題目列表(包括答案和解析)
19.根據(jù)表格提供的信息和數(shù)據(jù),用比較的方法在橫線上填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印?5分)
從這兩組數(shù)據(jù)對(duì)照中我們 發(fā)現(xiàn), 。
你認(rèn)為網(wǎng)上講真話重要嗎? |
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重要 |
67.4% |
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不重要 |
8.5% |
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無所謂 |
24.1% |
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你上網(wǎng)聊天都講真話嗎? |
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是 |
22.2% |
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不是 |
66.8% |
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不回答 |
11% |
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18. 學(xué)校即將舉行課本劇匯報(bào)演出,請(qǐng)你結(jié)合劇情內(nèi)容為主持人寫兩段串聯(lián)詞,將下面三個(gè)節(jié)目串聯(lián)起來。要求銜接自然,簡明得體,每段不超過 40 字。(4 分)
第一個(gè)節(jié)目《雷雨》演出結(jié)束
串聯(lián)詞(1):_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
下面請(qǐng)觀看第二個(gè)節(jié)目《羅密歐與朱麗葉》,由高二(1)班演出。
串聯(lián)詞(2):______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
下面請(qǐng)欣賞高二(4)班演出的《西廂記·長亭送別》。
13. 按要求填空。(兩題任選一題)(5分)
(1)但以劉 ,氣息奄奄,人命危淺, 。
(李密《陳情表》)
寄蜉蝣于天地, 。哀吾生之須臾, 。
(蘇軾《赤壁賦》)
巴爾扎克用總標(biāo)題為《 》的一系列小說,反映了社會(huì)劇烈變革時(shí)期的法
國生活。
(2) ,響窮彭蠡之濱, ,聲斷衡陽之浦。
(王勃《滕王閣序》)
碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。 , 。
(王實(shí)甫《西廂記》)
中國戲曲主要包括宋元南戲、 、明清傳奇,以及近代、現(xiàn)代的
京劇和各種地方戲。
3. 下列句子中,沒有語病的一句是
A.潛臺(tái)詞是言外之意或話語字面意義以外的一種深層意義,往往與語言的個(gè)性化和動(dòng)作性聯(lián)系在一起密不可分。
B.瑪?shù)贍柕聸]有陪嫁的資產(chǎn),也沒有什么法子讓一個(gè)有錢的體面人認(rèn)識(shí)她,愛她,了解她,娶她。
C.戲劇是一種在舞臺(tái)上表演的綜合藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造人物形象,揭示社會(huì)矛盾,反映社會(huì)生活。
D.在《藥》這部作品中,由明暗兩條線索構(gòu)成,反映了辛亥革命前后中國的社會(huì)現(xiàn)實(shí),揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)鎮(zhèn)壓革命的罪行。
4. 填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
文人與民間創(chuàng)作結(jié)合的創(chuàng)作方式,使得中國古典小說呈現(xiàn)了重視情節(jié)的特點(diǎn)。
, 。 。 。 。
①這是中國古典小說不同于外國小說的一點(diǎn)
②以外在的情節(jié)動(dòng)作來表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動(dòng)和精神狀態(tài)
③小說發(fā)展到文人獨(dú)立創(chuàng)作之后,重視情節(jié)的特點(diǎn)仍然保留了下來
④所謂傳奇,就包含了要以情節(jié)動(dòng)人的意蘊(yùn)
、葜匾晫懬楣(jié)并不意味著忽視寫人物,而是要通過情節(jié)表現(xiàn)人物
A.①⑤②④③ B.⑤②④③① C.③①⑤②④ D.③⑤②④①
2.下列句子中,加點(diǎn)的熟語使用正確的一項(xiàng)是
A. 韓愈、柳宗元同為古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,它們都主張“文以載道”,兩人比翼齊飛于唐朝文壇,在文學(xué)史上被并稱為“韓柳”。
B.幾千年的中華文明,“孝道”代代相傳,不絕如縷,因此對(duì)當(dāng)今的廣大青少年進(jìn)行“孝”的教育是非常必要的。
C. 此次國際金融危機(jī)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇,只要順?biāo)浦?/u>,及時(shí)調(diào)整,應(yīng)對(duì)得當(dāng),就能化不利為有利。
D.對(duì)在節(jié)能減排工作中發(fā)展觀念落后、督導(dǎo)不力的領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)有“揮淚斬馬謖”的決心,不能讓責(zé)任追究制度成為一紙空文。
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