題目列表(包括答案和解析)
(6分)人們對酸堿的認識,經(jīng)歷了一個由淺入深.由低級到高級的認識過程。我們目前中學(xué)課本中的酸堿理論是1887年阿侖尼烏斯(Arrhenius)提出的電離理論。
(1)1905年富蘭克林(Franklin)深入研究了水和液氨的相似性,提出了酸堿溶劑理論。該理論認為:凡能離解而產(chǎn)生溶劑正離子的物質(zhì)為酸,凡能離解而產(chǎn)生溶劑負離子的物質(zhì)為堿。已知:H2O+H2O H3O++OH-,則液氨自身電離的方程式為 。
(2)1923年丹麥化學(xué)家布朗斯特(Brφusted)和英國化學(xué)家勞萊(Lowry)提出了酸堿質(zhì)子理論。該理論認為:凡是能夠釋放質(zhì)子(氫離子)的任何含氫原子的分子或離子都是酸;凡是能與質(zhì)子(氫離子)結(jié)合的分子或離子都是堿。按質(zhì)子理論,下列粒子在水溶液既可看作酸又可看作堿的是 。
A.H2O B.NH4+ C.CH3COO- D.Cl- E.HCO3-
(3)1923年路易斯(Lewis)提出酸堿電子理論。該理論認為:凡是能給出電子對而用來形成化學(xué)鍵的物質(zhì)是堿;凡是能和電子對結(jié)合的物質(zhì)都是酸。如:
酸(電子對接受體) 堿(電子對給予體) 反應(yīng)產(chǎn)物
H+ + [∶OH ]― H∶OH
則反應(yīng)Al3++3H2OAl(OH)3+3H+中的酸是 (填A(yù)l3+或H2O)。
(1)人們對酸堿的認識,已有幾百年的歷史,經(jīng)歷了一個由淺入深、由低級到高級的認識過程。目前中學(xué)課本中的酸堿理論是1889年阿侖尼烏斯(Arrhenius)提出的電離理論。
①1905年富蘭克林(FranKlin)深入研究了水和液氨的相似性,把阿侖尼烏斯以水為溶劑的個別現(xiàn)象,推廣到任何溶劑,提出了酸堿溶劑理論。溶劑理論認為:凡能電離而產(chǎn)生溶劑正離子的物質(zhì)為酸,凡能電離而產(chǎn)生溶劑負離子的物質(zhì)為堿。試寫出液氨自身電離的方程式: 。
②1923年丹麥化學(xué)家布朗斯特(Bronsted)和英國化學(xué)家勞萊(Lowey)提出質(zhì)子理論。凡是能夠釋放質(zhì)子(氫離子)任何含氫原子的分子或離子都是酸;凡是能夠與質(zhì)子(氫離子)結(jié)合的分子或離子都是堿。
按質(zhì)子理論:下列粒子在水溶液既可以看作酸又可看堿的是 。
A、H2O B、NH4+ C、OH- D、HCO3- E、CH3COO- F、Cl-
③1923年路易斯(Lewis)提出廣義的酸堿概念。凡是能給出電子對而形成化學(xué)鍵的物質(zhì)都是堿;凡是能夠和電子對結(jié)合的物質(zhì)都是酸。
酸(電子對接受體)+堿(電子對給予體)→反應(yīng)產(chǎn)物,如:H++OH-→H2O。
試指出下列兩個反應(yīng)中的酸或堿:
(Ⅰ)H3BO3 +H2O H++B(OH)4-,該反應(yīng)中的堿是 (填H3BO3或H2O);
(Ⅱ)NaH+H2O ==NaOH+H2↑,該反應(yīng)中的酸是 (填NaH 或H2O)。
(2)已知A元素原子的K、L層電子數(shù)之和比M、L層電子數(shù)之和多一個電子;B元素原子核外電子占有9個軌道,且有1個未成對電子;C元素原子核外3p亞層中3個軌道還需5個電子才能達到全充滿。D元素只有兩個電子層,且最高化合價與最低化合價的代數(shù)和為零;E原子半徑最小;F元素最外層電子排布為nSnnPn+1。按要求填寫
