度具體分析該變化是化學變化的原因是
反應(yīng)前的鋅原子和銅離子變成了鋅離子和銅原子
反應(yīng)前的鋅原子和銅離子變成了鋅離子和銅原子
．

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實驗室里某小組正在探究一個問題．根據(jù)設(shè)計方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究．小斌認為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認為溶質(zhì)有兩種，它們是
硫酸鈉和硫酸
硫酸鈉和硫酸
．
（2）同學們根據(jù)以下兩種方案進行實驗后，一致認為小亮的觀點是正確的．請你補填下表中的空缺．
實 驗 操 作 實 驗 現(xiàn) 象 實驗結(jié)論
方案1：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入
鋅粒
鋅粒
；
方案1：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入
碳酸鈉
碳酸鈉
 方案1的現(xiàn)象：
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
；
方案2的現(xiàn)象：
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
；		 小亮的觀點正確

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實驗室里某小組正在探究一個問題．根據(jù)設(shè)計方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）他們探究的問題是　　（填Ⅰ或Ⅱ）
Ⅰ．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？Ⅱ．酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎？
（2）大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究．
小斌認為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認為溶質(zhì)有兩種，它們是　                   　．
同學們根據(jù)以下兩種方案進行實驗后，一致認為小亮的觀點是正確的．請你補填下表的空缺．

實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
方案一：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入　
                                 　
　               
　                
 
小亮的觀點正確
方案二：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入　
                   　                       
　                    　
 
（3）請你和全組同學一起分析以下問題．

①稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖1所示．從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是　                                                 　．
②鋅和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖2所示．從粒子的角度具體分析該變化是化學變化的原因是　                                                       　．
③通過以上分析，揭示出化學反應(yīng)的微觀本質(zhì)是　                                       　．

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實驗室里某小組正在探究一個問題．根據(jù)設(shè)計方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究．小斌認為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認為溶質(zhì)有兩種，它們是________．
（2）同學們根據(jù)以下兩種方案進行實驗后，一致認為小亮的觀點是正確的．請你補填下表中的空缺．
實 驗 操 作實 驗 現(xiàn) 象實驗結(jié)論
方案1：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入________；
方案1：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入________		方案1的現(xiàn)象：________；
方案2的現(xiàn)象：________；		小亮的觀點正確

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