15. 某同學在驗證牛頓第二定律的實驗中.實驗裝置如圖所示.打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz.開始實驗時.細線上掛適當?shù)你^碼.釋放小車后.小車做勻加速運動.與小車相連的紙帶上被打出一系列小點. (1) 上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0.1.2.3.4.5.6.7是計數(shù)點.每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點.計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a = m/s2 . (2) 實驗中.該同學測出拉力F和小車質量M.根據(jù)計算出加速度.發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)情況下.根據(jù)公式計算出的加速度要比利用紙帶測出的加速度大.若該同學實驗操作過程沒有錯誤.試分析其原因. (3) 另一同學在完成同樣的實驗時.每次實驗在吊掛之處逐次增加一個質量為50g的砝碼.利用紙帶測出每次小車的加速度.如果小車質量為100g.細繩質量可忽略.則下列曲線何者最適合描述小車加速度隨著吊掛砝碼個數(shù)的變化( ) 西南師大附中2008-2009學年度下期期末考試 高二物理試題 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學在驗證牛頓第二定律的實驗中,實驗裝置如圖1所示.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz開始實驗時,細線上掛適當?shù)你^碼,釋放小車后,小車做勻加速運動,與小車相連的紙帶上被打出一系列小點.
(1)圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、l、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點問的距離如圖所示,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=
 
m/s2(2)(保留三位有效數(shù)字).
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(2)實驗中,該同學測出拉力F(鉤碼重力)和小車質量M,根據(jù)a=
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計算出加速度.發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)情況下,根據(jù)公式計算出的加速度要比利用紙帶測出的加速度大.若該同學實驗操作過程沒有錯誤,試分析其原因.(至少寫兩點)
(3)另一同學在完成同樣的實驗時,每次實驗在吊掛之處逐次增加一個質量為50g的砝碼,利用紙帶測出每次小車的加速度,如果小車質量為l 00g,細繩質量可忽略,則下列曲線中哪一個用于描述小車加速度隨著吊掛砝碼個數(shù)的變化最為適合
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某同學在驗證牛頓第二定律的實驗中,實驗裝置如圖1所示.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz開始實驗時,細線上掛適當?shù)你^碼,釋放小車后,小車做勻加速運動,與小車相連的紙帶上被打出一系列小點.
(1)圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點問的距離如圖所示,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=______m/s2(2)(保留三位有效數(shù)字).

(2)實驗中,該同學測出拉力F(鉤碼重力)和小車質量M,根據(jù)數(shù)學公式計算出加速度.發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)情況下,根據(jù)公式計算出的加速度要比利用紙帶測出的加速度大.若該同學實驗操作過程沒有錯誤,試分析其原因.(至少寫兩點)
(3)另一同學在完成同樣的實驗時,每次實驗在吊掛之處逐次增加一個質量為50g的砝碼,利用紙帶測出每次小車的加速度,如果小車質量為l 00g,細繩質量可忽略,則下列曲線中哪一個用于描述小車加速度隨著吊掛砝碼個數(shù)的變化最為適合

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某同學在驗證牛頓第二定律的實驗中,實驗裝置如圖所示。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時,細線上掛適當?shù)你^碼,釋放小車后,小車做勻加速運動,與小車相連的紙帶上被打出一系列小點。
(1)下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:1、2、3、4是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點,計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=____m/s2,計數(shù)點2對應的速度大小v2=____ m/s。(保留兩位有效數(shù)字)
(2)實驗中,該同學測出拉力F(鉤碼重力)和小車質量M,根據(jù)計算出加速度。發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)情況下,根據(jù)公式計算出的加速度要比利用紙帶測出的加速度大。若該同學實驗操作過程沒有錯誤,試分析其原因。(至少寫兩點)
①_____________________________________;
②_____________________________________。
(3)另一同學在完成同樣的實驗時,每次實驗在吊掛之處逐次增加一個質量為50 g的鉤碼,利用紙帶測出每次小車的加速度,如果小車質量為100 g,細繩質量可忽略,則下列曲線最適合描述小車加速度隨著吊掛鉤碼個數(shù)變化的是__________。
     

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    某同學在驗證牛頓第二定律的實驗中,實驗裝置如圖所示.打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz.開始實驗時,細線上掛適當?shù)你^碼,釋放小車后,小車做勻加速運動,與小車相連的紙帶上被打出一系列小點.

①下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:1、2、3、4是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點,計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=         m/s2 (保留兩位有效數(shù)字),計數(shù)點2對應的速度大小v2=       m/s (保留兩位有效數(shù)字).

②實驗中,該同學測出拉力F(鉤碼重力)和小車質量M,根據(jù)計算出加速度.發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)情況下,根據(jù)公式計算出的加速度要比利用紙帶測出的加速度大.若該同學實驗操作過程沒有錯誤,試分析其原因.(至少寫兩點)____________

③另一同學在完成同樣的實驗時,每次實驗在吊掛之處逐次增加一個質量為50g的砝碼,利用紙帶測出每次小車的加速度,如果小車質量為100g,細繩質量可忽略,則下列曲線最適合描述小車加速度隨著吊掛砝碼個數(shù)變化的是                           (    )

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某同學在驗證牛頓第二定律的實驗中,實驗裝置如圖1所示.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz開始實驗時,細線上掛適當?shù)你^碼,釋放小車后,小車做勻加速運動,與小車相連的紙帶上被打出一系列小點.
(1)圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、l、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點問的距離如圖所示,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=    m/s2(2)(保留三位有效數(shù)字).

(2)實驗中,該同學測出拉力F(鉤碼重力)和小車質量M,根據(jù)計算出加速度.發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)情況下,根據(jù)公式計算出的加速度要比利用紙帶測出的加速度大.若該同學實驗操作過程沒有錯誤,試分析其原因.(至少寫兩點)
(3)另一同學在完成同樣的實驗時,每次實驗在吊掛之處逐次增加一個質量為50g的砝碼,利用紙帶測出每次小車的加速度,如果小車質量為l 00g,細繩質量可忽略,則下列曲線中哪一個用于描述小車加速度隨著吊掛砝碼個數(shù)的變化最為適合

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