① B的電子排布式是: ,A、B兩元素形成的化合物的晶體類型是 。
②D元素單質(zhì)的晶體類型是 ,C單質(zhì)的制備方法是: 。
③E和F形成的化合物空間構(gòu)型為 ,該物質(zhì)比D與E形成的化合物更容易液化的原因是 。
(1)人們對酸堿的認識,已有幾百年的歷史,經(jīng)歷了一個由淺入深、由低級到高級的認識過程。目前中學(xué)課本中的酸堿理論是1889年阿侖尼烏斯(Arrhenius)提出的電離理論。
①1905年富蘭克林(FranKlin)深入研究了水和液氨的相似性,把阿侖尼烏斯以水為溶劑的個別現(xiàn)象,推廣到任何溶劑,提出了酸堿溶劑理論。溶劑理論認為:凡能電離而產(chǎn)生溶劑正離子的物質(zhì)為酸,凡能電離而產(chǎn)生溶劑負離子的物質(zhì)為堿。試寫出液氨自身電離的方程式: 。
②1923年丹麥化學(xué)家布朗斯特(Bronsted)和英國化學(xué)家勞萊(Lowey)提出質(zhì)子理論。凡是能夠釋放質(zhì)子(氫離子)任何含氫原子的分子或離子都是酸;凡是能夠與質(zhì)子(氫離子)結(jié)合的分子或離子都是堿。
按質(zhì)子理論:下列粒子在水溶液既可以看作酸又可看堿的是 。
A、H2O B、NH4+ C、OH- D、HCO3- E、CH3COO- F、Cl-
③1923年路易斯(Lewis)提出廣義的酸堿概念。凡是能給出電子對而形成化學(xué)鍵的物質(zhì)都是堿;凡是能夠和電子對結(jié)合的物質(zhì)都是酸。
酸(電子對接受體)+堿(電子對給予體)→反應(yīng)產(chǎn)物,如:H++OH-→H2O。
試指出下列兩個反應(yīng)中的酸或堿:
(Ⅰ)H3BO3 +H2O H++B(OH)4-,該反應(yīng)中的堿是 (填H3BO3或H2O);
(Ⅱ)NaH+H2O==NaOH+H2↑,該反應(yīng)中的酸是 (填NaH 或H2O)。
(2)已知A元素原子的K、L層電子數(shù)之和比M、L層電子數(shù)之和多一個電子;B元素原子核外電子占有9個軌道,且有1個未成對電子;C元素原子核外3p亞層中3個軌道還需5個電子才能達到全充滿。D元素只有兩個電子層,且最高化合價與最低化合價的代數(shù)和為零;E原子半徑最;F元素最外層電子排布為nSnnPn+1。按要求填寫
① B的電子排布式是: ,A、B兩元素形成的化合物的晶體類型是 。
②D元素單質(zhì)的晶體類型是 ,C單質(zhì)的制備方法是: 。
③E和F形成的化合物空間構(gòu)型為 ,該物質(zhì)比D與E形成的化合物更容易液化的原因是 。
(1)人們對酸堿的認識,已有幾百年的歷史,經(jīng)歷了一個由淺入深、由低級到高級的認識過程。目前中學(xué)課本中的酸堿理論是1889年阿侖尼烏斯(Arrhenius)提出的電離理論。
①1905年富蘭克林(FranKlin)深入研究了水和液氨的相似性,把阿侖尼烏斯以水為溶劑的個別現(xiàn)象,推廣到任何溶劑,提出了酸堿溶劑理論。溶劑理論認為:凡能電離而產(chǎn)生溶劑正離子的物質(zhì)為酸,凡能電離而產(chǎn)生溶劑負離子的物質(zhì)為堿。試寫出液氨自身電離的方程式: 。
②1923年丹麥化學(xué)家布朗斯特(Bronsted)和英國化學(xué)家勞萊(Lowey)提出質(zhì)子理論。凡是能夠釋放質(zhì)子(氫離子)任何含氫原子的分子或離子都是酸;凡是能夠與質(zhì)子(氫離子)結(jié)合的分子或離子都是堿。
