3、翻譯句子。

　 然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣

2、選文中有三個(gè)通解字，請(qǐng)你找出來(lái)并解釋

(1)“______________”中的______________通______________；______________

(2)“______________”中的______________通______________；______________

(3)“______________”中的______________通______________；______________

1、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　 )

A.宋莫能守，乃可攻也(攻打)　 B.以牒為械(用)

C.吾知所以距子矣(……的原因) D.子墨子之守圉有余(結(jié)構(gòu)助詞，無(wú)實(shí)在意義)

5、從文中可以看出諸葛亮和劉備具有怎樣的品格？

三十一 公輸

　　 于是見(jiàn)公輸盤(pán)。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤(pán)九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圉有余。 　

公輸盤(pán)詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言�！� 　

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言�！� 　

楚王問(wèn)其故。 　

子墨子曰：“公輸子之意不過(guò)欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。” 　

楚王曰：“善哉。吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣�！�

(《墨子》)

4、用選文中的原話回答下列問(wèn)題。

(1)文中“由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳”中“是”是一個(gè)代詞，它指代的具體內(nèi)容是什么？

(2)諸葛亮認(rèn)為蜀軍北伐的有利條件是什么？出師的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？

(3)諸葛亮在出師前對(duì)后主提出了什么建議？

3、選文第二段“崩寄臣以大事”中的“大事”具體指什么？從作者回憶的三顧茅廬、臨危受命、臨崩寄大事三件往事中，我們可以體會(huì)其怎樣的情感？

2、翻譯下面句子�！� 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪

1、解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。

(1)夙夜憂嘆___________　 (2)攘除奸兇___________

(3)以告先帝之靈___________　 (4)以彰其咎______________

5、熟讀課文，體會(huì)諸葛亮在文中強(qiáng)調(diào)的“人謀”的作用。例如，談到曹操集團(tuán)的“以強(qiáng)為弱”，就著重指出“　　　　　　　　　 ”。又指出孫權(quán)集團(tuán)的鞏固，也跟“　　　　　　　 ”有關(guān)。最后，又向劉備提出“　　　　　　　　　　　　　　 ”的建議。

三十 出師表

諸葛亮

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣！ 　

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原；庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。 　

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。

(《漢魏六朝百三名家集·諸葛丞相集》)

4、根據(jù)文意，將諸葛亮向劉備提出的具體戰(zhàn)略方針排列順序。

　　 禮賢下士，收羅人才；‚撫邊境各民族；ƒ廣布“仁義”；④結(jié)好孫權(quán)，搞好外交；⑤鞏固荊、益基地；⑥利用帝室之位的身份，打出“正統(tǒng)”旗號(hào)；⑦選擇時(shí)機(jī)，兩路出兵北伐；⑧搞好內(nèi)政。

正確順序：