35．某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下列根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)的分析.錯(cuò)誤的是A．植株A高度不孕.說(shuō)明該植物的生殖細(xì)胞不具有全能性B．植株A的細(xì)胞能進(jìn)行正常的有絲分裂.但不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂C．在植株B的細(xì)胞中.通常每對(duì)同源染色體上的成對(duì)基因都是純合的 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是（    ）

A．植株A高度不孕，說(shuō)明該植物的生殖細(xì)胞不具有全能性

B．植株A的細(xì)胞能進(jìn)行正常的有絲分裂，但不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂

C．在植株B的細(xì)胞中，通常每對(duì)同源染色體上的成對(duì)基因都是純合的

D．由花粉到植株A需要用含有有機(jī)物的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)

查看答案和解析>>

某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析下列哪一項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的

A．在花粉形成過(guò)程中發(fā)生了等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
B．花粉通過(guò)組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體，其特點(diǎn)之一是高度不孕。
C．秋水仙素的作用是：在細(xì)胞分裂時(shí)抑制紡綞體的形成，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。
D．在花粉形成過(guò)程中一定會(huì)發(fā)生基因突變

查看答案和解析>>

 某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析下列哪一項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的

A．在花粉形成過(guò)程中發(fā)生了等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

B．花粉通過(guò)組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體，其特點(diǎn)之一是高度不孕。

C．秋水仙素的作用是：在細(xì)胞分裂時(shí)抑制紡綞體的形成，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。

D．在花粉形成過(guò)程中一定會(huì)發(fā)生基因突變

 

查看答案和解析>>

某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是：

A．植株A高度不育，說(shuō)明該植物的生殖細(xì)胞不具有全能性

B．植株A的細(xì)胞能進(jìn)行正常的有絲分裂，但不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂

C．在植株B的細(xì)胞中，通常每對(duì)同源染色體上的成對(duì)基因都是純合的

D．由花粉到植株A需要用含有有機(jī)物的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)

 

查看答案和解析>>

某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是

A．植株A高度不孕，說(shuō)明該植物的生殖細(xì)胞不具有全能性

B．植株A的細(xì)胞能進(jìn)行正常的有絲分裂，但不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂

C．在植株B的細(xì)胞中，通常每對(duì)同源染色體上的成對(duì)基因都是純合的

D．由花粉到植株A需要用含有有機(jī)物的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)

 

查看答案和解析>>

一、選擇題（1-30題每題1分，31-40題每題2分，共50分。）

1-5 ACBBB  6-10 DDBDC 11-15 BBADD  16-20 BDBAD  21-25 CCDDB  26-30 BBDCD  31-35 BDAAA  36-40 CBDBC

二、非選擇題（本題有5小題，共50分）

41．（共7分, 每空1分）（1）動(dòng)物；有中心體，沒(méi)有細(xì)胞壁（要求答完整，否則不給分） （2）染色體復(fù)制（3）主動(dòng)運(yùn)輸；①；細(xì)胞膜 （4）效應(yīng)B(漿)；核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體

42．（共10分, 每空2分,曲線各2分）(1)溫度   無(wú)光(或黑暗)   (2)不能   B   (3) C   25    (4)

  

 

 

 

 

 

 

43．（共8分，每空2分）（1）否  （2）D （3）1  2

44．（共11分）

Ⅰ.（３分）（1）分解者（1分） （2）2003年農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，并形成良性循環(huán)，增加了經(jīng)濟(jì)效益；減少了化肥等用量，降低了農(nóng)業(yè)成本。（2分）

Ⅱ.（8分）（1）葉腋不長(zhǎng)雌花序，頂部長(zhǎng)雌花序  （2分） （2）bbTt 和bbTT（2分）

（3）（4分）基因型2分，雌雄、 比例1分，親本、子代、雜交符號(hào)、箭頭1分。

親本     ♂ bbTt     ×       bbtt ♀    

                     ↓                 ↓

         配子     bT    bt              bt

               

 

 

子代  ♂ bbTt                 bbtt ♀

                   1         ：         1

   45.（14分）（1）生物性狀的表現(xiàn)不僅受基因控制而且受環(huán)境因素的影響。（2分）

（2）① 在30℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙，（1分）

在20℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙（1分）

③性染色體組成（染色體組成，并進(jìn)一步做染色體組型分析）（2分）

④a 結(jié)果分析：較高的溫度只改變了性別的表現(xiàn)型。（2分）

b 實(shí)驗(yàn)預(yù)期：甲組實(shí)驗(yàn)的裝片（30℃條件下培養(yǎng)的成蛙）被觀察到的蛙細(xì)胞的性染色體組成都是XY。乙組實(shí)驗(yàn)的裝片（20℃條件下培養(yǎng)的成蛙）被觀察到的蛙細(xì)胞的性染色體組成是XX：XY≈1：1 （2分）   

結(jié)果分析：較高的溫度使發(fā)育著的蝌蚪（XX）性染色體組成變成XY，從而改變了性別的表現(xiàn)型。（2分）

（3）2  （1分）  1（1分）

 

 


同步練習(xí)冊(cè)答案