實(shí)驗(yàn)室里可以用向濃硫酸里滴入濃鹽酸的簡(jiǎn)易方法制取氯化氫.這是利用了濃硫酸的 性和濃鹽酸的 性. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí),對(duì)閱讀資料上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”這句話產(chǎn)生了好奇.為什么用“一般”這個(gè)詞呢?難道還有例外嗎?
[查閱資料]
①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中.鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑,常溫下與氧氣反應(yīng),也可以與水反應(yīng)并放出氫氣.
②含有銅元素的堿及鹽的水溶液一般顯藍(lán)色.
[實(shí)驗(yàn)與分析]
1用鑷子從煤油中取出金屬鈉,放在濾紙上,用小刀切下一小塊,投入蒸餾水中(如圖),發(fā)現(xiàn)鈉立刻熔化成銀白色小球,在水面上游動(dòng);在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞,溶液變成紅色.
②若向硫酸銅水溶液中,投入一小塊鈉,會(huì)有藍(lán)色沉淀[Cu(OH)2]產(chǎn)生,但沒(méi)有紅色物質(zhì)析出.
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是______.
(2)從實(shí)驗(yàn)①中,你能得出金屬鈉的物理性質(zhì)有(任寫兩條)______,______.
(3)寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(4)將金屬鈉放到硫酸銅溶液中有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生的原因是:______.
[得出結(jié)論]
活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬不一定都能夠?qū)⑽挥谄浜竺娴慕饘購(gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái).
[知識(shí)拓展]
(5)查閱資料可知:在金屬活動(dòng)性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),但可以與無(wú)色硝酸溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.反應(yīng)生成的NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體.可用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
①打開彈簧夾,用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體,濃硝酸沿著干燥管慢慢上升,直到硝酸與銅片接觸,停止抽拉注射器,關(guān)閉彈簧夾,觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象是______;
②上述實(shí)驗(yàn)完成后,須用足量NaOH溶液將氣體吸收,其目的是______.

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(8分)小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí),對(duì)閱讀資料上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”這句話產(chǎn)生了好奇。為什么用“一般”這個(gè)詞呢?難道還有例外嗎?
[查閱資料]
①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中。鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑,常溫下與氧氣反應(yīng),也可以與水反應(yīng)并放出氫氣。
②含有銅元素的堿及鹽的水溶液一般顯藍(lán)色。
[實(shí)驗(yàn)與分析]
①用鑷子從煤油中取出金屬鈉,放在濾紙上,用小刀切下一小塊,投入蒸餾水中(右圖),發(fā)現(xiàn)鈉立刻熔化成銀白色小球,在水面上游動(dòng);在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞,溶液變成紅色。

②若向硫酸銅水溶液中,投入一小塊鈉,會(huì)有藍(lán)色沉淀[Cu(OH)2]產(chǎn)生,但沒(méi)有紅色物質(zhì)析出。
⑴金屬鈉保存在煤油中的原因是________。
⑵從實(shí)驗(yàn)①中,你能得出金屬鈉的物理性質(zhì)有(任寫兩條)__________, _________。
⑶寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
⑷將金屬鈉放到硫酸銅溶液中有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生的原因是___________。
[得出結(jié)論]
活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬不一定都能夠?qū)⑽挥谄浜竺娴慕饘購(gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)。
[知識(shí)拓展]
⑸查閱資料可知:在金屬活動(dòng)性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),但可以與無(wú)色硝酸溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式為Cu + 4HNO3(濃)=Cu(NO3)2 + 2NO2 ↑ +2H2O。反應(yīng)生成的NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。
可用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

①打開彈簧夾,用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體,濃硝酸沿著干燥 管慢慢上升,直到硝酸與銅片接觸,停止抽拉注射器,關(guān)閉彈簧夾,觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象是       ;
②上述實(shí)驗(yàn)完成后,須用足量NaOH溶液將氣體吸收,其目的是      。

