17．文中小孩欺辱蒼老的鷹時(shí)，年輕的鷹“展了展翅以便站穩(wěn)，它冷漠地看了看腳下的同伴，又把茫然的目光投向遠(yuǎn)方”，這表明了年輕的鷹的哪些特點(diǎn)?作者借它表達(dá)了什么意思?

16．散文開篇，作者選擇“長(zhǎng)城”這個(gè)特定的場(chǎng)景，有什么用意?

14.兩個(gè)流浪漢等待戈多時(shí)時(shí)，語無倫次地談到《圣經(jīng)》中兩個(gè)賊的故事，這段對(duì)白表現(xiàn)了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？

弗拉季米爾 (傷了自尊心，冷冷地)允不允許我問一下，大人閣下昨天晚上是在哪兒過夜的？

愛斯特拉岡 在一條溝里。

弗拉季米爾 (羨慕地)一條溝里！哪兒？

愛斯特拉岡 (未作手勢(shì))那邊。

弗拉季米爾　他們沒揍你？

愛斯特拉岡　揍我？他們當(dāng)然揍了我。

13.這段對(duì)話反映了他們?cè)鯓拥木秤�？表現(xiàn)了什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？

12．請(qǐng)以課文第三段為例，說說作者是怎樣將情、景、理結(jié)合在一起的？

11．針對(duì)客人的回答，作者闡述了一種什么道理？表現(xiàn)了他自己對(duì)人生的一種什么態(tài)度？此時(shí)又是怎樣的心情？

10．課文第2段寫了客人哀婉的簫聲，從第3段即客人的回答中可以看出其生悲的原因有哪些？

9．課文第1自然段描繪了一幅什么樣的景色？此時(shí)作者是怎樣的心情？

8．填空：①“賦”兼具_(dá)________和_________的特征，其突出的特點(diǎn)是________，我們已學(xué)過杜牧的《______________》，它具有___________的特點(diǎn)。

　②本文寫于作者被貶任黃州團(tuán)練副使的第三年，由此推知本文與我們本期學(xué)過的他的詞《 》寫于同一時(shí)期。