物理變化.化學(xué)變化 表1-1 物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別和聯(lián)系 物理變化 化學(xué)變化 概念 沒有新物質(zhì)生成的變化 變化時(shí)生成了新物質(zhì)的變化 本質(zhì)區(qū)別 宏觀:沒有新物質(zhì)生成 微觀:若是由分子構(gòu)成物質(zhì). 分子不發(fā)生變化.只是分子間 的間隔.分子運(yùn)動(dòng)速度的大小 變了 宏觀:有新物質(zhì)生成 微觀:分于本身發(fā)生了變化. 變成了新分子 外觀特征 物質(zhì)的狀態(tài).形狀等發(fā)生了變化 常伴隨發(fā)光.放熱.變色.放出 氣體.生成沉淀等 舉例 水的三態(tài)變化.汽油揮發(fā) 鎂條燃燒.堿式碳酸銅受熱分解 區(qū)分依據(jù) 有沒有新的物質(zhì)生成 聯(lián)系 在物理變化中.一般不會發(fā)生化學(xué)變化.但在化學(xué)變化中.一定同時(shí) 發(fā)生物理變化. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(7分)化學(xué)變化為人類帶來多種新物質(zhì)和能量,充分利用這些變化,利用化學(xué)知識自如的控制化學(xué)變化,才能真正讓化學(xué)服務(wù)于人類社會。
(1)物質(zhì)的燃燒為我們帶來光能和熱能。在氫氣、一氧化碳、甲烷三種燃料中,屬于有機(jī)化合物的是(填化學(xué)式)           。
(2)“火立熄”滅火球是一種新型滅火裝置,在受到球體中心膨破力倒能將球體內(nèi)的滅火干粉均勻爆撒開,附著在可燃物的表面,使其達(dá)到滅火效果。其中的滅火材料是納米級ABC干粉,主要成分是磷酸二氫銨(NH4H2P04)。磷酸二氫銨在受熱時(shí),能夠生成氨氣、水、五氧化二磷,同時(shí)吸收大量的熱。

①寫出磷酸二氫銨受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式                       ,
該反應(yīng)屬于           反應(yīng)(填“化合“、“分解”、“置換”和“復(fù)分解”)
②該滅火球滅火過程中蘊(yùn)含的原理是(寫出一條即可)                       。
③磷酸二氫銨還是一種常用的化肥,下列說法不正確的是           。

A.磷酸二氫銨是一種復(fù)合肥 B.使用該化肥時(shí)應(yīng)避免與堿性物質(zhì)混用
C.該化肥中氫、氧元素質(zhì)量比為3:2 D.運(yùn)輸、儲存該化肥時(shí)應(yīng)避免日曬雨淋
(3)如果城市客車使用二甲醚(化學(xué)式C2H60)為燃料,能減少汽車尾氣中PM2.5的排放。二甲醚中碳、氫原子個(gè)數(shù)比是(填最簡整數(shù)比)            。二甲醚燃燒驅(qū)動(dòng)汽車的過程是_           能轉(zhuǎn)化成熱能,繼而再轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過程。

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(7分)化學(xué)變化為人類帶來多種新物質(zhì)和能量,充分利用這些變化,利用化學(xué)知識自如的控制化學(xué)變化,才能真正讓化學(xué)服務(wù)于人類社會。
(1)物質(zhì)的燃燒為我們帶來光能和熱能。在氫氣、一氧化碳、甲烷三種燃料中,屬于有機(jī)化合物的是(填化學(xué)式)           。
(2)“火立熄”滅火球是一種新型滅火裝置,在受到球體中心膨破力倒能將球體內(nèi)的滅火干粉均勻爆撒開,附著在可燃物的表面,使其達(dá)到滅火效果。其中的滅火材料是納米級ABC干粉,主要成分是磷酸二氫銨(NH4H2P04)。磷酸二氫銨在受熱時(shí),能夠生成氨氣、水、五氧化二磷,同時(shí)吸收大量的熱。

①寫出磷酸二氫銨受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式                       ,
該反應(yīng)屬于           反應(yīng)(填“化合“、“分解”、“置換”和“復(fù)分解”)
②該滅火球滅火過程中蘊(yùn)含的原理是(寫出一條即可)                       。
③磷酸二氫銨還是一種常用的化肥,下列說法不正確的是           。
A.磷酸二氫銨是一種復(fù)合肥B.使用該化肥時(shí)應(yīng)避免與堿性物質(zhì)混用
C.該化肥中氫、氧元素質(zhì)量比為3:2D.運(yùn)輸、儲存該化肥時(shí)應(yīng)避免日曬雨淋
(3)如果城市客車使用二甲醚(化學(xué)式C2H60)為燃料,能減少汽車尾氣中PM2.5的排放。二甲醚中碳、氫原子個(gè)數(shù)比是(填最簡整數(shù)比)            。二甲醚燃燒驅(qū)動(dòng)汽車的過程是_           能轉(zhuǎn)化成熱能,繼而再轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過程。

