通過(guò)實(shí)驗(yàn).知道常見(jiàn)傳感器的工作原理. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在《探究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量之間關(guān)系》實(shí)驗(yàn)時(shí),知道在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F與形變量x成正比,并且不同彈簧,其勁度系數(shù)也不同.某學(xué)習(xí)小組從資料中查到:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān).該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長(zhǎng)的關(guān)系,現(xiàn)有A、B、C、D四根材料和粗細(xì)完全相同僅長(zhǎng)度不同的彈簧.
①學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考和理論推導(dǎo),各自提出了自己的看法,其中甲同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長(zhǎng)成正比,乙同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長(zhǎng)成反比,甲、乙中有一位同學(xué)的看法是正確的.你認(rèn)為正確的是
 
(填“甲”或“乙”),就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的
 
(填序號(hào))環(huán)節(jié).
A.分析與論證              B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
C.猜想與假設(shè)              D.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
②為驗(yàn)證甲、乙誰(shuí)的看法正確,可通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成,某同學(xué)先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長(zhǎng),用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)為L(zhǎng)0,再把彈簧豎直懸掛起來(lái),然后用鉤碼掛在彈簧下端,測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度為L(zhǎng),把L-L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x1,改變鉤碼個(gè)數(shù)重復(fù)操作.由于彈簧自身重力的影響,最后作出F-x圖象,可能是下圖中的
 
圖(其他操作都正確),圖中的斜率表示
 

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如圖為中國(guó)月球探測(cè)工程標(biāo)志,它以中國(guó)書(shū)法的笑觸,勾勒出一輪明月和一雙踏在其上的腳印,象征著月球探測(cè)的終極夢(mèng)想,我國(guó)自主研制的第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”的發(fā)射成功,標(biāo)志著我國(guó)實(shí)施繞月探測(cè)工程邁出重要一步.一位勤于思考的同學(xué),為探月宇航員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在距月球表面高h(yuǎn)處以初速度v0水平拋出一個(gè)物體,然后測(cè)量該平拋物體的水平位移為x.通過(guò)查閱資料知道月球的半徑為R,引力常量為G,若物體只受月球引力的作用.僅利用這五個(gè)數(shù)據(jù)可以估算出的物理量有( 。

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(1)某同學(xué)在測(cè)量物塊做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到了如圖所示的紙帶,紙帶上每相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未標(biāo)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的交流電頻率為50Hz,忽略紙帶所受的阻力.
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①由此可判斷紙帶的
 
 (“左端”或“右端”)與物塊連接.根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)物塊的速度,其中VA=
 
m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
②從圖示紙帶不能得到的物理量是
 

A.木塊運(yùn)動(dòng)的加速度a               B.A、B間的平均速度
C.物塊質(zhì)量m                      D.A、B對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t
③如要測(cè)量在AB段合外力對(duì)物塊所做的功WAB,還需要提供的實(shí)驗(yàn)器材是
 

A.秒表                B.天平                 C.彈簧
(2)某物理興趣小組通過(guò)查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中,其“水果電池”電動(dòng)勢(shì)會(huì)有1V多一點(diǎn),甲同學(xué)找來(lái)了一個(gè)檸檬做實(shí)驗(yàn),用量程為0~3V、內(nèi)阻約50kΩ的電壓表測(cè)其兩極時(shí)讀數(shù)為0.96V,但當(dāng)他將四個(gè)這樣的電池串起來(lái)給標(biāo)稱(chēng)值為“3V 0.5A”的小燈泡供電時(shí),燈泡并不發(fā)光,檢查燈泡、線路均無(wú)故障,這是因?yàn)椤皺幟孰姵亍钡膬?nèi)阻較大的原因.
①乙同學(xué)用內(nèi)阻約為500Ω的靈敏電流表直接連“檸檬電池”的兩極,測(cè)得電流為0.32mA,根據(jù)前茅電壓表測(cè)得的0.96V電壓,估算出“檸檬電池”的內(nèi)組值約為
 

②為了更準(zhǔn)確測(cè)定一個(gè)“檸檬電池”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)室提供了一下一些器材可供選擇:
A.靈敏電流表A1(量程0~0.6mA,內(nèi)阻為800Ω)
B.靈敏電流表A2(量程0~250μA,內(nèi)阻未知)
C.滑動(dòng)變阻器R(最大阻值約10Ω)
D.變阻箱R′(0~9999Ω)
E.開(kāi)關(guān)s和導(dǎo)線若干
為了盡可能準(zhǔn)確測(cè)定“檸檬電池”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)中除了帶有鋅、銅兩極的水果電池外,還應(yīng)選擇的器材是
 
(填器材前的字母代號(hào))

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精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為m的光滑小球恰好放在質(zhì)量為M木塊的圓弧槽中,它左邊的接觸點(diǎn)為A,槽的半徑為R,且OA與水平線成α角,通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道,當(dāng)增大拉力F時(shí),小球可以從槽中滾出來(lái),各種摩擦及繩和滑輪的質(zhì)量不計(jì),當(dāng)小球恰好能滾出圓弧槽時(shí)( 。
A、小球會(huì)向前滾出圓槽B、桌面對(duì)圓槽的支持力大于(m+M)gC、小球的加速度為gcotαD、拉力F的大小為(m+M)gtanα

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一個(gè)標(biāo)有“3.8V 2W”的小燈泡,要通過(guò)實(shí)驗(yàn)描繪出這個(gè)小燈泡的伏安特性曲線.某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)的需要選擇器材,在連接好電路后,依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑴y(cè)得一系列數(shù)據(jù),并在直角坐標(biāo)系I-U中描出對(duì)應(yīng)的點(diǎn),最終完成了實(shí)驗(yàn).
(1)圖1為該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中完成的部分電路連接的情況,請(qǐng)你幫他完成其余部分的線路連接.(用黑色水筆畫(huà)線表示對(duì)應(yīng)的導(dǎo)線)
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2的直角坐標(biāo)系中,依據(jù)該同學(xué)所描的點(diǎn),畫(huà)出小燈泡的伏安特性曲線(即 I-U圖象).由圖線可得出結(jié)論
 
.(友情提示:本空格答案不是唯一的,只要是合乎圖線所體現(xiàn)的規(guī)律,給出一種正確說(shuō)法即可)
(3)實(shí)驗(yàn)中用到的電流表和電壓表均為雙量程電表.以電壓表為例,有6V和15V兩個(gè)量程,這兩個(gè)量程都是由同一表頭改裝而來(lái)的,但這兩個(gè)量程電壓表對(duì)應(yīng)的內(nèi)阻是不同的.若6V量程的內(nèi)阻為RV1,15V量程的內(nèi)阻為RV2,由電表改裝的原理可以知道,RV1
 
 RV2(選填“<”或“>”).
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