盡管(jǐn jìn)　 寒假(jiǎ jià) 　出差 (chāi cā )　 困難(nán　 nàn)　 逮住(dǎi dài ) 郵差(yóu yōu )

挨揍(āi　 ái)　 似乎(sì shì ) 　打呵欠(hā hē)　

dé yì yáng yáng 　jiǎo　 jìn　 nǎo　 zhī 　yìng jiē bù xiá　 　bù　 kě jì　 shǔ　 fěn zhuāng yù qì　 　líng lóng tì tòu　

(　　　　　 ) 　　(　　　　 　　　) 　(　　　　　　 )　 (　　　　　 　　) (　　　　　　 　)　 　(　　　　 　　　)

Zì　 　zuò 　zì 　shòu　　 　xìng 　gāo 　cǎi 　liè

(　　　　　　　　 　)　 (　　　　　　　　 　)

《鮮花》真是一篇好文章！請你根據(jù)《鮮花》一文想像一下，“往年”這所小學校的花是怎樣被孩子們“偷”去的？校長和老師們又怎樣為這事發(fā)愁？請展開合理的想像，編寫一個“往年”這所小學校的孩子們偷學�；▔�里花的故事�；蛘�，想像一下，“明年”學�；▔�里的花再開放時，孩子們與花兒之間又可能發(fā)生怎樣的故事？校長和老師們又會怎樣呢？請編寫一個故事。

以上兩種，可任選一種寫作。希望你能寫出像《鮮花》一樣好的文章，祝你成功！

3、　　　　　　 、　　　　　　 、　　　　　　 、　　　　　 等都是屬于再生資源。

2、在美國華盛頓的　　　　　　　　 博物館里，存放著世界上第一臺電子計算機，這就是　　　　　　 年誕生的“　　　　　　　 ”。

1、天體上能使生命存在的條件有：一是　　　　　　　 　　；二是　　　　　　 ；三是

　　　　　　　　 ；四是　　　　　　 。

2、在校運動會上，李剛為我班奪得年級總分第一名作出了貢獻。(　　　 )

　 他是犯罪團伙中的一名成員，在這次搶劫案中，他做出了巨大貢獻。(　　　 )

　 許許多多老師辛勤工作著，他們?yōu)槲覈�的教育事業(yè)貢獻了力量。(　　　 )

　 貢獻……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、他駕駛著一架渺小的飛機穿過石門。(　　　 )

　 在飛機上看地上的建筑，都顯得很渺小。(　　　 )

　 他自私，狹隘，是個渺小的人。(　　　 )

　 渺小……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　

4、態(tài)度可親，容易使人接近(　　　　 )(　　　　 )