反應：2SO₂+O₂2SO₃進行的時間(T)和反應混合氣中SO₃的質量分數的關系如圖2-9所示。曲線P表示使用了催化劑，曲線Q表示未使用催化劑。從圖可知，催化劑可以_______________，但不能________________________________________________________。

圖2-9

為了確認CH₃COOH、H₂CO₃、H₂SiO₃的酸性強弱，某學生設計如圖15-9所示裝置，在不使用其他酸性溶液的條件下，能一次達到檢驗目的。

                                            

                                                         圖15-9

（1）A裝置中錐形瓶內裝的某正鹽固體是__________，分液漏斗中裝的試劑是__________。

（2）B裝置中所盛裝的試劑是__________，該試劑的作用是_________________________。

（3）裝置C中出現的現象是__________________________________________________。

（4）通過上述實驗可證明三種酸的酸性強弱順序為______________________________。

用1.0 mol·L^-1 NaOH溶液中和某濃度硫酸溶液時，其pH和所加NaOH溶液的體積關系如圖10-9所示。原硫酸溶液的物質的量濃度和反應后溶液的總體積是（　　）?

圖10-9

A．1 mol·L^-1，60 mL?

B．0.5 mol·L^-1，80 mL?

C．0.5 mol·L^-1，40 mL?

D．1 mol·L^-1，80 mL

酸雨是指pH小于5.6的各種大氣降水。酸雨的形成是一種復雜的大氣化學和大氣物理現象，它是大氣受到污染的產物和表現。酸雨中含有多種無機酸和有機酸，多數情況下以硫酸為主。燃料燃燒、火山噴發(fā)、死枯植物腐爛、從含硫的金屬礦石中提煉金屬過程中都會產生二氧化硫，二氧化硫在空氣和云中發(fā)生反應形成硫酸。

    我國有許多燃煤電站，電站燃燒煤時產生了二氧化硫，為了減少二氧化硫的刺激，可在電站邊建燃氣脫硫工廠。工廠燃氣脫硫工藝簡圖如圖5-9所示。請根據以上材料，結合你所學的知識回答：

                     

                                     圖5-9

(1)以上材料中，引起酸雨的人為因素是__________________。

(2)用化學方程式表示SO₂形成酸雨的過程：__________________。

(3)酸雨不僅使土壤酸化，而且使土壤貧瘠，說明酸雨使土壤貧瘠的原因_________________。

(4)為減少電站在電能輸送給遠方時的能量損耗，采用何種輸電方式比較合理？___________。

（5）脫硫工藝簡圖中，A是________，B是_______（填物質名稱）。

（6）你認為應該如何控制酸雨污染物，防止酸雨危害？______________。

為了證明銅與稀硝酸反應產生一氧化氮，某校學生實驗小組設計了一個實驗，其裝置如圖8-9所示（加熱裝置和固定裝置均已略去），B為一個用金屬絲固定的干燥管，內裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。?

圖8-9

（1）實驗時，先將B裝置下移，使碳酸鈣與稀硝酸接觸產生氣體，當C處產生白色沉淀時，立刻將B裝置上提，使之與稀硝酸分離。該組學生設計此步操作的目的為                                               。?

（2）將A中銅絲放入稀硝酸中，給裝置A微微加熱，在裝置A中產生無色氣體，其反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;裝置E中開始時出現淺紅棕色氣體，用F向E中鼓入空氣后，可觀察到燒瓶E內氣體顏色加深，產生上述現象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。一段時間后，C中白色沉淀溶解，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?

（3）裝置D的作用是　　　　　　　　　　　　　　。??