（本體14分）鉛是一種重金屬，相對原子量為207。鉛和鉛的化合物有很多用途，如蓄電池等，但鉛類化合物大多有毒，燃煤廠、金屬冶煉廠等都有主要的鉛污染源。鉛一旦進入人體會累積，對人腦、腎臟和造血功能有損害。為了了解環(huán)境中的鉛污染問題，小紅他同學進行了如下的研究。

48.小紅查閱到右圖資料，圖中記錄了離某公路不同距離處種植的卷心菜中鉛的含量。由改圖推測：卷心菜內(nèi)里葉片的鉛可能直接來于           ，造成卷心菜外圍葉片含鉛量不同的重要原因           。

49.在閱讀資料時，小紅又發(fā)現(xiàn)，兒童從空氣中吸入的鉛量是成人吸入量的1.6～1.7倍。為了探討這個現(xiàn)象，她展開了如下的研究。利用所學知識完成以下填空。

（1）課題名稱為：              

 (2)通過取樣分析，得到了一下實驗數(shù)據(jù)：

分析以上實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結果是                                      

造成此結果的原因可能是                                                     

50.在走訪調查中，小紅觀察到某鄉(xiāng)鎮(zhèn)顏料廠排出的廢水帶有顏色，經(jīng)鑒定含有鉛。為了測定廢水中鉛的濃度，他設計了如下實驗步驟：

（1）步驟中過濾需要的玻璃儀器是        、            和玻璃棒。

（2）步驟中a操作稱為          ，缺少此操作，測得結果        （填“偏高”、“偏低”、或“無影響”）。

51.通過研究，小紅提出了一系列降低鉛對環(huán)境污染的建議，下列建議中不恰當?shù)氖拢ǎ?/p>

A.使用無鉛汽油

B.開發(fā)新的無鉛燃料

C.倡導使用鉛蓄電池作動力的電動車

D.燃煤電廠、金屬冶煉廠的廢氣經(jīng)除塵后排放。

（14分）某興趣小組同學為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應，從不同角度設計了如下實驗方案，并進行實驗。

方案一：先用pH試紙測定NaOH溶液的pH，再滴加鹽酸，并不斷振蕩溶液，同時測定混合溶液的pH，如果測得的pH逐漸變小且小于7，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應。

（1）用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作是：                                。

（2）簡述強調“測得的pH小于7”的理由：                                      。

方案二：先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應。

該組同學在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會兒紅色就消失了。該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想：

①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應，使紅色消失；

②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應，使紅色消失。

（1）為驗證猜想①，該組同學將配制的氫氧化鈉溶液加熱，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是                        。實驗結果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關。

（2）為驗證猜想②，該組同學做了如下實驗：取了一定量的Na₂CO₃溶液，在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色。請用離子方程式解釋這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：

                                                                         。

由此說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關。

（3）該小組同學通過查閱資料得知：當氫氧化鈉溶液濃度大于2mol/L時，就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。請設計實驗證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大：                                                    

                                                               。

方案三：化學反應中通常伴隨有能量的變化，可借助反應前后的溫度變化來判斷反應的發(fā)生。如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化，則證明發(fā)生了化學反應。

該組同學將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10 mL混合，用溫度計測定室溫下混合前后溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t（如下表）。

（1）表中x =        。

 （2）某同學在沒使用溫度計的情況下，通過右圖所示裝置完成了實驗。則該同學根據(jù)       　　　　　　　　　　　　 　　（填實驗現(xiàn)象）判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應。