4、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(　　 )

A、在溫總理訪問亞洲七國期間，承諾將繼續(xù)向七國的社會(huì)發(fā)展提供援助，包括建立農(nóng)業(yè)示范中心和鄉(xiāng)村小學(xué)、派遣醫(yī)療隊(duì)、贈(zèng)送抗瘧藥品、培訓(xùn)各類人才等，受到了各國高度贊揚(yáng)。

B、青藏鐵路這條穿越世界屋脊的“雪域天路”，被人們描繪成“商貿(mào)金橋、藏旅坦途、文化通衢”。它為青藏高原架起了通往祖國各地的橋梁，也使得更多的百姓圓了前往青藏旅游的夢想。

C、教育部頒發(fā)了《國家教育考試違規(guī)處理辦法》，條款具體詳細(xì)，具有很強(qiáng)的操作性。人們紛紛慨嘆，違規(guī)作弊有法可依了。

D、中國強(qiáng)烈要求所有核武器國家同時(shí)談判并締結(jié)一項(xiàng)無條件不首先使用核武器及不對(duì)無核武器地區(qū)使用和威脅使用核武器。

3、下列各句中，加點(diǎn)的成語或俗語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　 )

A、全詩于字里行間處處躍動(dòng)著抒情主人公對(duì)于國事難為的感傷與惋嘆，流露出一種美人遲暮、青春易逝的惆悵之情。

B、1275年，元軍逼近南宋都城臨安，文天祥率軍抵抗失敗，他得知趙昰在福州稱帝，就前去投奔。他一路與敵兵周旋，在路上寫出《指南錄》一書，他總結(jié)宋朝失敗的原因，痛定思痛，要把握時(shí)機(jī)，才能振興宋朝。

C、家訪中我們發(fā)現(xiàn)，正是由于家長的垂拱而治，孩子才會(huì)無所顧忌，并由此走上了犯罪的道路。

D、營銷專家告誡說，不要把所有的雞蛋放進(jìn)一個(gè)籃子，否則一旦市場突然發(fā)生變化，企業(yè)就可能因產(chǎn)品的崩潰而元?dú)獯髠��?/p>

2、 下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　 )

A、黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質(zhì)清凈的溫泉和波滔起伏的云海聞名于世，不愧是譽(yù)滿全球的旅游勝地。

B、母親生前沒給我留下過什么雋永的哲言，或要我恪守的教誨，只是在她去世之后，她堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛，在我的印象中愈加鮮明深刻。

C、在褻瀆一切、消費(fèi)一切的氛圍中，精典正在被調(diào)侃、嘲諷、戲說所清解，人們心中只殘留下少得可憐的一點(diǎn)美好回憶。

D、舞臺(tái)上，弟弟的朗頌聲情并茂，姐姐的伴奏錦上添花；母親心中的那絲擔(dān)憂很快便煙消云散了。

1、下列各組中字音全部正確的一項(xiàng)是(　　 )

A、覘(chān)視　　 　玉玦(jué)　　 諂(chán)媚　　 　　羈縻　(mǐ)　　　 　苗裔　(yì)　

B、紓(shū)難　　　　 皦皦(jiáo)　 　　檄(xī)文　　 　　緹(tí)騎　 　　　巡徼(jiào)

C、自剄(jǐng)　　　 鯫(zōu)生　 　刎頸(jīng)　　 戶牖(yǒng)　　　湮(yān)沒

D、燕(yān)王　　　逢(páng)孫　　　 蓼(liǎo)洲 　　繆(miào)賢 　　　澠(miǎn)池

1. A ( B. 流觴曲水 qū C. 瞠目 chēng　 D. 游目騁懷 chěng憎惡 zēng)

太子和那些知情的賓客，都穿上白衣戴上白帽來送荊軻。 來到易水河邊，祭過路神，就要上路了。(這時(shí))高漸離敲打著筑，荊軻應(yīng)和著唱歌，發(fā)出悲涼的聲音，大家都流淚哭泣。荊軻又走上前唱到：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”又發(fā)出激憤的聲音，大家都圓睜著眼睛，頭發(fā)向上頂起了帽子。就在這時(shí)，荊軻就坐上車走了，始終沒有回過頭來。

荊軻到了秦國之后，拿出價(jià)值千金的錢財(cái)禮物，重重的贈(zèng)給秦王的寵臣中庶子蒙嘉。

21．認(rèn)真觀察下面一幅漫畫，擬出標(biāo)題，寫出其寓意。(3分)

20.牛年已經(jīng)過去，虎年已經(jīng)到來，在我國浩如煙海的詞語中，有許多與“�！薄盎ⅰ毕嚓P(guān)的熟語，如：“　　　　　　 ”可以用來形容藏書或著述豐富；“　　　　　　 ”比喻有很大本領(lǐng)的人先在小事情上稍加施展，初顯才干；用“　　　　　　 ”比喻在某一領(lǐng)域居于領(lǐng)先或領(lǐng)導(dǎo)地位；用“　　　　　　　 ”比喻像老虎要捕食那樣兇猛地注視著，準(zhǔn)備隨時(shí)攫��；也用“龍游淺水遭蝦戲，　　　　　　　　　 ”形容像老虎離開深山，落到平地里受困的失勢的境況。(5分)

19.下面是一位同學(xué)獲得市“三好”學(xué)生稱號(hào)后發(fā)表的獲獎(jiǎng)感言，有幾處不得體，請找出四處并修改。(4分)高&考%資(源#網(wǎng)

各位老師、同學(xué)們，獲得這個(gè)獎(jiǎng)，是我的榮幸，更是老師的榮幸；獲得這個(gè)獎(jiǎng)是我的父母辛勤培育的結(jié)果，更是同學(xué)們幫助的結(jié)果；當(dāng)然，這也是我自己才智過人的體現(xiàn)。在此，我就敬謝不敏了。今后我將繼續(xù)努力，對(duì)老師的工作鼎力相助，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)悉心指導(dǎo)，讓我們共同進(jìn)步。

① 　　　　　　　　　　　　修改為　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　 　修改為　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　 　修改為　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

④　　　　　　　　　　　 　修改為　　　　　　　　　　　 　

18.將序號(hào)填入相應(yīng)原文相應(yīng)橫線處，使上下文語意順暢。(4分)

我愛純真浪漫,　　　　 ；我欣賞“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗝酪饩?　　　　　 ；我渴望天長地久的愛情亙古不變的友誼，　　　　　 ；我很想將憂傷埋在心底以笑聲取悅生活，　　　　　 。

①也驚嘆于滄桑的滋味　　 ②卻難免強(qiáng)顏歡笑的悲涼

③卻只能告訴自己這是幻想而不敢輕易付出

④卻在現(xiàn)代重金屬搖滾中宣泄心靈的瘋狂與不羈