題目列表(包括答案和解析)
3.⑴催化作用(作催化劑)
⑵2H2O2 KI 2H2O + O2↑
⑶可燃物與氧氣(或空氣)接觸;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
2.液體中分子間隔比較小,氣體中分子間隔比較大,所以空氣比較容易被壓縮
1.⑴生活污水;⑵用淘米水澆花,及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
20.[05福州]填寫(xiě)下表:
常見(jiàn)的 滅火實(shí)例 |
熄滅酒精燈火焰 |
高壓水槍噴水滅火 |
防止火勢(shì)蔓延,將部分樹(shù)木砍掉 |
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滅火原理 |
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18.[05黑龍江]研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如右圖所示裝置。請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:⑴閉合電源開(kāi)關(guān),可以觀察到白磷____________。⑵裝置冷卻到室溫,可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面____________。⑶通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______________。⑷此實(shí)驗(yàn)不可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是:__________;__________。
16.[05大連]空氣污染會(huì)給人類帶來(lái)危害,目前列入空氣污染物的有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧,可吸入顆料物等。在治理環(huán)境污染時(shí),通?紤]的是污染源、污染物質(zhì)、造成后果、解決措施等一系列問(wèn)題:⑴產(chǎn)生二氧化硫的污染源是_____________;⑵二氧化氮造成的后果是__________________;⑶減少空氣中可吸入顆料物的措施是__________。
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15.[05長(zhǎng)春]某些地區(qū)的農(nóng)民將玉米秸稈粉碎后放在密閉的沼生池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥。沼氣的主要成分是甲烷(化學(xué)式為CH4),據(jù)此化學(xué)小組的同學(xué)圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問(wèn)題展開(kāi)了以下探究活動(dòng)。
[猜想與假設(shè)]根據(jù)沼氣的成分猜想玉米秸稈中主要含有碳元素、氫元素。
[設(shè)計(jì)方案進(jìn)行探究]
探究步驟 |
預(yù)計(jì)現(xiàn)象 |
相關(guān)結(jié)論 |
用坩堝坩夾持一小段烘干的玉米秸稈,點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 |
玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠 |
產(chǎn)物中有______ |
向集氣瓶中滴入少量____________ |
能夠觀察到______________ |
產(chǎn)物中有CO2 |
[結(jié)論與解釋]
⑴將玉米秸稈烘干的目的是:①干燥,使其容易燃燒;②____________________。
⑵根據(jù)以上探究,同學(xué)們得出結(jié)論,秸稈中含有C、H、O三種元素。
[反思與評(píng)價(jià)]
你認(rèn)為同學(xué)們得出的結(jié)論是否正確________,理由是______________________________。
[拓展與應(yīng)用]
農(nóng)村的大部分地區(qū)處理玉米秸稈的方式是直接燒掉,試從環(huán)境、原料利用等方面說(shuō)明將玉米秸稈制成沼氣的重要意義是(答出一點(diǎn)即可)____________________________________。
14.[05佛山]下圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成以下填空:
A B C D
⑴屬于陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)的粒子是_______;
⑵B粒子的半徑______C粒子的半徑(填“大于”、“小于”或“等于”);
⑶某元素R形成的氧化物為R2O3,則R的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是______。
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