通過本節(jié)課的學(xué)習(xí).我們掌握了算法框圖的選擇結(jié)構(gòu)及利用這種結(jié)構(gòu)設(shè)計算法流程圖. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的知識想一想如何表示下列兩類直線系方程：

(1)與Ax＋By＋C＝0平行的所有直線；

(2)與Ax＋By＋C＝0垂直的一組直線．

查看答案和解析>>

我們證明過很多數(shù)學(xué)命題，本節(jié)課我們將系統(tǒng)地認(rèn)識證明方法——綜合法與分析法．請看下例：

求證：ac＋bd≤．

查看答案和解析>>

（本小題滿分16分）

某校學(xué)生社團(tuán)心理學(xué)研究小組在對學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中，發(fā)現(xiàn)其在

40分鐘的一節(jié)課中，注意力指數(shù)p與聽課時間t（單位：分鐘）之間的關(guān)系滿足如圖

所示的曲線．當(dāng)時，曲線是二次函數(shù)圖象的一部分，當(dāng)時，曲線

是函數(shù)(，)圖象的一部分．根據(jù)專家研究，當(dāng)注意力指數(shù)p大于80時學(xué)習(xí)效果最佳．

 

（1）試求的函數(shù)關(guān)系式；

（2）教師在什么時段內(nèi)安排核心內(nèi)容，能使得學(xué)生學(xué)習(xí)效果最佳？請說明理由．

 

查看答案和解析>>

（本小題滿分16分）

某校學(xué)生社團(tuán)心理學(xué)研究小組在對學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中，發(fā)現(xiàn)其在

40分鐘的一節(jié)課中，注意力指數(shù)p與聽課時間t（單位：分鐘）之間的關(guān)系滿足如圖

所示的曲線．當(dāng)時，曲線是二次函數(shù)圖象的一部分，當(dāng)時，曲線

是函數(shù)(，)圖象的一部分．根據(jù)專家研究，當(dāng)注意力指數(shù)p大于80時學(xué)習(xí)效果最佳．

 （1）試求的函數(shù)關(guān)系式；

 （2）教師在什么時段內(nèi)安排核心內(nèi)容，能使得學(xué)生

      學(xué)習(xí)效果最佳？請說明理由．

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

（本小題滿分16分）

某校學(xué)生社團(tuán)心理學(xué)研究小組在對學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中，發(fā)現(xiàn)其在

40分鐘的一節(jié)課中，注意力指數(shù)p與聽課時間t（單位：分鐘）之間的關(guān)系滿足如圖

所示的曲線．當(dāng)時，曲線是二次函數(shù)圖象的一部分，當(dāng)時，曲線

是函數(shù)(，)圖象的一部分．根據(jù)專家研究，當(dāng)注意力指數(shù)p大于80時學(xué)習(xí)效果最佳．

 （1）試求的函數(shù)關(guān)系式；

 （2）教師在什么時段內(nèi)安排核心內(nèi)容，能使得學(xué)生

      學(xué)習(xí)效果最佳？請說明理由．

 

 

 

 

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案