題目列表(包括答案和解析)

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3.   賞析作品的內(nèi)涵

本文描寫了19世紀(jì)以前英國鄉(xiāng)村淳美的風(fēng)俗人情,營造一種和諧溫馨的氛圍,表達(dá)了對(duì)英國鄉(xiāng)村生活的熱愛與向往,并倡導(dǎo)人們要確立一種穩(wěn)定和諧而富有詩意的社會(huì)范式。

精析·重點(diǎn)解讀

試題詳情

《夜行的驛車》

課文可以分出三個(gè)場面,即威尼斯旅店、夜行的驛車和維羅納埃列娜家。

(1)威尼斯旅店。所寫事件有:安徒生創(chuàng)作童話,茶房購票,下層人民生活景象,從他人眼里看安徒生的模樣,從安徒生眼里看威尼斯自然風(fēng)光和人文風(fēng)光。

(2)夜行的驛車。主要寫安徒生與眾人的對(duì)話:與車夫的對(duì)話,與埃列娜的對(duì)話,與神父的對(duì)話,與三位姑娘的對(duì)話。其間還描寫了黑夜行路所見的自然景色。

(3)維羅納埃列娜家。安徒生向埃列娜道別,與她互訴衷腸,并反省自己的人生。

3.賞析作品的內(nèi)涵

《難忘的經(jīng)歷》本文描寫了作者拜訪阿爾貝特·施韋策的經(jīng)歷,講述了這位人道主義教士的傳奇故事,表達(dá)了對(duì)這位英雄人物無比的崇敬和熱愛之情。

《夜行的驛車》本文以偉大的童話作家安徒生在意大利的旅游為線索,生動(dòng)地描寫了安徒生的形貌、言行和心理,突出地表現(xiàn)了他的善良品質(zhì)和藝術(shù)才氣,也從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗和自然風(fēng)光。

精析·重點(diǎn)解讀

1. 品味語言

《難忘的經(jīng)歷》的敘事語言具有很強(qiáng)的文學(xué)性,華麗、流麗、繁富。寫感覺務(wù)求精確、細(xì)膩,從不同角度反復(fù)地寫,強(qiáng)化讀者的印象,以致句子很長,單句、復(fù)句重疊,句子內(nèi)各種成分重疊,“歐化”特點(diǎn)鮮明。如“用自己的力量,在赤道非洲,為最最貧窮的人,為最最孤獨(dú)的人,為千百萬飽受睡眠病和其他熱帶疾病折磨的久病不起的黑人,建立一家醫(yī)院”,句子主要成分只有“建立一家醫(yī)院”這樣一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的詞組,此前都是修飾性的狀語,這些修飾成分,起到了加大語言信息量、充分表達(dá)主觀感受的作用。

2.鑒賞評(píng)價(jià)

抒情與哲理兼?zhèn)?/p>

--《夜行的驛車》的語言特色

文中寫景的文字很有抒情味,如“他醒來時(shí),首先看到的是一顆綠色的碩大的星星。這顆星懸在中天,閃爍著耀眼的光芒”,就充滿詩情畫意;其次,有一些抒情和哲理的語句,在文章中奪人眼目,例如“這種心情乃是輕微的焦灼、不知從何處迸涌而出的語言的激流,以及驟然意識(shí)到自己具有詩的魅力和駕馭人類心靈的力量這三者的融合”,“這就跟他在一則故事中所說的一樣。一只古老的魔箱的蓋子砰的一聲飛掉了,于是露出了藏在箱子里的尚未傾訴的思想、正在沉睡的感情和大地上一切迷人的東西--各種各樣的花朵、色彩、聲音、沁人心脾的和風(fēng)、海洋的寬廣、樹林的喧鬧、愛情的痛苦和嬰兒的咿呀學(xué)語”,這些語句都富有情感和哲理,體現(xiàn)作者的語言創(chuàng)作力,是耐人尋味的。

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2、鑒賞評(píng)價(jià)

愛別人勝過愛自己

--托爾斯泰的幸福觀

基督教式的愛倡導(dǎo)的是“愛人如己”,就是要像愛自己一樣去愛別人。托爾斯泰所身體力行的則是“愛別人勝過愛自己”,甚至認(rèn)為“如果一切生物都能不愛自己而愛別人,普天之下就都是幸福的了”。毫無疑問,托爾斯泰的思想在當(dāng)時(shí)的貴族階層中,算得上是較為進(jìn)步的思想了。但他所倡導(dǎo)的道德原則對(duì)特權(quán)階層并沒有任何約束力,只是一種“人生哲學(xué)”。另外,托爾斯泰的文章中所論述的人,是普遍意義上的人,因此他所闡述的人性的問題,就是建立在宗教世界觀基礎(chǔ)上的普遍人性。因此,托爾斯泰的幸福觀在當(dāng)時(shí)殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前,只能是鏡花水月。

