1.氯化鈉是重要的調(diào)味品，炒菜時如果不放食鹽，菜將食之無味。它有許多的用途，下列說法中不是它的用途的是(　)

A.醫(yī)療上用它來配制生理鹽水　　　 B.農(nóng)業(yè)上用氯化鈉選種

C.生活中用食鹽來腌漬蔬菜、肉　　 D.常用晾曬海水的辦法得到含較多雜質(zhì)的粗鹽

25.右圖是某工業(yè)鹽產(chǎn)品質(zhì)量指標。為了測定該工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，取100 g該工業(yè)鹽進行實驗：

①測得水的質(zhì)量分數(shù)為3.36%；

②用碳酸鈉來測定雜質(zhì)氯化鋇的質(zhì)量時，得到0.985 g沉淀。

(反應的化學方程式為：BaCl₂+Na₂CO₃==BaCO₃↓+2NaCl)

求：(1)100 g該工業(yè)鹽中含氯化鋇的質(zhì)量。

(2)通過計算，判斷此工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是否符合產(chǎn)品質(zhì)量指標?

24.向碳酸鈉和氯化鈉的混合物15.6 g中加入100 g稀鹽酸，恰好完全反應后，得到111.2 g溶液。試計算：

(1)產(chǎn)生二氧化碳多少克？

(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

23.小瑩同學的父親買回一袋鉀肥，其包裝袋上的部分內(nèi)容如右圖所示。為確定該化肥純度(即K₂SO₄的質(zhì)量分數(shù))是否符合標準，小瑩同學稱取10 g樣品，加入適量水溶解后，與足量的BaCl₂溶液充分反應，過濾、洗滌、烘干沉淀，測得其質(zhì)量為11.65 g。試通過計算確定該化肥純度是否符合包裝袋上的說明。(假設化肥中的雜質(zhì)不與BaCl₂溶液反應)

22.右圖是小華同學設計的一套驗證NH₄HCO₃受熱分解及分解產(chǎn)物的裝置(已知NH₄HCO₃NH₃↑+H₂O+CO₂↑，圖中固定干燥試管的部分未畫出)。實驗所用藥品從：NH₄HCO₃粉末，紅色石蕊試紙，澄清石灰水，水，濃硫酸等藥品中選擇，請按要求回答下列問題：

①A燒杯中盛裝的藥品是　　　　　 ，作用是　　　　　　　　　　　 。

②C燒杯中盛裝的藥品是　　　　　 ，實驗中有何現(xiàn)象(用化學方程式表述)　　　　　　　　　　　　　　　。

③若B是紅色石蕊試紙，在實驗過程中發(fā)生的變化為　　　　　　　　　　　　　　　　 。

21.為區(qū)別NaOH和Na₂CO₃兩種無色溶液，某同學設計了以下兩種實驗方案：

方案1：分別取少許兩種溶液，各滴入幾滴無色酚酞試液，根據(jù)酚酞試液是否變紅色判斷各是哪種溶液？

方案2：分別取少許兩種溶液，各加入少量澄清石灰水，根據(jù)是否有白色沉淀生成判斷各是哪種溶液？

請回答：

(1)該同學設計的兩個方案有一個是正確的，該方案是　　　　　　；另一個方案是不正確的，原因是　　　　　　。

(2)請你再設計一個實驗，區(qū)別上述兩種溶液：

20.黃糧中學組織了一次識別化肥的探究活動：他們從家中拿來了五種化肥，分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨。

第一步：稱取五種化肥各10 g，分別研細；

第二步：取上述化肥少量，分別加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到氣味的是三種銨鹽。發(fā)生反應的化學方程式分別是：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

第三步：另取三種銨鹽各少量，分別盛于三支試管中，再分別滴入少量鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨，有氣泡放出的是　　　　　　，其反應的化學方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

第四步：另取氯化銨和硝酸銨各少量分別盛于兩支試管中，分別滴入少量　　　　　　溶液，有白色沉淀生成者是　　　　　　，發(fā)生反應的化學方程式是　　　　　　　　　　　　；無白色沉淀生成者是　　　　　　。

第五步：另取兩種鉀鹽各少量分別盛于兩支試管中配成溶液，再分別滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的鉀鹽是　　　　　　，無明顯現(xiàn)象的鉀鹽是　　　　　　　　　。

19.在公共場所有如下一則廣告，請你分析是否科學。

(1)證明該化學肥料是氮肥的實驗步驟是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)NH₄HCO₃中氮的質(zhì)量分數(shù)是　　　　　　；這則廣告宣稱其含氮量是　　　　　　，因此，這是一則　　　　　　(填“虛假”或“真實”)廣告。

17.根據(jù)粗鹽提純過程，回答：

(1)粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)，可通過　　　　、　　　　 、　　　　 等操作進行初步提純。這三步操作中均用到一種常見儀器是，它在各步中的作用分別是　　　　 、　　　　 、　　　　 。

(2)小江同學在粗鹽提純的實驗過程中，經(jīng)過兩次過濾，濾液仍然渾濁，其原因可能是　　　　　　　　　 或儀器不干凈。

(3)小李同學提純后計算出的精鹽產(chǎn)率比同期實驗的其他同學都低得多，請你幫他分析，產(chǎn)生的原因可能是　　　　　　　。