(2011年福建預(yù)測卷)如圖4－4－6所示，質(zhì)量為m的滑塊，放在光滑的水平平臺上，平臺右端B與水平傳送帶相接，傳送帶的運(yùn)行速度為v₀，長為L.今將滑塊緩慢向左壓縮固定在平臺上的輕彈簧，到達(dá)某處時(shí)突然釋放．當(dāng)滑塊滑到傳送帶右端C時(shí)，恰好與傳送帶速度相同．滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.

圖4－4－6

(1)試分析滑塊在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)情況．

(2)若滑塊離開彈簧時(shí)的速度大于傳送帶的速度，求釋放滑塊時(shí)，彈簧具有的彈性勢能．

(3)若滑塊離開彈簧時(shí)的速度大于傳送帶的速度，求滑塊在傳送帶上滑行的整個(gè)過程中產(chǎn)生的熱量．

(2011年福建預(yù)測卷)如圖4－4－6所示，質(zhì)量為m的滑塊，放在光滑的水平平臺上，平臺右端B與水平傳送帶相接，傳送帶的運(yùn)行速度為v₀，長為L.今將滑塊緩慢向左壓縮固定在平臺上的輕彈簧，到達(dá)某處時(shí)突然釋放．當(dāng)滑塊滑到傳送帶右端C時(shí)，恰好與傳送帶速度相同．滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.

圖4－4－6
(1)試分析滑塊在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)情況．
(2)若滑塊離開彈簧時(shí)的速度大于傳送帶的速度，求釋放滑塊時(shí)，彈簧具有的彈性勢能．
(3)若滑塊離開彈簧時(shí)的速度大于傳送帶的速度，求滑塊在傳送帶上滑行的整個(gè)過程中產(chǎn)生的熱量．

(2011年福建古田一中月考)如圖4－4－5所示，木塊A放在木塊B的左端，用恒力F將木塊A拉到板B的右端．第一次將B固定在地面上，F(xiàn)做功為W₁，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量為Q₁；第二次讓B可以在光滑水平地面上自由滑動(dòng)，F(xiàn)做功為W₂，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量為Q₂，則有(　　)

圖4－4－5

A．W₁＝W₂，Q₁＝Q₂　　　　　　B．W₁<W₂，Q₁＝Q₂

C．W₁<W₂，Q₁<Q₂              D．W₁＝W₂，Q₁<Q₂

（08年福建三校聯(lián)考）（8分）如圖所示，皮帶始終保持v = 3 m/s的速度順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)，一個(gè)質(zhì)量為m = 1.0 kg，初速度為零的小物體放在傳送帶的左端，若物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為= 0.15 ，傳送帶左右兩端的距離s = 4.5 m 。（g = 10 m/s²）

（1）求物體從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間。

（2）設(shè)皮帶輪由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)，求物體在皮帶上從左端運(yùn)動(dòng)到右端過程中消耗的電能。

（05年天津卷）（16分）現(xiàn)有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D和透紅光的濾光片E等光學(xué)元件，要把它們放在圖1所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置，用以測量紅光的波長。

（1）將白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光學(xué)元件，由左至右，表示各光學(xué)元件的字母排列順序應(yīng)為C、_________、A。

（2）本實(shí)驗(yàn)的步驟有：

①取下遮光筒左側(cè)的元件，調(diào)節(jié)光源高度，使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮；

②按合理順序在光具座上放置各光學(xué)元件，并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上；

③用米尺測量雙縫到屏的距離；

④用測量頭（其讀數(shù)方法同螺旋測微器）測量數(shù)條亮紋間的距離。

在操作步驟②時(shí)還應(yīng)注意___________________和___________________。

（3）將測量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖2所示。然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對齊，記下此時(shí)圖3中手輪上的示數(shù)__________mm，求得相鄰亮紋的間距Δx為__________mm。

（4）已知雙縫間距d為2.0×10^-4m，測得雙縫到屏的距離l為0.700m，由計(jì)算式λ=________，求得所測紅光波長為__________nm。