19．體會語段的語言脈絡(luò)，將下列‚ƒ三個(gè)句子填在語段的橫線上。(3 分)

　 從根本上說，文學(xué)的欣賞活動，憑借語言這種無所不在的符號來進(jìn)行，從符號再返回豐富的世界中來，這是一種再創(chuàng)造。 A 　再創(chuàng)造的主要方式是想像活動。　 B　 　可以認(rèn)為，詩人通過想像創(chuàng)造出了詩的形象，讀者通過想像正確地把握住詩人的藝術(shù)構(gòu)思，并且豐富地再現(xiàn)詩人創(chuàng)造的形象。　 C　 　欣賞活動可以認(rèn)為是對于詩人想像活動的再經(jīng)歷和再體驗(yàn)。

如艾青的《我愛這土地》，了解了這首詩的時(shí)代背景，開始進(jìn)入對詩的本身的理解，這時(shí)，在眼前展示的是詩的形象，這是詩人想像的產(chǎn)物。

‚詩歌的欣賞活動更是一種確切意義上的再創(chuàng)造。

ƒ想像不僅對于詩人的創(chuàng)作是一種必要，對于讀者的欣賞也是一種必要。

　答案：　　 A 　　　　　　B　 　　　　　　C　 　　　　　

18．日常交際中，注重禮貌用語，講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請依據(jù)示例，根據(jù)語境提示，在下面橫線上寫出恰當(dāng)?shù)木崔o謙語。(4 分)

示例　 請人原諒，可以說“請諒解”，也可以說“請您包涵 ”。

(1)、祝賀別人取得高考得勝，可以說“祝你　　　 ”，也可以說“祝你　　　 　”。

(2)、 拒絕別人的請求幫助，可以說“我實(shí)在　　　 ”也可以說“我真的　　　 　”。

13.補(bǔ)寫出下列名篇中的空缺部分。(5 分)

(3)　　　　　　　　 ，　　　　　　　 倚南窗以寄傲，審容膝之易安。

(4)　 　　　　　　　　，　　　　　　　 木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。

(5)云銷雨霽，彩徹區(qū)明。　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。

(6)窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。　　　　　　　　　 ，　　　　　　　 。

(7)　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 。 煢煢孑立，形影相吊。

4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(　　　 )

A．“院士專家校園行”的院士專家擬定了近日走進(jìn)鄭州、開封等地的60所院校，為大、中學(xué)生舉辦科普講座或座談活動，屆時(shí)將為廣大青年學(xué)子帶來“科普盛宴”。

B．省財(cái)政廳緊急下?lián)軐？?86萬元，支持困難地區(qū)做好嬰幼兒奶粉事件免費(fèi)醫(yī)療救治工作，以確保因資金問題影響對患者的及時(shí)救治。

C．近年來，我國加快高等教育事業(yè)的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

D．鐘嶸在對歷代作家的藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行品評的同時(shí)，還對詩歌創(chuàng)作中的一些理論性問題，以及當(dāng)時(shí)詩壇所存在的流弊，提出了自己的看法。

3．下列各句中，劃線的詞語使用不正確的一項(xiàng)是　 (　　 )

A．國慶節(jié)到來的前一周，市旅游局大力加強(qiáng)了本市旅游市場的整頓，很多涉旅單位積極配合，服務(wù)質(zhì)量大為改觀；但作為本市影響較大的酒店，你們店的表現(xiàn)差強(qiáng)人意。

B．?dāng)?shù)十年不遇的雨雪冰凍災(zāi)害，把全黨、全軍、全國人民的心空前地凝聚在一起，華夏兒女風(fēng)雨同舟，共赴危難；中華民族百折不撓、勇往直前的奮斗精神得到空前的弘揚(yáng)和光大。

C．科學(xué)家借助衛(wèi)星圖像證實(shí)，位于南極洲西部地區(qū)的威爾金斯冰架突然崩裂，一塊面積相當(dāng)于7個(gè)美國紐約曼哈頓區(qū)的400多平方公里的巨大冰川從冰架上斷裂入海�？茖W(xué)家解釋說，氣候變暖首當(dāng)其沖。

D．“水立方”這座由港澳臺同胞等捐助的現(xiàn)代水樂園，已被英美建筑師評為“21世紀(jì)十大現(xiàn)代建筑之一”，外表美輪美奐，內(nèi)部更是處處體現(xiàn)高新技術(shù)。

2．下列詞語中，字形全都正確的一項(xiàng)是(　　 )

　 A．喝彩　　 沒精打彩　　 委屈　　 委曲求全

　 B．簡捷　　 悉悉窣窣　　 腳踝　　 螳臂當(dāng)車

　 C．東隅　　 矯揉造作　　 遷徙　　 不脛而走

　 D．棨戟　　 目不暇接　　 倡狂　　 一蹴而就