右圖示A.B兩種植物的在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)二氧化碳吸收量的變化曲線.下列說法不正確的是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

請(qǐng)根據(jù)植物學(xué)的相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與種子植物的主要區(qū)別是________;銀杏與杏樹的主要區(qū)別是________.
(2)右圖示A、B兩種植物的在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)二氧化碳吸收量的變化曲線.如果遇到長(zhǎng)期陰雨的天氣,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是________.
(3)植物在a點(diǎn)可以進(jìn)行的生理活動(dòng)有________.
(4)如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)期維持在b點(diǎn),該植物能不能正常生長(zhǎng)?________.

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請(qǐng)根據(jù)植物學(xué)的相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與種子植物的主要區(qū)別是    ;銀杏與杏樹的主要區(qū)別是   
(2)右圖示A、B兩種植物的在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)二氧化碳吸收量的變化曲線.如果遇到長(zhǎng)期陰雨的天氣,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是   
(3)植物在a點(diǎn)可以進(jìn)行的生理活動(dòng)有   
(4)如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)期維持在b點(diǎn),該植物能不能正常生長(zhǎng)?   

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請(qǐng)根據(jù)植物學(xué)的相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與種子植物的主要區(qū)別是
孢子繁殖,不能形成種子
孢子繁殖,不能形成種子
;銀杏與杏樹的主要區(qū)別是
銀杏不能形成果實(shí),只能形成種子(其他合理答案,也可得分)
銀杏不能形成果實(shí),只能形成種子(其他合理答案,也可得分)

(2)右圖示A、B兩種植物的在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)二氧化碳吸收量的變化曲線.如果遇到長(zhǎng)期陰雨的天氣,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是
A
A

(3)植物在a點(diǎn)可以進(jìn)行的生理活動(dòng)有
呼吸作用、蒸騰作用
呼吸作用、蒸騰作用

(4)如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)期維持在b點(diǎn),該植物能不能正常生長(zhǎng)?
不能
不能

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請(qǐng)根據(jù)植物學(xué)的相關(guān)知識(shí),回答下列問題:

⑴藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與種子植物的主要區(qū)別是                ;

銀杏和杏樹的主要區(qū)別是                                    。

⑵被子植物是植物界最高等的類群,具有六大器官。但他們不是各自獨(dú)立的,從結(jié)構(gòu)上看,依賴于細(xì)胞間的                和由輸導(dǎo)組織參與構(gòu)成的                    ,使植物體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

⑶右圖表示A、B兩種植物在在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)二氧化碳吸收量的變化曲線。

如果遇到長(zhǎng)期陰雨的天氣,生長(zhǎng)會(huì)受到較大影響的植物是      。植物在A點(diǎn)進(jìn)行的生理活動(dòng)有                       。

如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)期維持在點(diǎn),該植物能不能正常生長(zhǎng)      

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