35．為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用.有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):①在四個(gè)大小.形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水.另外向C.D瓶中加入等量的河泥,②向B.C.D瓶中放入等量的水藻,③向四個(gè)瓶中放入大小.形狀禾生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條,④把A.B.C瓶置于陽(yáng)光下.D瓶放在黑暗的環(huán)境中.實(shí)驗(yàn)裝置如圖5所示:實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
1 各加入等量清水
2 不加河泥 各加入等量河泥
3 不加水藻 各加入等量水藻
4 各加入兩條相同狀況的小魚
5 置于相同光照下 黑暗
小魚生存時(shí)間 3天 11天 25天 2天分析并回答：
（1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是
水、溫度、空氣、陽(yáng)光
水、溫度、空氣、陽(yáng)光
比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚的存活時(shí)間與哪些實(shí)驗(yàn)條件有關(guān)？
河泥、水藻
河泥、水藻
（2）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的主要作用是
為小魚提供氧氣
為小魚提供氧氣

（3）D裝置中，小魚存活時(shí)間比A裝置中存活的時(shí)間短，最可能的原因是
無(wú)光照，水藻只進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣
無(wú)光照，水藻只進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣

（4）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明
水藻在有光條件下才能釋放氧氣
水藻在有光條件下才能釋放氧氣

（5）如果將B瓶和C瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問題：
河泥對(duì)小魚的生存時(shí)間有影響嗎？
河泥對(duì)小魚的生存時(shí)間有影響嗎？
．

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為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①在四個(gè)大小形狀相同的瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥．
②向B、C、D中放入等量的生長(zhǎng)狀況相近的綠色植物水草．
③向四個(gè)瓶中放人大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條．
④把A、B、C瓶置于陽(yáng)光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．
在下列實(shí)驗(yàn)裝置中，小魚存活時(shí)間最長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)裝置是（　　）

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為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

    


    

    序號(hào)    		
A瓶
B瓶
C瓶
D瓶
    

    
1
各加入等量清水
    

    
2
不加河泥
各加入等量河泥
    

    
3
不加水藻
各加入等量的水藻
    

    
4
各加入兩條相同狀況的小魚
    

    
5
置于相同光照下
黑暗
    

    
小魚生存時(shí)間
3天
11天
25天
2天分析并回答：
    （1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是
    陽(yáng)光、空氣、水；
    陽(yáng)光、空氣、水；
    ；比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚的存活時(shí)間與哪些實(shí)驗(yàn)條件有關(guān)？
    水藻、沙泥
    水藻、沙泥
    ．
    （2）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的主要作用是
    為小魚提供氧氣
    為小魚提供氧氣
    ．
    （3）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明
    水藻在有光條件下才能釋放氧氣
    水藻在有光條件下才能釋放氧氣
    ．
    （4）如果將B瓶和C瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問題：
    沙泥對(duì)小魚生存時(shí)間有影響嗎？
    沙泥對(duì)小魚生存時(shí)間有影響嗎？
    ．

			
    
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    為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
    （1）在四個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的純凈水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
    （2）向B、C、D瓶中放入等量的水藻；
    （3）向四個(gè)瓶中放入大小、形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條；
    （4）把A、B、C瓶置于陽(yáng)光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

    （1）探究“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”這個(gè)問題，應(yīng)選擇
    CD
    CD
    進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
    （2）比較B、C兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果間接地說明水藻的生長(zhǎng)不僅需要水分，還需要
    無(wú)機(jī)鹽
    無(wú)機(jī)鹽
    ．
    （3）以上四個(gè)生態(tài)瓶中，存活時(shí)間最短的金魚應(yīng)是
    D
    D
    中的金魚，原因是
    在黑暗處，水藻會(huì)只進(jìn)行呼吸作用和小魚爭(zhēng)奪氧氣
    在黑暗處，水藻會(huì)只進(jìn)行呼吸作用和小魚爭(zhēng)奪氧氣
    ．
    

			
    
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    為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，某校生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下4組實(shí)驗(yàn)，其操作方法是：①在4個(gè)大小形狀相同的魚缸中加入等量的清水，另外分別向C、D魚缸中加入等量的同種河泥；②向B、C、D魚缸中放入等量的同種水藻；③向4個(gè)魚缸中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的以水藻為食的同種小魚各兩條；④把4個(gè)魚缸置于同一環(huán)境中，其中D魚缸遮光處理．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

    （1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素有
     
    ．請(qǐng)寫出該模擬生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈：
     
    ．
    （2）本探究實(shí)驗(yàn)中，有
     
    組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中C組與
     
    組形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則這組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是
     
    ．
    （3）D魚缸中的小魚比A魚缸中的小魚存活的時(shí)間
     
    （填短或長(zhǎng)），其最可能的原因是：
     
    ．
    （4）在上述相對(duì)封閉的模擬生態(tài)系統(tǒng)中，如果實(shí)驗(yàn)裝置C中的兩條小魚因某種原因死亡，則其中水藻的數(shù)量變化可以用下列哪一曲線圖來(lái)表示？
     
    ．
    

			
    
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