18. Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2H2O+2NO2↑ 3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++4H2O+2NO↑ (2) NH3 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列關(guān)于制取硝酸銅的三種方案(原理)的敘述中,正確的是( 。
①2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+2HNO3=Cu(NO32+H2O;
②3Cu+8HNO3(。
  △  
.
 
3Cu(NO32+2NO↑+4H2O;
③Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.

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硝酸銅是制備Cu-Zn-Al系催化劑的重要原料,制取硝酸銅現(xiàn)有三種設(shè)計方案可供選用:
①Cu與稀硝酸反應(yīng)制。3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
②Cu與濃硝酸反應(yīng)制。篊u+4HNO3=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
③通氧氣于銅屑與稀硝酸的體系中制。2Cu+4HNO3+O2=2Cu(NO32+2H2O
下列說法正確的是(  )

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某化學(xué)學(xué)習(xí)小組利用右圖所示裝置來探究相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的順序.選擇適當(dāng)試劑完成實驗A、B、C,并得出相應(yīng)的
實驗結(jié)論.實驗A、B、C所用試劑或所得結(jié)論列于下表中.

實驗藥品 實驗結(jié)論
A 二氧化錳 氧化性:O2>S
B 醋酸溶液 碳酸鈉溶液 硅酸鈉溶液
C 氯化鋁溶液 堿性:NaOH>NH3.H2O>Al(OH)3
(1)乙裝置的名稱
錐形瓶
錐形瓶
. 
(2)請?zhí)顚憿佟莸脑噭┟Q或?qū)嶒灲Y(jié)論:
雙氧水(過氧化氫溶液)
雙氧水(過氧化氫溶液)
  ②
氫硫酸溶液
氫硫酸溶液
酸性:醋酸>碳酸>硅酸
酸性:醋酸>碳酸>硅酸
濃氫氧化鈉溶液(或飽和氫氧化鈉溶液)
濃氫氧化鈉溶液(或飽和氫氧化鈉溶液)
  ⑤
氯化銨固體(晶體)
氯化銨固體(晶體)

(3)小明利用該裝置自行設(shè)計了一個實驗--證明NO2具有氧化性(注:丙中已事先添加Na2S溶液).據(jù)此回答下列問題:
①如何檢驗該裝置的氣密性:
關(guān)閉分液漏斗的活塞,在丙中注一定量的水,將導(dǎo)管插入水中,微熱錐形瓶,一段時間后在導(dǎo)管口看到有氣泡產(chǎn)生,撤去酒精燈,在導(dǎo)管中產(chǎn)生一段水柱,說明裝置的氣密性良好
關(guān)閉分液漏斗的活塞,在丙中注一定量的水,將導(dǎo)管插入水中,微熱錐形瓶,一段時間后在導(dǎo)管口看到有氣泡產(chǎn)生,撤去酒精燈,在導(dǎo)管中產(chǎn)生一段水柱,說明裝置的氣密性良好
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②打開甲裝置的活塞后,裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Cu+4HNO3=Cu(NO32+2NO2?+2H2O
Cu+4HNO3=Cu(NO32+2NO2?+2H2O
;
③某同學(xué)對小明的實驗設(shè)計提出了質(zhì)疑,認(rèn)為丙中溶液變渾濁不足以證明NO2具有氧化性,你認(rèn)為他的理由是:
3NO2+H2O=2HNO3+NO,NO2和水反應(yīng)生成的HNO3是一種強氧化性的酸,也可將Na2S氧化,也可使溶液變渾濁
3NO2+H2O=2HNO3+NO,NO2和水反應(yīng)生成的HNO3是一種強氧化性的酸,也可將Na2S氧化,也可使溶液變渾濁
;(用化學(xué)反應(yīng)方程式和簡要文字回答)
④NO2氣體有毒,應(yīng)用NaOH溶液吸收,請寫出此反應(yīng)的離子方程式:
2NO2+2OH-=NO3-+NO2-+H2O
2NO2+2OH-=NO3-+NO2-+H2O

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(2012?海淀區(qū)一模)某化學(xué)課外活動小組通過實驗研究NO2的性質(zhì).
已知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O

任務(wù)1:利用圖1所示裝置探究NO2能否被NH3還原(K1、K2為止水夾,夾持固定裝置略去).
(1)E裝置中制取NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

(2)若NO2能夠被NH3還原,預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是
C裝置中混合氣體顏色變淺
C裝置中混合氣體顏色變淺

(3)實驗過程中,未能觀察到C裝置中的預(yù)期現(xiàn)象.該小組同學(xué)從反應(yīng)原理的角度分析了原因,認(rèn)為可能是:
①NH3還原性較弱,不能將NO2還原;
②在此條件下,NO2的轉(zhuǎn)化率極低;
在此條件下,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率極慢
在此條件下,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率極慢

(4)此實驗裝置存在一個明顯的缺陷是
缺少尾氣吸收裝置
缺少尾氣吸收裝置

任務(wù)2:探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng).
(5)實驗前,該小組同學(xué)提出三種假設(shè).
假設(shè)1:二者不反應(yīng);
假設(shè)2:NO2能被Na2O2氧化;
假設(shè)3:
NO2能被Na2O2還原
NO2能被Na2O2還原

(6)為了驗證假設(shè)2,該小組同學(xué)選用任務(wù)1中的B、D、E裝置,將B中的藥品更換為Na2O2,另選F裝置(如圖2所示),重新組裝,進(jìn)行實驗.
①裝置的合理連接順序是(某些裝置可以重復(fù)使用)
EDBDF或EDBF
EDBDF或EDBF

②實驗過程中,B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色.經(jīng)檢驗,該白色物質(zhì)為純凈物,且無其他物質(zhì)生成.推測B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NO2+Na2O2═2NaNO3
2NO2+Na2O2═2NaNO3

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某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置進(jìn)行實驗(圖中a、b、c表示止水夾).

請按要求填空:
(1)利用B裝置可制取的氣體有
H2、NO
H2、NO
(任寫兩種即可).
(2)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實驗.若在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得的氯水分為兩份,進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個實驗,實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論如表所示:
 實驗序號  實驗操作  現(xiàn)象  結(jié)論
將氯氣滴入品紅溶液中   溶液褪色  氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白粉
向氯氣中加入碳酸氫鈉粉末   產(chǎn)生氣泡  氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性
請你評價實驗Ⅰ、Ⅱ的結(jié)論是否合理?請說明理由:
實驗Ⅰ結(jié)論合理,實驗Ⅱ結(jié)論不合理,因為制取的氯氣中含有氯化氫氣體,氯化氫溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,不能說明酸性是氯氣和水反應(yīng)生成的產(chǎn)物造成的.
實驗Ⅰ結(jié)論合理,實驗Ⅱ結(jié)論不合理,因為制取的氯氣中含有氯化氫氣體,氯化氫溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,不能說明酸性是氯氣和水反應(yīng)生成的產(chǎn)物造成的.

(3)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得NO2并進(jìn)行有關(guān)實驗.
①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

②欲用D裝置驗證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為先關(guān)閉止水夾
ab
ab
,再打開止水夾
C
C
,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是
雙手緊握(或微熱)試管丁使試管中氣體逸出,二氧化氮與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流到試管丁中
雙手緊握(或微熱)試管丁使試管中氣體逸出,二氧化氮與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流到試管丁中

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