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化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.
(1)請從“A.干冰;B.氮?dú);C.氫氣;D.石油;E.碳酸鈉;F.氫氧化鈉”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
Ⅰ.被稱為理想的“綠色能源”是
 
;
Ⅱ.可用于人工降雨的物質(zhì)是
 

Ⅲ.常用的純堿是指
 
;
Ⅳ.被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是
 

(2)下圖是某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請按要求填寫:
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健 康 飲 水 新 概 念
飲水質(zhì)量好壞對人體健康至關(guān)重要,礦物質(zhì)水含鉀、鎂等游離態(tài)礦物質(zhì)
元素,補(bǔ)充人體所需,讓身體保持健康與活力.喝的健康,生活更健康!
主要成分:鉀離子:1.0-27.0mg/L      氯離子:1.0-24.0mg/L
鎂離子:0.1-5.0mg/L      硫酸根離子:0.4-20.0mg/LⅠ.用離子符號表示出其中的一種陽離子
 
;
Ⅱ.礦物質(zhì)水的主要成分是H2O,請用化學(xué)符號表示水中氧元素的化合價(jià)
 
;
Ⅲ.魚類可在水中呼吸,是因?yàn)樗腥芙庥?!--BA-->
 
(填化學(xué)符號).
(3)現(xiàn)有四個(gè)常見化學(xué)名詞:①乳化、②結(jié)晶、③溶解、④蒸餾,
請選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)名詞的序號填在與之相對應(yīng)操作后面的橫線上(每空填寫一個(gè)):
Ⅰ.將硬水直接轉(zhuǎn)變成軟水
 
;
Ⅱ.將洗發(fā)水洗去頭發(fā)上的油污
 

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21、化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),請你參與下列探究:
(1)為確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否剛好完全中和,小華取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
a.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
,該反應(yīng)的基本類型屬于
復(fù)分解反應(yīng)
(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng).
b.小亮認(rèn)為小華得出的結(jié)論不完整,他認(rèn)為除了“恰好中和”外,還有第二種可能性,這種可能性是
硫酸過量

c.請你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
(2)玲玲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中有少量的氣泡產(chǎn)生,她經(jīng)過分析認(rèn)為可能的原因是氫氧化鈉溶液變質(zhì).
a.你認(rèn)為氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是由于氫氧化鈉與空氣中的
二氧化碳
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了碳酸鈉.因此實(shí)驗(yàn)室應(yīng)
密封
保存氫氧化鈉.
b.為了檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),玲玲提出用酚酞試液檢驗(yàn),你認(rèn)為該方法
不正確
(選填“正確”或“不正確”),理由是
碳酸鈉溶液也顯堿性.

c.如果氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),下列試劑可用來除去碳酸鈉的是
B
(填序號).
A.稀鹽酸;B.氫氧化鈣溶液;C.氯化鈣溶液;D.氯化鈉溶液
(3)中和反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)、生活中有著極為廣泛的應(yīng)用,請你舉一具體實(shí)例加以說明:
用熟石灰來中和酸性土壤.

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化學(xué)反應(yīng)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系.
(1)由于人的胃液里含有鹽酸,因此胃液分泌過多會引起胃病,服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛.其治療的化學(xué)原理為(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)未成熟的水果大多具有澀味,這是因?yàn)樗锖绪匪幔摑姆椒ㄖ皇牵合扔蒙倭康乃畬⑸一墒胰,該變化的化學(xué)方程式是
 
,然后把它用清水稀釋,取上層清液,浸泡水果5至6天即可除去澀味.
(3)最近電視中播出《深海火種》一節(jié)目,講述的是我國南海考察隊(duì)探索深海中的“可燃冰”.一體積可燃冰可儲載100~200倍體積的甲烷氣體,它將成為替代化石燃料的新能源,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:
 
;
(4)某脫氧保鮮劑的主要成分為活性鐵粉,利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵來吸收包裝袋中的氧氣、水,從而延長食品的保質(zhì)期.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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同步練習(xí)冊答案
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