7、不同元素的最本質(zhì)區(qū)別是(　　 )

　 A、化學(xué)性質(zhì)不同　　　　　　　　　　　　　 B、相對(duì)原子質(zhì)量不同

　 C、最外層電子數(shù)不同　　　　　　　　　　　 D、核電荷數(shù)不同

6、下列有關(guān)氧氣的一些說(shuō)法有錯(cuò)誤的是(　　 )

　 A、氧氣占空氣體積的21%，在生命活動(dòng)中起非常重要的作用

　 B、氧氣不易溶于水，密度比空氣略大

　 C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

　 D、氧氣不能燃燒，但是可以助燃

5、我國(guó)推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO₃)。在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是(　　 )

　 A、+7　　　　　　　　　　　　 B、+5　　　　　　

C、+4　　　　　　　　　　　　 D、+3

4、下列結(jié)構(gòu)示意圖表示陽(yáng)離子的是(　　 )

　 A、　　　 B、　　　　 C、　　　　　　　　 D、

3、Na₂SO₄溶液中不存在的粒子是(　　 )

　 A、Na⁺ 離子　　　　 B、SO₄^2-離子　　　　 C、Na₂SO₄分子　　　　 D、H₂O分子

2、下列有關(guān)分子和原子的一些說(shuō)法正確的是(　　 )

　 A、空氣是由空氣分子組成的　　　　　　 B、氣體可以壓縮是因?yàn)榉肿拥拇笮】蓧嚎s

C、原子核由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成　　　 D、分子是由原子構(gòu)成的

1、　 下列變化不能反映出化學(xué)變化的本質(zhì)特征的是(　　 )

A、電燈泡通電發(fā)光了　　　　　　　　　　　 B、鹽酸洗掉了鋼管表面的銹

C、敞放在空氣中的石灰水表面出現(xiàn)白膜　　　 D、森林失火

25．(8分)農(nóng)業(yè)科技人員雖向農(nóng)民建議，在利用溫室生產(chǎn)時(shí)，可向溫室內(nèi)定期施放適量的CO₂，以提高農(nóng)作物產(chǎn)量。

　　 (1) 為什么增加CO₂含量可以提高作物產(chǎn)量？，說(shuō)明原因　　　　　　　　　　　 ；

(2) 可采用什么化學(xué)物質(zhì)來(lái)增加CO₂的含量？(用化學(xué)方程式表示)　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　 ；

　 (3) 增加CO₂時(shí)，盛藥品的塑料桶懸掛在高處的原因　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　 (4) 無(wú)限增加大棚里的CO₂行嗎？說(shuō)明理由。　　　　　　　　　　　　　　　　 。

24．(6分)為了證明長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)，請(qǐng)分別選用三種不同物質(zhì)類別的試劑完成下列三種實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，并填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

23．(7分)根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題(裝置用大寫字母填空)

　　 (1) 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　　　　 ；實(shí)驗(yàn)室制取CO₂時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　　　　 ；檢驗(yàn)CO₂時(shí)，應(yīng)選用的裝置是　　　　　 。

　　 (2) 現(xiàn)用鋅粒和濃鹽酸來(lái)制取純凈、干燥的H₂，并進(jìn)行收集時(shí)，可選用　　　　　 四個(gè)裝置，或　　　　　 四個(gè)裝置。(有的裝置可重復(fù)選，但順序不可顛倒)

　　 (3) 現(xiàn)用大理石和較濃的鹽酸來(lái)制取純凈、干燥的CO₂并進(jìn)行收集時(shí)，則以上有關(guān)裝置接口連接的正確順序是(填各接口字母) ：　　　 　® 　　　　　® 　　　　　® 　　　　　

　　　 　® 　　　　。