某同學(xué)用下圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5.針對(duì)這一事實(shí).你認(rèn)為下列做法或想法不正確的是 A查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣 B將紅磷改為蠟燭再重做實(shí)驗(yàn) C 實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能不足.沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完全 D反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開(kāi)止水平.使進(jìn)瓶?jī)?nèi)的水的體積減少 查看更多

 

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精英家教網(wǎng)某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣含量低于
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.針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法和想法不正確的是(  )
A、查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
B、將紅磷改為蠟燭再重做實(shí)驗(yàn)
C、紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完
D、未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾,并觀察進(jìn)入水的體積

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某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于
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.針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法或想法不正確的是(  )

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某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣含量低于
1
5
.針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法和想法不正確的是( 。
A.查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
B.將紅磷改為蠟燭再重做實(shí)驗(yàn)
C.紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完
D.未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾,并觀察進(jìn)入水的體積
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某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于
1
5
.針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法或想法不正確的是( 。
A.查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
B.將紅磷改為蠟燭再重做實(shí)驗(yàn)
C.實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能不足,沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)氧氣完全消耗
D.反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積減少
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某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣含量低于.針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法和想法不正確的是( )

A.查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
B.將紅磷改為蠟燭再重做實(shí)驗(yàn)
C.紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完
D.未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾,并觀察進(jìn)入水的體積

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