[評析]該題基本上照搬了1986年上海理科第20題:若全集U={|, x.y∈R },B={(x,y)|y=x+1, x.y∈R },則UA∩B是A, UA B,B C, D,{(2,3)}.高考試題照搬應(yīng)該不是件好事. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

已知拋物線C:與圓有一個公共點A,且在A處兩曲線的切線與同一直線l

(I)     求r;

(II)   設(shè)m、n是異于l且與C及M都相切的兩條直線,m、n的交點為D,求D到l的距離。

【解析】本試題考查了拋物線與圓的方程,以及兩個曲線的公共點處的切線的運用,并在此基礎(chǔ)上求解點到直線的距離。

【點評】該試題出題的角度不同于平常,因為涉及的是兩個二次曲線的交點問題,并且要研究兩曲線在公共點出的切線,把解析幾何和導(dǎo)數(shù)的工具性結(jié)合起來,是該試題的創(chuàng)新處。另外對于在第二問中更是難度加大了,出現(xiàn)了另外的兩條公共的切線,這樣的問題對于我們以后的學(xué)習(xí)也是一個需要練習(xí)的方向。

 

 

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△ABC中,內(nèi)角A、B、C成等差數(shù)列,其對邊a、b、c滿足,求A。

【解析】本試題主要考查了解三角形的運用,

因為

【點評】該試題從整體來看保持了往年的解題風(fēng)格,依然是通過邊角的轉(zhuǎn)換,結(jié)合了三角形的內(nèi)角和定理的知識,以及正弦定理和余弦定理,求解三角形中的角的問題。試題整體上比較穩(wěn)定,思路也比較容易想,先將利用等差數(shù)列得到角B,然后利用余弦定理求解運算得到A。

 

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某商店投入38萬元經(jīng)銷某種紀念品,經(jīng)銷時間共60天,為了獲得更多的利潤,商店將每天獲得的利潤投入到次日的經(jīng)營中,市場調(diào)研表明,該商店在經(jīng)銷這一產(chǎn)品期間第天的利潤(單位:萬元,),記第天的利潤率,例如
【小題1】求的值;
【小題2】求第天的利潤率;
【小題3】該商店在經(jīng)銷此紀品期間,哪一天的利潤率最大?并求該天的利潤率。

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在本次數(shù)學(xué)期中考試試卷中共有10道選擇題,每道選擇題有4個選項,其中只有一個是正確的。評分標準規(guī)定:“每題只選一項,答對得5分,不答或答錯得0分”.某考生每道題都給出一個答案, 且已確定有7道題的答案是正確的,而其余題中,有1道題可判斷出兩個選項是錯誤的,有一道可以判斷出一個選項是錯誤的,還有一道因不了解題意只能亂猜。試求出該考生:

(1)選擇題得滿分(50分)的概率;

(2)選擇題所得分數(shù)的數(shù)學(xué)期望。

【解析】第一問總利用獨立事件的概率乘法公式得分為50分,10道題必須全做對.在其余的3道題中,有1道題答對的概率為,有1道題答對的概率為,還有1道答對的概率為,

所以得分為50分的概率為:

第二問中,依題意,該考生得分的范圍為{35,40,45,50}         

得分為35分表示只做對了7道題,其余各題都做錯,

所以概率為                            

得分為40分的概率為: 

同理求得,得分為45分的概率為: 

得分為50分的概率為:

得到分布列和期望值。

解:(1)得分為50分,10道題必須全做對.在其余的3道題中,有1道題答對的概率為,有1道題答對的概率為,還有1道答對的概率為,

所以得分為50分的概率為:                   …………5分

(2)依題意,該考生得分的范圍為{35,40,45,50}            …………6分

得分為35分表示只做對了7道題,其余各題都做錯,

所以概率為                              …………7分

得分為40分的概率為:     …………8分

同理求得,得分為45分的概率為:                     …………9分

得分為50分的概率為:                      …………10分

所以得分的分布列為

35

40

45

50

 

數(shù)學(xué)期望

 

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設(shè)點是拋物線的焦點,是拋物線上的個不同的點().

(1) 當時,試寫出拋物線上的三個定點、的坐標,從而使得

(2)當時,若,

求證:

(3) 當時,某同學(xué)對(2)的逆命題,即:

“若,則.”

開展了研究并發(fā)現(xiàn)其為假命題.

請你就此從以下三個研究方向中任選一個開展研究:

① 試構(gòu)造一個說明該逆命題確實是假命題的反例(本研究方向最高得4分);

② 對任意給定的大于3的正整數(shù),試構(gòu)造該假命題反例的一般形式,并說明你的理由(本研究方向最高得8分);

③ 如果補充一個條件后能使該逆命題為真,請寫出你認為需要補充的一個條件,并說明加上該條件后,能使該逆命題為真命題的理由(本研究方向最高得10分).

【評分說明】本小題若填空不止一個研究方向,則以實得分最高的一個研究方向的得分作為本小題的最終得分.

【解析】第一問利用拋物線的焦點為,設(shè),

分別過作拋物線的準線的垂線,垂足分別為.

由拋物線定義得到

第二問設(shè),分別過作拋物線的準線垂線,垂足分別為.

由拋物線定義得

第三問中①取時,拋物線的焦點為,

設(shè)分別過作拋物線的準線垂線,垂足分別為.由拋物線定義得

,不妨取;;

解:(1)拋物線的焦點為,設(shè),

分別過作拋物線的準線的垂線,垂足分別為.由拋物線定義得

 

因為,所以

故可取滿足條件.

(2)設(shè),分別過作拋物線的準線垂線,垂足分別為.

由拋物線定義得

   又因為

所以.

(3) ①取時,拋物線的焦點為,

設(shè),分別過作拋物線的準線垂線,垂足分別為.由拋物線定義得

,

,不妨取;;;

.

,,是一個當時,該逆命題的一個反例.(反例不唯一)

② 設(shè),分別過

拋物線的準線的垂線,垂足分別為,

及拋物線的定義得

,即.

因為上述表達式與點的縱坐標無關(guān),所以只要將這點都取在軸的上方,則它們的縱坐標都大于零,則

,

,所以.

(說明:本質(zhì)上只需構(gòu)造滿足條件且的一組個不同的點,均為反例.)

③ 補充條件1:“點的縱坐標)滿足 ”,即:

“當時,若,且點的縱坐標)滿足,則”.此命題為真.事實上,設(shè)

分別過作拋物線準線的垂線,垂足分別為,由,

及拋物線的定義得,即,則

,

又由,所以,故命題為真.

補充條件2:“點與點為偶數(shù),關(guān)于軸對稱”,即:

“當時,若,且點與點為偶數(shù),關(guān)于軸對稱,則”.此命題為真.(證略)

 

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