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1. 品味語句

(1)如何理解“人們的幸福有時(shí)會(huì)‘出現(xiàn)’,而歡樂卻只能獲得!边@句話的含義。

幸福有兩種!坝幸环N幸福,純屬偶然”,也就是說幸?赡懿唤(jīng)過努力也會(huì)“出現(xiàn)”在你面前,但作者認(rèn)為在這種幸福中體驗(yàn)不到歡樂。只有另一種幸福,那種像建立功勛一樣,經(jīng)歷“備受煎熬”的歲月,通過“頑強(qiáng)的勞動(dòng)”避開個(gè)人所受的欺凌,從而獲得的幸福,才能體會(huì)到勝利的歡樂,也才是彌足珍貴的。在這里,“出現(xiàn)”是被動(dòng)的接受,而“獲得”則是主動(dòng)出擊。

(2)“這樣的愛是有選擇性的,而大概這也就是真正的愛情”。怎樣理解。

愛情有兩種,一種不能持久,得到了,就一腳踢開;一種是恒久的愛情,愛情的雙方,確信自己所愛的那個(gè)人具有一些誰也不知道的、極好的特點(diǎn),這種信念貫穿始終。雖然有時(shí)候某一方不怎么樣,另一方卻很出色,旁觀者看起來似乎不很般配,但情人眼里出西施,愛情使得一方只看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),卻忽略了他(她)的缺點(diǎn)。這種選擇性,可能正是愛情的真諦所在。

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《通向友人之路》

《追隨》講命運(yùn)中的機(jī)緣。

《愛的起源》講愛與希望。

《幸!分v如何才能得到幸福。

《讀者》闡明作者的創(chuàng)作思想以及創(chuàng)作與愛的關(guān)系。

《為了愛的斗爭》和《向自己提出 問題》講愛與行動(dòng)。

《最困難的》指明文化創(chuàng)造和奉獻(xiàn)的關(guān)系。

《花園》講生命的終結(jié)。

《生命長在》講生命的生生不息。

《思想的誕生》講生命中的創(chuàng)傷對(duì)人生的意義。

《通向友人之路》啟示我們?cè)谧约簝?nèi)心開辟一條“通向另一個(gè)人的心靈”的路徑,達(dá)到人與人的溝通。

《公路》形象地描述了寫作順利時(shí)的心理狀態(tài)。

《紫紅色的斑點(diǎn)》講對(duì)待生命的態(tài)度。

《神秘的地方》講愛與選擇。

《愛的孩子》講愛與忍耐和憐憫。

《心靈--杜鵑》講大自然的愛。

《關(guān)于愛》講什么樣的愛情才是真正的愛情。

《善和愛》講社會(huì)性的愛。

3.賞析作品的內(nèi)涵

《給羅曼·羅蘭的一封信》:本文采用書信的形式解答友人的提問,將道理融會(huì)在一顆正直而崇高的心靈的傾訴之中。

《通向友人之路》:本文通過短章的形式來表達(dá)主題,具有濃厚的哲理性和抒情性。這些短章的主題涉及到“生命”、“幸!薄ⅰ皠(chuàng)造與創(chuàng)作”、“溝通”、“愛”等。

精析·重點(diǎn)解讀

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2.分析作品的結(jié)構(gòu)

《給羅曼·羅蘭的一封信》

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(2)作品簡介

《給羅曼·羅蘭的一封信》這是一篇書信體的哲理散文,作者主要圍繞羅曼·羅蘭提出的兩個(gè)問題進(jìn)行詳盡地解釋和說理。

《通向友人之路》文章以短章的形式涉及人生的各個(gè)方面,大有“人生箴言”的意味。

精析·整體感知

1.欣賞作品的形象

《給羅曼·羅蘭的一封信》

作者說:真正的科學(xué)家和藝術(shù)家們并沒有任何特殊的權(quán)利,為科學(xué)而科學(xué),為藝術(shù)而藝術(shù)都是荒謬的,他們像其他手工勞動(dòng)者那樣,只是為社會(huì)提供有益的勞動(dòng)產(chǎn)品,他們不需要證明自己;而真正的科學(xué)藝術(shù)活動(dòng)也是人類必需的活動(dòng),它們“從來就存在著,并且將永遠(yuǎn)存在下去”。

