題目列表(包括答案和解析)
要判斷某一個(gè)體是不是雜合子,最好的方法是
A.讓其與雜合子交配 B.讓其與隱性類型交配
C.讓其與純合子交配 D.讓其與顯性類型交配
如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,請(qǐng)分析后回答:
(1)此圖是 細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷
的理由是 。
(2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是 (填序號(hào))。
(3)物質(zhì)代謝過(guò)程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體
外,還有 、 等。
(4)為研究細(xì)胞的各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。
分離各種細(xì)胞器常用的方法是 。
(5)若用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪展成
單分子層,測(cè)得的單分子層面積是否大于細(xì)胞表面積的2倍? ,理由是________________________________________________________________________。
(6)此細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料? ,原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
土壤農(nóng)桿菌在轉(zhuǎn)基因植物研究上有很重要的應(yīng)用,下圖是某植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)流程示意圖:
(1)形成重組DNA的過(guò)程需要的酶有 ;所謂農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化是指讓其侵染植物組織細(xì)胞從而把目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,在這個(gè)過(guò)程中 (是/不是) 所有細(xì)胞都導(dǎo)入了目的基因,圖中的植株再生利用的是 技術(shù),其理論基礎(chǔ)(原理)是 ,其培養(yǎng)基中除含有必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素( 如: )外,還必須加入 。
(2)若該轉(zhuǎn)基因植株體細(xì)胞中某一條染色體含一個(gè)該目的基因。讓該植株自交,在所得種子中,種皮含該目的基因的種子所占比例為 ,胚含該目的基因的種子所占比例為 。
(18分)
右圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,請(qǐng)分析后回答:
(1)此圖是__________細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是____________________。(2分)
(2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是__________ (填序號(hào))。
(3)物質(zhì)代謝過(guò)程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外,還有 、 、 。
(4)若用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將右圖細(xì)胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是:________________________________。(2分)
(5)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是 。
(6)若用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣——水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積是否大于細(xì)胞表面積的2倍? ,理由是 。(2分)
(7))此細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料?_______,
原因是 。(2分)
(8)此細(xì)胞中,含有胸腺嘧啶且能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是(填序號(hào)) 。(2分)
(18)Ⅰ 為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物,某研究小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置圖。①號(hào)、②號(hào)試管中均加入3mL蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍(lán)(簡(jiǎn)稱BTB)溶液,直至溶液呈藍(lán)綠色時(shí)為止(當(dāng)環(huán)境偏酸性時(shí),BTB溶液呈黃色)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①號(hào)試管的現(xiàn)象是 ,其作用是 。
(2)圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化? 。
(3)若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的,就需要設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做哪些改動(dòng)? 。
(4)在探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程是這樣的:①?gòu)撵o置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù);②把酵母菌培養(yǎng)液放置在冰箱中;③應(yīng)在每天的同一時(shí)間從同一培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液直接計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)分析繪成曲線。請(qǐng)糾正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤: 。
Ⅱ 足口病的病原體是柯薩奇病毒。如需檢測(cè)水樣中是否有柯薩奇病毒,可通過(guò)檢測(cè)柯薩奇病毒特有的DNA片段來(lái)實(shí)現(xiàn)。但是水樣中的病毒DNA極少,這時(shí)可以通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增病毒DNA片段,然后進(jìn)行檢測(cè)。
(1)采用這種技術(shù)進(jìn)行DNA擴(kuò)增時(shí),一定需要用到的酶是_____________。
(2)除了酶、原料、病毒DNA外,還需要加入_______。
(3)在這一過(guò)程中是不是需要加入ATP供能_______。如果不需要,為什么?___________
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