圖3 圖4 七.探究題:將一把三角尺放在邊長為1的正方形ABCD上.并使它的直角頂點P在對角線AC上滑動.直角的一邊始終經(jīng)過點B.另一邊與射線DC相交于點Q.設(shè)A.P兩點間的距離為X.探究:(1)當(dāng)點Q在邊CD上時.線段PQ與線段PB之間有怎樣的大小關(guān)系?試證明你得到的結(jié)論.(2)當(dāng)點Q在邊CD上時.設(shè)四邊形PBCQ的面積為y.求y與x之間的函數(shù)解析式.并寫出函數(shù)自變量的取值范圍,(3)當(dāng)點P在線段AC上滑動時.△PCQ是否可能成為等腰三角形?如果可能.指出所有能使△PCQ成為等腰三角形的點Q的位置.并求出響應(yīng)的X的值,如果不可能.請說明理由. 答案 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(本題滿分12分)為了探究三角形的內(nèi)切圓半徑r與周長、面積S之間的關(guān)系,在數(shù)學(xué)實驗活動中,選取等邊三角形(圖甲)和直角三角形(圖乙)進(jìn)行研究.⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,切點分別為點D、E、F.

(1)用刻度尺分別量出表中未度量的△ABC的長,填入空格處,并計算出周長和面積S.(結(jié)果精確到0.1厘米)

 

AC

BC

AB

r

S

圖甲

 

 

 

0.6

 

 

圖乙

 

 

 

1.0

 

 

(2)觀察圖形,利用上表實驗數(shù)據(jù)分析.猜測特殊三角形的r與、S之間關(guān)系,并證明這種關(guān)系對任意三角形(圖丙)是否也成立?

(3)       

 

 

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(11分)

某同學(xué)從家里出發(fā),騎自行車上學(xué)時,速度v(米/秒)與時間t(秒)的關(guān)系如圖a,A(10,5),B(130,5),C(135,0).

(1)求該同學(xué)騎自行車上學(xué)途中的速度v與時間t的函數(shù)關(guān)系式;

(2)計算該同學(xué)從家到學(xué)校的路程(提示:在OA和BC段的運動過程中的平均速度分別等于它們中點時刻的速度,路程=平均速度×?xí)r間);

(3)如圖b,直線x=t(0≤t≤135),與圖a的圖象相交于P、Q,用字母S表示圖中陰影部分面積,試求S與t的函數(shù)關(guān)系式;

(4)由(2)(3),直接猜出在t時刻,該同學(xué)離開家所超過的路程與此時S的數(shù)量關(guān)系.

              圖a                    圖b

 

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如圖⑶,D、E是邊AC的三等分點, 圖中有      個三角形, BD是三角形         邊上的中線,BE是三角形             邊上的中線;

 

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(本題滿分12分)為了探究三角形的內(nèi)切圓半徑r與周長、面積S之間的關(guān)系,在數(shù)學(xué)實驗活動中,選取等邊三角形(圖甲)和直角三角形(圖乙)進(jìn)行研究.⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,切點分別為點D、E、F.
(1)用刻度尺分別量出表中未度量的△ABC的長,填入空格處,并計算出周長和面積S.(結(jié)果精確到0.1厘米)
 
AC
BC
AB
r

S
圖甲
 
 
 
0.6
 
 
圖乙
 
 
 
1.0
 
 
(2)觀察圖形,利用上表實驗數(shù)據(jù)分析.猜測特殊三角形的r與、S之間關(guān)系,并證明這種關(guān)系對任意三角形(圖丙)是否也成立?
(3)       

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如圖是由若干個小圓圈堆成的一個形如正三角形的圖案,最上面一層有一個圓圈,以下各層均比上一層多一個圓圈,一共堆了層.將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀,這樣我們可以算出圖1中所有圓圈的個數(shù)為
 
       圖1        圖2         圖3        圖4
如果圖1中的圓圈共有12層,(1)我們自上往下,在每個圓圈中都按圖3的方式填上一串連續(xù)的正整數(shù),則最底層最左邊這個圓圈中的數(shù)是             ;(2)我們自上往下,在每個圓圈中都按圖4的方式填上一串連續(xù)的整數(shù),,,,求圖4中所有圓圈中各數(shù)的絕對值之和.

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