1(1)樣品A是 .樣品B是 .樣品C是 .(2)樣品B中的葡萄糖是經(jīng)過 作用出現(xiàn)的.樣品C中的葡萄糖是經(jīng)過 作用而沒有的.(3)若經(jīng)檢驗一個人的樣品C中常有葡萄糖存在.則此人可能患有 病癥.醫(yī)學上對這種病通常采用注射 方法來治療. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

樣品A、B、C是某人的血漿、原尿和尿液。經(jīng)檢驗，得到如下數(shù)據(jù)，請分析后回答：
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：樣品A是_________，樣品B是________，樣品C是_________。
(2)原尿和血漿的成分比較：原尿中只少了______成分，其余成分的含量均與血漿相同或者近似。這說明了______和腎小囊壁在尿液的形成過程中起到了____作用。
(3)原尿與尿液成分比較：原尿中有_____成分，而尿液中沒有。這說明腎小管具有__________作用。

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食品的腐敗主要是由細菌和真菌引起的．某實驗小組進行了以下實驗，來探究小蝦的保鮮方法．請回答：
    


    
組別
鮮蝦數(shù)
包裝
存放位置
時間
顏色
    

    
A組
10只
保鮮膜
冰箱
二天
保持原樣
    

    
B組
10只
保鮮膜
室內(nèi)
二天
有異味、變成白色（1）A組的保存方法是
    低溫保存法
    低溫保存法
    ．
    （2）B組鮮蝦變質(zhì)了，原因是微生物在食品中
    生長
    生長
    和
    繁殖
    繁殖
    ．
    （3）A、B兩組實驗相互形成
    對照
    對照
    實驗，實驗的變量是
    溫度
    溫度
    ．
    （4）依據(jù)上述實驗結(jié)果得出的結(jié)論是：
    低溫能抑制微生物的生長和繁殖，從而有利于蝦的保鮮．
    低溫能抑制微生物的生長和繁殖，從而有利于蝦的保鮮．
    ．
    （5）該實驗小組的同學還想對洗手前后細菌和真菌數(shù)量變化情況進行探究，請你幫他們將下面培養(yǎng)細菌和真菌的操作步驟進行排序：
    DBAC
    DBAC
     （用字母表示）．
    A．培養(yǎng)    B．接種    C．觀察    D．配制培養(yǎng)基，高溫滅菌后冷卻．

			
    
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    （7分）食品的腐敗主要是由細菌和真菌引起的。某實驗小組進行了以下實驗，來探究小蝦的保鮮方法。請回答：
    組別
    		鮮蝦數(shù)
    		包裝
    		存放位置
    		時間
    		顏色
    A組
    		10只
    		保鮮膜
    		冰箱
    		二天
    		保持原樣
    B組
    		10只
    		保鮮膜
    		室內(nèi)
    		二天
    		有異味、變成白色
    （1）A組的保存方法是           。
    （2）B組鮮蝦變質(zhì)了，原因是微生物在食品中          和          。
    （3）A、B兩組實驗相互形成        實驗，實驗的變量是           。
    （4）依據(jù)上述實驗結(jié)果得出的結(jié)論是：                                   。 
    （5）該實驗小組的同學還想對洗手前后細菌和真菌數(shù)量變化情況進行探究，請你幫他們將下面培養(yǎng)細菌和真菌的操作步驟進行排序：            （用字母表示）。
    A．培養(yǎng)    B．接種    C．觀察    D．配制培養(yǎng)基，高溫滅菌后冷卻
    

			
    
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    （7分）食品的腐敗主要是由細菌和真菌引起的。某實驗小組進行了以下實驗，來探究小蝦的保鮮方法。請回答：
    


    
 
    
  
  
    組別
    
      		
  
  
    鮮蝦數(shù)
    
      		
  
  
    包裝
    
      		
  
  
    存放位置
    
      		
  
  
    時間
    
      		
  
  
    顏色
    
      		
 
    
 
    
  
  
    A組
    
      		
  
  
    10只
    
      		
  
  
    保鮮膜
    
      		
  
  
    冰箱
    
      		
  
  
    二天
    
      		
  
  
    保持原樣
    
      		
 
    
 
    
  
  
    B組
    
      		
  
  
    10只
    
      		
  
  
    保鮮膜
    
      		
  
  
    室內(nèi)
    
      		
  
  
    二天
    
      		
  
  
    有異味、變成白色
    
      		
 
    

    


    （1）A組的保存方法是           。
    


    （2）B組鮮蝦變質(zhì)了，原因是微生物在食品中          和          。
    


    （3）A、B兩組實驗相互形成        實驗，實驗的變量是           。
    


    （4）依據(jù)上述實驗結(jié)果得出的結(jié)論是：                                   。

    


    （5）該實驗小組的同學還想對洗手前后細菌和真菌數(shù)量變化情況進行探究，請你幫他們將下面培養(yǎng)細菌和真菌的操作步驟進行排序：            （用字母表示）。
    


    A．培養(yǎng)    B．接種    C．觀察   
D．配制培養(yǎng)基，高溫滅菌后冷卻
    


     
    

			
    
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    食品的腐敗主要是由細菌和真菌引起的．某實驗小組進行了以下實驗，來探究小蝦的保鮮方法．請回答：
    組別鮮蝦數(shù)包裝存放位置時間顏色
    A組10只保鮮膜冰箱二天保持原樣
    B組10只保鮮膜室內(nèi)二天有異味、變成白色
    （1）A組的保存方法是______．
    （2）B組鮮蝦變質(zhì)了，原因是微生物在食品中______和______．
    （3）A、B兩組實驗相互形成______實驗，實驗的變量是______．
    （4）依據(jù)上述實驗結(jié)果得出的結(jié)論是：______．
    （5）該實驗小組的同學還想對洗手前后細菌和真菌數(shù)量變化情況進行探究，請你幫他們將下面培養(yǎng)細菌和真菌的操作步驟進行排序：______ （用字母表示）．
    A．培養(yǎng)　　B．接種　　C．觀察　　D．配制培養(yǎng)基，高溫滅菌后冷卻．
    

			
    
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