70 對該實驗進行分析.回答有關(guān)問題: (1)該實驗中的自變量是 .列出實驗中的兩個控制變量: (2)根據(jù)裝置圖.上表中各組次的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的? (4)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量.其原因是 (5)對表中數(shù)據(jù)進行分析并得出結(jié)論. (6)在冬季的人工大棚中種植菠菜.需要確定合適的光照強度.因為光照不夠會降低產(chǎn)量.而提供多余的光照還會浪費錢.通過該實驗還不能夠確定最合適黑藻生長的光照強度.該如何開展進一步的探究呢? (二)選考題(共45分.請考生從給出的4道物理題.3道化學題.2道生物題中每科任選一題做答.并有2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑.注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致.在答題卡選答區(qū)域指定位置答題.如果多做.則每學科按所做的第一題計分.) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

回答有關(guān)實驗探究的問題(11分)

某實驗小組對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行探究,

設(shè)計了如下實驗。

實驗步驟:

①如圖組裝滲透裝置兩套,分別編號為A、B。

③在兩組燒杯中分別加入等量的水。在帶刻度的長




頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液,

保持管內(nèi)外液面高度相等。

、蹖山M裝置進行不同處理:

④兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。

請分析回答下列問題:

69.對兩組裝置進行不同處理是               

70.本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即______作用速率來進行探究的。

71.此實驗的自變量是____    __;為了直觀地表示相對速率,用__  ____作為因變量。

該實驗可能的結(jié)果與結(jié)論是: 72.____________________________________________________________;

73.____________________________________________________________; 74.____________________________________________________________

75.如果上述實驗結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾省,那么對于生物活細胞來講,產(chǎn)生這種情況的原因是:___________________________________________________

____________________________________________________________

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閱讀以下材料,并回答相關(guān)問題。

材料一 微繁殖技術(shù)又稱快速繁殖技術(shù),就是將植物體的一部分組織小塊進行培養(yǎng),并誘導分化成大量的小植株,從而達到快速無性繁殖的目的。20 的培養(yǎng)室內(nèi)最多可容納100萬件試管苗。這一技術(shù)已有幾十年的歷史,現(xiàn)已基本成熟,并形成諸如工廠化生產(chǎn)蘭花這樣的產(chǎn)值巨大的工業(yè)生產(chǎn)體系。

材料二 植物的去病毒技術(shù)是微繁殖的一個分枝。植物病毒病嚴重地影響著農(nóng)業(yè)生產(chǎn),對于無性繁殖的植株來說,一旦感染上病毒就會代代相傳,日趨嚴重。但在莖尖分生組織中,細胞繁殖十分迅速,病毒還來不及侵入,因此就成為植物體相對無病毒的特殊區(qū)域。

(1)材料中用到的技術(shù)稱為________,該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是________。

(2)材料中技術(shù)操作過程可以用下圖簡略表示:

在上述過程中,尤其是脫分化、再分化過程中,植物生長素和細胞分裂素的使用方法非常關(guān)鍵,為分析兩種激素的用量比例對實驗結(jié)果的影響,幾位同學做了實驗,其結(jié)果如下表,試根據(jù)結(jié)果回答:(6-BA:細胞分裂素類,IBA:生長素類)

在植物組織培養(yǎng)中,脫分化可用的激素組合是實驗________和實驗________中的濃度關(guān)系,再分化可用的激素組合是實驗________和實驗________中的激素濃度關(guān)系。

(3)在進行接種時應注意的事項全部正確的是

[  ]

①接種室要消毒、谥灰骺谡,操作時可說話、弁庵搀w可預先用體積分數(shù)為70%的酒精消毒,取出用無菌水沖洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用無菌水沖洗干凈 ④按種操作要在酒精燈火焰旁進行、萁臃N完畢應立即蓋好瓶口

A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①③④⑤
D.②③④⑤

(4)要培養(yǎng)脫毒苗,應選用________部分作為培養(yǎng)材料。

(5)利用微繁殖技術(shù)繁殖植物的優(yōu)點是________________。

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為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,多個興趣小組設(shè)計實驗進行探究。

實驗材料和用具:100mL量筒、20W至500W的臺燈、冷開水、NaHCO3、黑藻等。

實驗步驟:

①準備6套如圖所示裝置, 編號為1-6。在瓶中各加入約500mL0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷開水充滿。

②取6等份黑藻分別放入1-6號裝置。

③將6套裝置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺燈等距離地分別照射1-6號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。