按質(zhì)子理論:下列粒子在水溶液既可以看作酸又可看堿的是 。
A、H2O B、NH4+ C、OH- D、HCO3- E、CH3COO- F、Cl-
③1923年路易斯(Lewis)提出廣義的酸堿概念。凡是能給出電子對而形成化學(xué)鍵的物質(zhì)都是堿;凡是能夠和電子對結(jié)合的物質(zhì)都是酸。
酸(電子對接受體)+堿(電子對給予體)→反應(yīng)產(chǎn)物,如:H++OH-→H2O。
試指出下列兩個反應(yīng)中的酸或堿:
(Ⅰ)H3BO3 +H2O H++B(OH)4-,該反應(yīng)中的堿是 (填H3BO3或H2O);
(Ⅱ)NaH+H2O ==NaOH+H2↑,該反應(yīng)中的酸是 (填NaH 或H2O)。
(2)已知A元素原子的K、L層電子數(shù)之和比M、L層電子數(shù)之和多一個電子;B元素原子核外電子占有9個軌道,且有1個未成對電子;C元素原子核外3p亞層中3個軌道還需5個電子才能達到全充滿。D元素只有兩個電子層,且最高化合價與最低化合價的代數(shù)和為零;E原子半徑最小;F元素最外層電子排布為nSnnPn+1。按要求填寫
① B的電子排布式是: ,A、B兩元素形成的化合物的晶體類型是 。
②D元素單質(zhì)的晶體類型是 ,C單質(zhì)的制備方法是: 。
③E和F形成的化合物空間構(gòu)型為 ,該物質(zhì)比D與E形成的化合物更容易液化的原因是 。
第Ⅰ卷(選擇題,共45分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
A
D
B
C
D
A
D
題號
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
C
C
D
B
A
C
第Ⅱ卷(非選擇題,共55分)
二.(本大題包括2小題,計14分)
16.(8分)(1)變大(1分) 變小 (1分)
(2)NH4Cl(2分)NH3?H2O(2分)c(NH4+)=c(Cl-)>c(H+)=c(OH-)(2分)
17.(6分)(1)2NH3NH4+ NH2(2分)
(2)AE(2分)
(3)Al3+(2分)
三.(本大題包括2小題,計18分)
18.(10分)(1) (2分) (2分)
(2)Mg (2分)O=C=O(2分) 2Mg+CO22MgO+C (2分)
19.(8分)(1)三角錐型(2分)
(2) Al-3e-=Al3+或Al-3e-+30H-=Al(0H)3(2分) 02+4e-+2H20=40H- (2分)
(3) Al(0H)3+0H-=AlO2-+2H20(2分)
四.(本大題包括2小題,計23分)
20.(10分)(1)O22-+H2OHO2-+OH-(2分)
(2) H2O2 (2分)
(3)HO2-+H+= H2O2 2H2O22H2O+O2↑(各2分,合理答案參照給分)
(4)B(2分)
21.(13分)(1)Cu在Cl2中燃燒生成棕色煙(2分)
(2)Fe在冷濃硝酸中發(fā)生鈍化(2分)3:1(2分)
(3)①試管內(nèi)出現(xiàn)紅棕色氣體或銅片表面有氣泡生成(2分)
②Fe和硝酸反應(yīng)后的溶液中有HNO3,也一定有Fe3+,而Fe3+也能和Cu反應(yīng),使Cu片溶解(2分)
(4)取少許該溶液滴加幾滴KSCN溶液,不出現(xiàn)血紅色,再滴加適量新制氯水,出現(xiàn)血紅色(3分,合理答案參照給分)
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