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33、小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí),對(duì)閱讀資料上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”這句話產(chǎn)生了好奇.為什么用“一般”這個(gè)詞呢?難道還有例外嗎?
[查閱資料]
①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中.鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑,常溫下與氧氣反應(yīng),也可以與水反應(yīng)并放出氫氣.
②含有銅元素的堿及鹽的水溶液一般顯藍(lán)色.
[實(shí)驗(yàn)與分析]
1用鑷子從煤油中取出金屬鈉,放在濾紙上,用小刀切下一小塊,投入蒸餾水中(如圖),發(fā)現(xiàn)鈉立刻熔化成銀白色小球,在水面上游動(dòng);在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞,溶液變成紅色.

②若向硫酸銅水溶液中,投入一小塊鈉,會(huì)有藍(lán)色沉淀[Cu(OH)2]產(chǎn)生,但沒(méi)有紅色物質(zhì)析出.
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是
常溫下與氧氣反應(yīng),也可以與水反應(yīng)

(2)從實(shí)驗(yàn)①中,你能得出金屬鈉的物理性質(zhì)有(任寫兩條)
熔點(diǎn)低

(3)寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na+2H2O=2NaOH+H2

(4)將金屬鈉放到硫酸銅溶液中有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生的原因是:
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

[得出結(jié)論]
活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬不一定都能夠?qū)⑽挥谄浜竺娴慕饘購(gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái).
[知識(shí)拓展]
(5)查閱資料可知:在金屬活動(dòng)性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),但可以與無(wú)色硝酸溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.反應(yīng)生成的NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體.可用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

①打開彈簧夾,用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體,濃硝酸沿著干燥管慢慢上升,直到硝酸與銅片接觸,停止抽拉注射器,關(guān)閉彈簧夾,觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象是
由無(wú)色變?yōu)榧t棕色
;
②上述實(shí)驗(yàn)完成后,須用足量NaOH溶液將氣體吸收,其目的是
除去有毒的NO2,防止造成污染

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為探究CO2的化學(xué)性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 

(2)濃硫酸的作用是
 
,收集裝置為
 
(填字母)
(3)化學(xué)課上,李芹同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,鈉在中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
【提出問(wèn)題】黑色顆粒和白色物質(zhì)可能是什么呢?
【進(jìn)行猜想】你認(rèn)為黑色顆粒是
 
,小明認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉,小藝認(rèn)為是碳酸鈉,小亮認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,小華認(rèn)為是氫氧化鈉.
李芹同學(xué)認(rèn)為小華的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是
 

【查閱資料】CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉.
【實(shí)驗(yàn)探究】李芹同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無(wú)色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)為氧化鈉.
實(shí)驗(yàn)方案2:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,然后過(guò)濾,再向溶液里滴加無(wú)色酚酞試液,無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn).結(jié)論:白色物質(zhì)為
 

【反思評(píng)價(jià)】小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是
 

【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
 

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為探究CO2的化學(xué)性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為                      ;
(2)濃硫酸的作用是________,收集裝置為______(填字母);
(3)化學(xué)課上,李芹同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,鈉在中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。
[提出問(wèn)題]黑色顆粒和白色物質(zhì)可能是什么呢?
[進(jìn)行猜想]你認(rèn)為黑色顆粒是_____________;對(duì)于白色物質(zhì),小明認(rèn)為是氧化鈉(提示:氧化鈉溶解于水并反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈉),小藝認(rèn)為是碳酸鈉,小亮認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,小華認(rèn)為是氫氧化鈉。李芹同學(xué)認(rèn)為小華的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是_________________。
[實(shí)驗(yàn)探究]李芹同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)方案1:取樣品少量于試管里,加適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無(wú)色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)為氧化鈉。
實(shí)驗(yàn)方案2:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,然后過(guò)濾,再向溶液里滴加無(wú)色酚酞試液,無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn)。結(jié)論:白色物質(zhì)為_________________。
[反思評(píng)價(jià)]小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是_________________。
[得出結(jié)論]鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為________________________________。

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