④30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積。

實驗結(jié)果:

不同光照條件下氧氣的釋放量(mL)

組次

20w

50w

75w

100w

200w

500w

1.8

5.0

9.0

12.0

21.0

19.0

1.8

5.3

8.0

11.5

20.0

18.0

2.0

5.0

8.0

12.0

20.0

19.0

均值

1.87

5.1

8.3

11.83

20.3

18.70

請分析該實驗,回答有關(guān)問題:

(1)實驗瓶中加入NaHCO3溶液的作用是                                     。

(2)實驗步驟③中將6套裝置放入暗室中的目的是                              。

(3)根據(jù)裝置圖,上表中各組次的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的?                           。

(4)對表中數(shù)據(jù)進行分析并得出結(jié)論:                      。

(5)通過該實驗還不能夠確定最合適黑藻生長的光照強度,該如何開展進一步的探究呢?

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下圖是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的裝置示意圖,請回答以下問題:

(1)酵母菌和醋酸菌在細胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是________。

(2)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶前要將發(fā)酵瓶用70%的酒精處理,目的是進行________(選“滅菌”或“消毒”)。

(3)制葡萄酒時,要將溫度控制在18~25℃,制葡萄醋時,為什么要將溫度控制在30~35℃?

_____________________________。

(4)制作________時應將開關(guān)2打開。長而彎曲的膠管1在發(fā)酵過程中的作用是________。

(5)為檢驗果汁發(fā)酵未完成時是否有酒精產(chǎn)生,某同學進行了如下實驗:在試管中加入發(fā)酵液2 mL,然后滴入飽和重鉻酸鉀溶液3滴,振蕩試管,觀察到試管內(nèi)呈現(xiàn)灰綠色。得出結(jié)論:葡萄酒制作失敗,發(fā)酵液中無酒精產(chǎn)生。你認為該同學實驗設(shè)計有沒有問題,如果有,請加以說明和更正。

____________________________。

(6)下面是古代家庭釀酒的具體操作過程:先將米煮熟,待冷卻至30℃時,加少許水和一定量的酒釀(做實驗是用酵母菌菌種),與米飯混合后置于一瓷壇內(nèi)(其他容器也可),在中間要挖一個洞,加蓋后置于適當?shù)牡胤奖兀?8℃),12 h即成。現(xiàn)請你從以下幾個方面對其發(fā)酵過程作一個簡單的分析:

①在中間挖一個洞的目的是________。

②發(fā)酵壇沒有密封,那么壇內(nèi)無氧發(fā)酵的環(huán)境是由什么造成的?________。寫出發(fā)酵反應式:________。

③請你用文字或坐標曲線的形式來說明在發(fā)酵壇內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的變化過程。

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如圖是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的裝置示意圖,請回答以下問題:

(1)酵母菌和醋酸菌在細胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是________。

(2)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶前要將發(fā)酵瓶用70%的酒精處理,目的是進行________(選“滅菌”或“消毒”)。

(3)制葡萄酒時,要將溫度控制在18~25℃,制葡萄醋時,為什么要將溫度控制在30~35℃?

________。

(4)制作________時應將開關(guān)2打開。長而彎曲的膠管1在發(fā)酵過程中的作用是________。

(5)為檢驗果汁發(fā)酵未完成時是否有酒精產(chǎn)生,某同學進行了如下實驗:在試管中加入發(fā)酵液2 mL,然后滴入飽和重鉻酸鉀溶液3滴,振蕩試管,觀察到試管內(nèi)呈現(xiàn)灰綠色。得出結(jié)論:葡萄酒制作失敗,發(fā)酵液中無酒精產(chǎn)生。你認為該同學實驗設(shè)計有沒有問題,如果有,請加以說明和更正。

________。

(6)下面是古代家庭釀酒的具體操作過程:先將米煮熟,待冷卻至30℃時,加少許水和一定量的酒釀(做實驗是用酵母菌菌種),與米飯混合后置于一瓷壇內(nèi)(其他容器也可),在中間要挖一個洞,加蓋后置于適當?shù)牡胤奖兀?8℃),12 h即成,F(xiàn)請你從以下幾個方面對其發(fā)酵過程作一個簡單的分析:

①在中間挖一個洞的目的是________。

②發(fā)酵壇沒有密封,那么壇內(nèi)無氧發(fā)酵的環(huán)境是由什么造成的?________。寫出發(fā)酵反應式:________。

③請你用文字或坐標曲線的形式來說明在發(fā)酵壇內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的變化過程。

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