題目列表(包括答案和解析)
17、保護環(huán)境,人人有責(zé),感謝《化學(xué)》,告訴我怎樣建造綠色家園。
(1)目前,我們不僅要堅決執(zhí)行我市政府令,從今年6月1日起,用清潔能源(甲烷、乙醇……)代替煤作燃料;實行垃圾袋裝化;還可從以下多方面去做: 17 ; 18 ;……
(2)一種清潔能源燃燒的化學(xué)方程式為 19 。
16、“萬眾一心,眾志成城,科學(xué)預(yù)防,戰(zhàn)勝非典”。為此,我市中小學(xué)校每天用過氧乙酸(化學(xué)式為CH3COOOH)稀溶液給校園消毒。
(1)過氧乙酸中含有 14 元素。
(2)過氧乙酸和雙氧水一樣不穩(wěn)定,能分解生成乙酸(CH3COOH)和一種單質(zhì)氣體。這個反應(yīng)的化學(xué)方程式為 15 。
(3)配制600 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液,需用20%的過氧乙酸溶液 16 g。
15、小明繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示:
(1)30℃時,甲物質(zhì)的溶解度為 11 。
(2)由右圖還可獲得的信息有: 12 ; 13 ;……
14、我市某中學(xué)的同學(xué)自制成一種黃色的花汁,加入到不同試劑中,觀察到的現(xiàn)象如下:
試劑 |
稀鹽酸 |
食鹽水 |
蒸餾水 |
草木灰水 |
石灰水 |
顏色 |
紅 |
黃 |
黃 |
綠 |
綠 |
小強同學(xué)依據(jù)上表信息進行如下實驗:
(1)用該花汁去檢驗附近小化工廠排放廢水的酸堿性,顯淺紅色,則此廢水顯 9 性。
(2)用該花汁測知家中花盆土壤顯酸性,打算加入上表中的 10 來改良。
13、水果、豆類、肉類等食物中含有豐富的水、無機鹽、 7 、糖類等人類需要的營養(yǎng)素。葡萄糖是糖類中的一種,其化學(xué)式為C6H12O6,它的相對分子質(zhì)量是 8 。
12、小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如右圖所示:
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 2 ;活性炭的作用是 3 。
(2)凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用 4 來檢驗。
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,我采取
5 方法。
(4)小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污,但效果不好。我加入洗潔精后,去污效果很好,這是因為洗潔精具有 6 的功能。
11、三大合成材料是 1 、合成纖維和合成橡膠,它們的應(yīng)用大大方便了人們的生活。
10、下表是小江同學(xué)用多種方法來鑒別物質(zhì)的情況,其中完全正確的是
|
需鑒別物質(zhì) |
所加試劑或方法 |
|
方法1 |
方法2 |
||
A |
木炭粉和氧化銅 |
觀察顏色 |
通CO并加熱 |
B |
NaCl溶液和Na2CO3溶液 |
稀HCl |
Zn |
C |
NH4HCO3氮肥和K2SO4鉀肥 |
加Ca(OH)2研磨并聞氣味 |
稀H2SO4 |
D |
稀HCl和KCl溶液 |
Fe2O3 |
無色酚酞 |
9、下面四位同學(xué)用連線的方法對所學(xué)知識進行了整理,其中完全正確的是
A、小芳認(rèn)為,物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的。如:
鐵 離子
氮氣 分子
氯化鈉 原子
B、小軍認(rèn)為,某類物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似,是由于它們的組成中
含有相同的離子。如:
酸類 含有相同的H+
堿類 含有相同的OH-
鹽類 都含有H+和OH-
C、小浩搜集資料發(fā)現(xiàn),生活中人們常通過下列途徑來補充人體必需的營養(yǎng)元素。如:
喝喜旺鈣奶 補充鐵元素
食用云鶴牌碘鹽 補充鈣元素
服樸雪(補血)口服液 補充碘元素
D、小琪認(rèn)為,有些物質(zhì)因結(jié)構(gòu)與組成的微小差異,會使其性質(zhì)發(fā)生很大變化。如:
H2O與H2O2 元素組成不同
黃銅與青銅 原子排列不同
金剛石與石墨 原子個數(shù)不同
8、日常生活中的下列做法,沒有科學(xué)根據(jù)的是
A、撲滅圖書室火災(zāi),使用液態(tài)二氧化碳滅火器
B、預(yù)防“非典”,抵御“SARS”病毒,可以吸煙
C、延長魚、肉食品保存期,可用食鹽腌制
D、給魚塘增氧,可用水泵將塘水噴向空中
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