乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置1中Fe未溶解.其原因是 ,裝置2生成的氣體(假定為NO2和NO混合氣體)全部通入100mL 4mol/L NaOH溶液.恰好被完全吸收.反應(yīng)為:NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O 2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O若生成NaNO3和NaNO2物質(zhì)的量之比為1:3.則混合氣體中NO2和NO的體積比為 .(3)丙同學(xué)在Fe和濃HNO3反應(yīng)后的溶液中加入一塊Cu片.Cu片先逐漸溶解.反應(yīng)一段時間后不再溶解.①丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因是和HNO3發(fā)生反應(yīng).他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是 .②丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的結(jié)論不完全正確.他的理由是 .(4)請你設(shè)計實驗證明某溶液中只含F(xiàn)e2+而不含F(xiàn)e3+.說明具體實驗操作和實驗現(xiàn)象: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(13分)Fe.Cu都是人類最早使用的金屬。某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運用實驗手段研究Fe.Cu的相關(guān)性質(zhì),請你參與研究并完成下列各題:

(1)甲同學(xué)取一束細(xì)銅絲用砂紙打磨后放在酒精燈上加熱至紅熱,然后迅速伸入盛Cl2的集氣瓶中。你認(rèn)為甲同學(xué)在實驗中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是                     。

(2)乙同學(xué)為探究Fe在冷濃HNO3和熱濃HNO3中的反應(yīng)情況,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:

乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置1中Fe未溶解,其原因是                              ;裝置2生成的氣體(假定為NO2和NO混合氣體)全部通入100mL 4mol/L NaOH溶液,恰好被完全吸收,反應(yīng)為:

NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O        2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O

若生成NaNO3和NaNO2物質(zhì)的量之比為1:3,則混合氣體中NO2和NO的體積比為     。

(3)丙同學(xué)在Fe和濃HNO3反應(yīng)后的溶液中加入一塊Cu片,Cu片先逐漸溶解,反應(yīng)一段時間后不再溶解。

①丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因是和HNO3發(fā)生反應(yīng)。他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是                          

②丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的結(jié)論不完全正確,他的理由是                           。

(4)請你設(shè)計實驗證明某溶液中只含F(xiàn)e2而不含F(xiàn)e3。說明具體實驗操作和實驗現(xiàn)象:

                                                                       

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為探究Fe(NO3)2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì),某化學(xué)小組開展如下探究性學(xué)習(xí):

【查閱資料】金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同。

(1)K→Na活潑金屬的硝酸鹽分解生成亞硝酸鹽和氧氣;

(2)Mg→Cu等較活潑金屬的硝酸鹽分解生成氧化物、NO2和O2;

(3)Hg以后不活潑金屬的硝酸鹽分解生成金屬單質(zhì)、NO2和O2。

2KNO32KNO2↑+O2

2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑ 

2AgNO32Ag+2NO2↑+O2

【實驗一】探究Fe(NO3)2熱分解固體產(chǎn)物中Fe元素的價態(tài)。該小組甲同學(xué)將其溶于足

量的稀H2SO4得到相應(yīng)兩份溶液,進(jìn)行以下探究實驗。

【提出猜想】猜想一:Fe元素只顯+2價;

猜想二:Fe元素只顯+3價;

猜想三:Fe元素____           _____。

【實驗操作】①向一份溶液中滴入KSCN溶液②將稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液

【實驗現(xiàn)象】實驗①                        ;實驗②                        。

【實驗結(jié)論】猜想二成立,則Fe(NO3)2分解的化學(xué)方程式是                       。

【實驗二】探究Fe(NO3)2熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì)。小組乙、丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實驗(收集時操作恰當(dāng),幾乎沒有空氣)

實驗步驟:①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定質(zhì)量Fe(NO3)2裝于大試管,并重

新連接好儀器;④加熱;⑤……

(1)乙同學(xué)使用A裝置收集氣體,恰好收集到常溫常壓下27mL的紅棕色氣體,為確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,讀數(shù)時必須                            

