35.某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下列根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)的分析.錯(cuò)誤的是A.植株A高度不孕.說明該植物的生殖細(xì)胞不具有全能性B.植株A的細(xì)胞能進(jìn)行正常的有絲分裂.但不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂C.在植株B的細(xì)胞中.通常每對(duì)同源染色體上的成對(duì)基因都是純合的 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)的分析,錯(cuò)誤的是(    )

A.植株A高度不孕,說明該植物的生殖細(xì)胞不具有全能性

B.植株A的細(xì)胞能進(jìn)行正常的有絲分裂,但不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂

C.在植株B的細(xì)胞中,通常每對(duì)同源染色體上的成對(duì)基因都是純合的

D.由花粉到植株A需要用含有有機(jī)物的培養(yǎng)基來培養(yǎng)

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某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析下列哪一項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的

A.在花粉形成過程中發(fā)生了等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合。
B.花粉通過組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體,其特點(diǎn)之一是高度不孕。
C.秋水仙素的作用是:在細(xì)胞分裂時(shí)抑制紡綞體的形成,使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。
D.在花粉形成過程中一定會(huì)發(fā)生基因突變

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 某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析下列哪一項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的

A.在花粉形成過程中發(fā)生了等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合。

B.花粉通過組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體,其特點(diǎn)之一是高度不孕。

C.秋水仙素的作用是:在細(xì)胞分裂時(shí)抑制紡綞體的形成,使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。

D.在花粉形成過程中一定會(huì)發(fā)生基因突變

 

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某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)的分析,錯(cuò)誤的是:

A.植株A高度不育,說明該植物的生殖細(xì)胞不具有全能性

B.植株A的細(xì)胞能進(jìn)行正常的有絲分裂,但不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂

C.在植株B的細(xì)胞中,通常每對(duì)同源染色體上的成對(duì)基因都是純合的

D.由花粉到植株A需要用含有有機(jī)物的培養(yǎng)基來培養(yǎng)

 

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某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)的分析,錯(cuò)誤的是

A.植株A高度不孕,說明該植物的生殖細(xì)胞不具有全能性

B.植株A的細(xì)胞能進(jìn)行正常的有絲分裂,但不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂

C.在植株B的細(xì)胞中,通常每對(duì)同源染色體上的成對(duì)基因都是純合的

D.由花粉到植株A需要用含有有機(jī)物的培養(yǎng)基來培養(yǎng)

 

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一、選擇題(1-30題每題1分,31-40題每題2分,共50分。)

1-5 ACBBB  6-10 DDBDC 11-15 BBADD  16-20 BDBAD  21-25 CCDDB  26-30 BBDCD  31-35 BDAAA  36-40 CBDBC

二、非選擇題(本題有5小題,共50分)

41.(共7分, 每空1分)(1)動(dòng)物;有中心體,沒有細(xì)胞壁(要求答完整,否則不給分) (2)染色體復(fù)制(3)主動(dòng)運(yùn)輸;①;細(xì)胞膜 (4)效應(yīng)B(漿);核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體

42.(共10分, 每空2分,曲線各2分)(1)溫度   無光(或黑暗)   (2)不能   B   (3) C   25    (4)

  

 

 

 

 

 

 

43.(共8分,每空2分)(1)否  (2)D (3)1  2

44.(共11分)

Ⅰ.(3分)(1)分解者(1分) (2)2003年農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,并形成良性循環(huán),增加了經(jīng)濟(jì)效益;減少了化肥等用量,降低了農(nóng)業(yè)成本。(2分)

Ⅱ.(8分)(1)葉腋不長雌花序,頂部長雌花序  (2分) (2)bbTt 和bbTT(2分)

(3)(4分)基因型2分,雌雄、 比例1分,親本、子代、雜交符號(hào)、箭頭1分。

親本     ♂ bbTt     ×       bbtt ♀    

                     ↓                 ↓

         配子     bT    bt              bt

               

 

 

子代  ♂ bbTt                 bbtt ♀

                   1         :         1

   45.(14分)(1)生物性狀的表現(xiàn)不僅受基因控制而且受環(huán)境因素的影響。(2分)

(2)① 在30℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙,(1分)

在20℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙(1分)

③性染色體組成(染色體組成,并進(jìn)一步做染色體組型分析)(2分)

④a 結(jié)果分析:較高的溫度只改變了性別的表現(xiàn)型。(2分)

b 實(shí)驗(yàn)預(yù)期:甲組實(shí)驗(yàn)的裝片(30℃條件下培養(yǎng)的成蛙)被觀察到的蛙細(xì)胞的性染色體組成都是XY。乙組實(shí)驗(yàn)的裝片(20℃條件下培養(yǎng)的成蛙)被觀察到的蛙細(xì)胞的性染色體組成是XX:XY≈1:1 (2分)   

結(jié)果分析:較高的溫度使發(fā)育著的蝌蚪(XX)性染色體組成變成XY,從而改變了性別的表現(xiàn)型。(2分)

(3)2  (1分)  1(1分)

 

 


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