20．用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，小明稱取該純堿樣品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。求：

(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(精確到0.1%)

(2)所加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

19．(24分)請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：

(1)寫出有標號儀器的名稱：a____________，b____________。

(2)實驗室用甲裝置制氧氣的化學方程式是____________________________________，用____________法收集氧氣。反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學方程式是____________________________________，黑色粉末在反應(yīng)中的作用是____________。

(3)某化學興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳。實驗過程中，可觀察到試管里產(chǎn)生____________色沉淀，反應(yīng)的化學方程式是____________________________________。產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液。為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小組的同學進行了相關(guān)探究。

提出問題　　 沉淀為什么能溶解變成澄清溶液？

查閱資料　　 碳酸鹽溶于酸，碳酸氫鈣［Ca(HCO₃)₂］溶于水。

猜想與假設(shè)　 ①溶液呈酸性；②反應(yīng)生成了碳酸氫鈣。

實驗與結(jié)論　

通過探究得知，生成的沉淀會與二氧化碳、水反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣。

交流與反思　 從探究中你得到的啟示或感受是_______________________________________________。

18．(1)置換 (2)熱值高(或清潔、無污染；原料來源廣等)　 氫氣的安全儲運

18．(6分)2007年10月24日，我國成功發(fā)射“嫦娥一號”探月衛(wèi)星。

(2)發(fā)生“嫦娥一號”使用到液氫和液氧。用液氫作燃料的優(yōu)點是(寫一點)：____________________；目前大量應(yīng)用氫能的困難是(寫一個)：________________________________________。

17．(1)CO₂(或二氧化碳) (2)HCl(或H₂SO₄) (3)Fe(或鐵) (4)NaOH［或Ca(OH)₂］

17．(8分)A、B、C、D都是九年級化學中的物質(zhì)，它們存在右下圖所示的關(guān)系(反應(yīng)條件略去)。

(1)若A為一氧化碳，C為金屬，則D為__________；

(2)若A為常見金屬，C為氣體單質(zhì)，則B為__________；

(3)若A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，則B為__________；

(4)若A為藍色溶液，C為Cu(OH)₂，則B為__________。

16．(1)氧氣(或O₂)　 2∶1　 氫元素和氧元素 (2)工業(yè)污水不經(jīng)處理就排放(或農(nóng)業(yè)上化肥、農(nóng)藥的不合理使用；生活污水不經(jīng)處理就排放等)

16．(7分)(1)右圖是電解水的裝置，通電一段時間后，B試管中收集到的氣體

是___________，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于___________。

此實驗說明水是由_________________元素組成。

(2)保護水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。當前，造成水體污染的來源

主要有(任寫一點)______________________________________________________。

15．(1)2H₂　 3P　 5OH^- (2)I　 NH₄HCO₃［或NH₄Cl、CO(NH₂)₂等］

15．(5分)請用化學符號填空：

(1)2個氫分子__________，3個磷原子__________，5個氫氧根離子__________。

(2)人體缺__________會得甲狀腺疾病，一種氮肥____________________。