《通向友人之路》

文中片段記載了作者點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思考和領(lǐng)悟!蹲霞t色的斑點(diǎn)》是作者看到自然景物引起的遐想,一棵松樹被太陽涂上了一塊紫紅色的斑點(diǎn),太陽越往下墜,斑點(diǎn)卻越升越高,作者由此想到人的一生,雖然難免一死,但一定也要像這塊斑點(diǎn)一樣壯烈,在上升的時(shí)候,在進(jìn)取中結(jié)束自己的生命,而不能平平庸庸了此一生。

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10.請(qǐng)說明文章第⑥段中“我們的許多作家像不像一棵樹,站在大地上,卻喋喋不休:‘我們的根在哪里?’”一句所使用的修辭手法和句子的含義。                                               

                                              

精選·語文視野

列夫•托爾斯泰名言

心靈純潔的人,生活充滿甜蜜和喜悅。 一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美,一切使人分裂的是惡與丑。 有生活的時(shí)候就有幸福。 應(yīng)該多行善事,為了做一個(gè)幸福的人。 被人愛和愛別人是同樣的幸福,而且一旦得到它,就夠受用一輩子。 為了要活得幸福,我們應(yīng)當(dāng)相信幸福的可能。 愛和善就是真實(shí)和幸福,而且是世界上真實(shí)存在和惟一可能的幸福。 不錯(cuò),達(dá)到生活中真實(shí)幸福的最好手段,是像蜘蛛那樣,漫無限制地從自身向四面八方撒放有粘力的愛的蛛網(wǎng),從中隨便捕捉落到網(wǎng)上的一切。 幸福不表現(xiàn)為造成別人的哪怕是極小的一點(diǎn)痛苦,而表現(xiàn)為直接促成別人的快樂和幸福。照我看來,它在這一方面可以最為簡明地表達(dá)為:幸福在于勿惡、寬恕和熱愛他人。 幸福并不在于外在的原因,而是以我們對(duì)外界原因的態(tài)度為轉(zhuǎn)移,一個(gè)吃苦耐勞慣了的人就不可能不幸。 幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。 在富有、權(quán)力、榮譽(yù)和獨(dú)占的愛當(dāng)中去探求幸福,不但不會(huì)得到幸福,而且還一定會(huì)失去幸福。 一個(gè)有良知而純潔的人,覺得人生是一件甜美而快樂的事。 所謂人生,是一刻也不停地變化著的。就是肉體生命的衰弱和靈魂生命的強(qiáng)大、擴(kuò)大。 人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。 每個(gè)人的心靈深處都有著只有他自己理解的東西。 不應(yīng)是為了自己的需要,而應(yīng)是為了真理而活著。 哪里沒有樸素、善良和真理,哪里也就談不上有偉大。 最偉大的真理是最平凡的真理。 你必須在額上流汗,以資獲得你的面包。 幸福存在于生活之中,而生活存在于勞動(dòng)之中。 人的幸福存在于生活之中,生活存在于勞動(dòng)之中。

竭力履行你的義務(wù),你應(yīng)該就會(huì)知道,你到底有多大價(jià)值。 不要把學(xué)問看做是用來裝飾的王冠,也不要把學(xué)問看做是用來擠奶的奶牛。 身邊永遠(yuǎn)要帶著鉛筆和筆記本,讀書和談話時(shí)碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。 不知道并不可怕和有害,任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而假裝知道。

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9.作者在文末說:“面對(duì)托爾斯泰著作你就會(huì)清清楚楚地知道什么是大師!痹诘冖俣沃姓f:“真正的大師應(yīng)該是托爾斯泰! 請(qǐng)結(jié)合全文分條簡要概述作者認(rèn)為托爾斯泰是“真的大師”的理由。(寫出三條即可)                                                                                                                                            

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8.作者將海明威等現(xiàn)代派作家與托爾斯泰進(jìn)行了對(duì)比,既突出了托爾斯泰的偉大,又暗示了現(xiàn)代派作家的作品存在的缺陷,請(qǐng)從兩個(gè)方面說明其缺陷。

                                                

                                                 

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