(2)乙同學(xué)用帶火星木條檢驗量筒內(nèi)氣體時,發(fā)現(xiàn)木條燃燒,且顏色變淺甚至無色,下列判斷中正確的是        。

a.氣體中只有NO2 b.氣體是O2、NO2的混合物

c.支持燃燒的氣體只有O2        d.NO2支持燃燒

(3)丙同學(xué)取等質(zhì)量的Fe(NO3)2使用B裝置收集氣體,可收集到     mL氣體。

【實驗三】探究固體混合物的成分。小組丁同學(xué)取KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合粉末充分加熱后用排水法未收集到任何氣體,則KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的物質(zhì)的量之比可能是(     )

A.1:2:2  B.2:1:3  C.1:2:3  D.3:8:6  

 

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為探究Fe(NO3)2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì),某化學(xué)小組開展如下探究性學(xué)習(xí):
【查閱資料】金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同。
(1)K→Na活潑金屬的硝酸鹽分解生成亞硝酸鹽和氧氣;
(2)Mg→Cu等較活潑金屬的硝酸鹽分解生成氧化物、NO2和O2
(3)Hg以后不活潑金屬的硝酸鹽分解生成金屬單質(zhì)、NO2和O2。
2KNO32KNO2↑+O2
2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑ 
2AgNO32Ag+2NO2↑+O2
【實驗一】探究Fe(NO3)2熱分解固體產(chǎn)物中Fe元素的價態(tài)。該小組甲同學(xué)將其溶于足
量的稀H2SO4得到相應(yīng)兩份溶液,進(jìn)行以下探究實驗。
【提出猜想】猜想一:Fe元素只顯+2價;
猜想二:Fe元素只顯+3價;
猜想三:Fe元素____          _____。
【實驗操作】①向一份溶液中滴入KSCN溶液②將稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液
【實驗現(xiàn)象】實驗①                       ;實驗②                       。
【實驗結(jié)論】猜想二成立,則Fe(NO3)2分解的化學(xué)方程式是                      。
【實驗二】探究Fe(NO3)2熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì)。小組乙、丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實驗(收集時操作恰當(dāng),幾乎沒有空氣)

實驗步驟:①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定質(zhì)量Fe(NO3)2裝于大試管,并重
新連接好儀器;④加熱;⑤……
(1)乙同學(xué)使用A裝置收集氣體,恰好收集到常溫常壓下27mL的紅棕色氣體,為確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,讀數(shù)時必須                            。
(2)乙同學(xué)用帶火星木條檢驗量筒內(nèi)氣體時,發(fā)現(xiàn)木條燃燒,且顏色變淺甚至無色,下列判斷中正確的是       。
a.氣體中只有NO2    b.氣體是O2、NO2的混合物
c.支持燃燒的氣體只有Od.NO2支持燃燒
(3)丙同學(xué)取等質(zhì)量的Fe(NO3)2使用B裝置收集氣體,可收集到    mL氣體。
【實驗三】探究固體混合物的成分。小組丁同學(xué)取KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合粉末充分加熱后用排水法未收集到任何氣體,則KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的物質(zhì)的量之比可能是(    )

