3.本文將記敘、議論、抒情極好地結合在了一起，敘述中飽含了強烈的愛憎，議論的觀點又極為鮮明。( )

2.《紀念劉和珍君》中作者反復描寫了劉和珍的外貌，用來突出她對敵人“總該有些桀驁鋒利”的性格特點。( )

1.復雜記敘文常常要用線索把材料貫穿起來，線索可以是中心事件，可以是人物，也可以是感情。《紀念劉和珍君》一文的線索是作者悲憤的情感。( )

　A.寥落(liào 稀疏) 黯然(àn 昏黑)

　　攢射(cuán 聚，湊集) 喋血(dié 血流出來的樣子)

　B.浸漬(zì 浸) 噩耗(è 驚人的)

　　不憚(dàn 怕) 立仆(pū 倒下)

　C.菲薄(fēi 微、薄) 躊躇(choú chù 猶豫)

　　血痕(héng 痕跡) 賃屋(lìng 買)

　D.長歌當哭(dàng 當作) 殞身不恤(xù 畏懼)

　　桀驁(jié’áo 性情暴烈) 屠戮(lù 合力)

20．對語段透露出來的信息的篩選理解，不恰當的一項是(　　　 )

A、魏徵指唐太宗納諫三階段的表現分別是：“導人使諫”、“見諫者悅而從之”和“勉強受諫”，與此相關的人物分別是：孫伏伽、戴胄、皇甫德參與魏徵。

B、唐太宗雖為明君，但文中也提到，他因國勢承平已久而心生過怠惰忽慢。

C、魏徵在積翠池宴上借賦《西漢》寄諷諫之意，當時唐太宗沒有領會，所以后來又追問此事，才有君臣一番論諫的對話。

D、魏徵言諫，以無可辯駁的事實條分縷析，不僅達到進諫的目的，而且使唐太宗番然省悟。

19．翻譯：

(1)見諫者悅而從之

(2)是子使國家不役一人，不收一租，宮人無發(fā)，乃稱其意

18．不屬于介賓結構后置的一項是(　　　　 )

　 A、徵言未嘗不約我以禮　　　　　　　　 B、陛下賜以蘭陵公主園

　 C、導人使諫　　　　　　　　　　　　　 D、帝宴群臣積翠池　

17．加點的詞古今同義的一項是(　　　 )

A、凡百元首　 　　　　　　　　　　　　B、比政治若何

C、勉強受諫　　　　　　　　　　　　　 D、人苦不自覺耳

16．下列句子中加點的詞意義用法不同的一項是(　　　　 )

B

C

D

15．下列句子加點詞語的解釋，不正確的一組是(　　　　 )

　①其卒章曰(最后)　 ②徵言未嘗不約我以禮(約束)　 ③直百萬(只)　 ④徵見久承平(太平)　 ⑤劾其偽(核對)　 ⑥執(zhí)之四五然后赦(爭執(zhí))　 ⑦宮中所化也(影響感化)　 ⑧陛下恚曰 (發(fā)誓)

A、③⑤⑧　　　　　　　　　　　　　 B、①⑥⑦

C、②④⑥　　　　　　　　　　　　　 D、①④⑧