A.1:2:2 B.2:1:3 C.1:2:3 D.3:8:6 

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為探究Fe(NO3)2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì),某化學(xué)小組開展如下探究性學(xué)習(xí):
【查閱資料】金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同。
(1)K→Na活潑金屬的硝酸鹽分解生成亞硝酸鹽和氧氣;
(2)Mg→Cu等較活潑金屬的硝酸鹽分解生成氧化物、NO2和O2;
(3)Hg以后不活潑金屬的硝酸鹽分解生成金屬單質(zhì)、NO2和O2。
2KNO32KNO2↑+O2
2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑ 
2AgNO32Ag+2NO2↑+O2
【實驗一】探究Fe(NO3)2熱分解固體產(chǎn)物中Fe元素的價態(tài)。該小組甲同學(xué)將其溶于足
量的稀H2SO4得到相應(yīng)兩份溶液,進(jìn)行以下探究實驗。
【提出猜想】猜想一:Fe元素只顯+2價;
猜想二:Fe元素只顯+3價;
猜想三:Fe元素____          _____。
【實驗操作】①向一份溶液中滴入KSCN溶液②將稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液
【實驗現(xiàn)象】實驗①                       ;實驗②                       。
【實驗結(jié)論】猜想二成立,則Fe(NO3)2分解的化學(xué)方程式是                      。
【實驗二】探究Fe(NO3)2熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì)。小組乙、丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實驗(收集時操作恰當(dāng),幾乎沒有空氣)

實驗步驟:①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定質(zhì)量Fe(NO3)2裝于大試管,并重
新連接好儀器;④加熱;⑤……
(1)乙同學(xué)使用A裝置收集氣體,恰好收集到常溫常壓下27mL的紅棕色氣體,為確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,讀數(shù)時必須                            。
(2)乙同學(xué)用帶火星木條檢驗量筒內(nèi)氣體時,發(fā)現(xiàn)木條燃燒,且顏色變淺甚至無色,下列判斷中正確的是       
a.氣體中只有NO2    b.氣體是O2、NO2的混合物
c.支持燃燒的氣體只有Od.NO2支持燃燒
(3)丙同學(xué)取等質(zhì)量的Fe(NO3)2使用B裝置收集氣體,可收集到    mL氣體。
【實驗三】探究固體混合物的成分。小組丁同學(xué)取KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合粉末充分加熱后用排水法未收集到任何氣體,則KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的物質(zhì)的量之比可能是(    )
A.1:2:2B.2:1:3C.1:2:3D.3:8:6

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第Ⅰ卷(選擇題,共45分)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

B

A

D

B

C

D

A

D

題號

9

10

11

12

13

14

15

學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

答案

B

C

C

D

B

A

C

學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

第Ⅱ卷(非選擇題,共55分)

二.(本大題包括2小題,計14分)

16.(8分)(1)變大(1分)   變小 (1分)

(2)NH4Cl(2分)NH3?H2O(2分)c(NH4+)=c(Cl-)>c(H+)=c(OH-)(2分)

17.(6分)(1)2NH3NH4+ NH2(2分)

(2)AE(2分)

(3)Al3(2分)

三.(本大題包括2小題,計18分)

18.(10分)(1)   (2分) (2分)

          (2)Mg (2分)O=C=O(2分) 2Mg+CO22MgO+C (2分)

19.(8分)(1)三角錐型(2分)       

(2) Al-3e=Al3或Al-3e-+30H-=Al(0H)3(2分) 02+4e-+2H20=40H-  (2分)  

(3) Al(0H)­3+0H-=AlO2+2H20(2分)

四.(本大題包括2小題,計23分)

20.(10分)(1)O22+H2OHO2-+OH(2分)

(2) H2O2 (2分)

(3)HO2-+H= H2O2   2H2O22H2O+O2↑(各2分,合理答案參照給分)   

(4)B(2分)

21.(13分)(1)Cu在Cl2中燃燒生成棕色煙(2分)

(2)Fe在冷濃硝酸中發(fā)生鈍化(2分)3:1(2分)

          (3)①試管內(nèi)出現(xiàn)紅棕色氣體或銅片表面有氣泡生成(2分)

②Fe和硝酸反應(yīng)后的溶液中有HNO3,也一定有Fe3,而Fe3也能和Cu反應(yīng),使Cu片溶解(2分)

(4)取少許該溶液滴加幾滴KSCN溶液,不出現(xiàn)血紅色,再滴加適量新制氯水,出現(xiàn)血紅色(3分,合理答案參照給分)


同步練習(xí)冊答案