如圖3是小明同學(xué)探究小燈泡電阻時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，選用的小燈泡上標(biāo)有2.5V字樣. 　（1）閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電路中有兩個(gè)元件連接錯(cuò)誤，請指出（在錯(cuò)的連線上打×）

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將電壓表的讀數(shù)調(diào)節(jié)到___ V，再逐漸 ___- 電壓（填升高或降低），測出燈泡在不同亮度時(shí)的電阻.通過分析計(jì)算結(jié)果，發(fā)現(xiàn)每次測量的電阻都不同，這是因?yàn)闊艚z的亮度不同時(shí)，燈絲的_____ 也不同.

如圖3是小明同學(xué)探究小燈泡電阻時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，選用的小燈泡上標(biāo)有2.5V字樣.

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　�。�2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將電壓表的讀數(shù)調(diào)節(jié)到___ V，再逐漸 ___ 電壓（填升高或降低），測出燈泡在不同亮度時(shí)的電阻.通過分析計(jì)算結(jié)果，發(fā)現(xiàn)每次測量的電阻都不同，這是因?yàn)闊艚z的亮度不同時(shí)，燈絲的_____ 也不同.

　　　　　　　　　圖3

小明同學(xué)利用電壓為6V的學(xué)生電源1臺(tái)、額定電壓為6V的相同小燈泡二只、鎳鉻合金絲兩根、開關(guān)、導(dǎo)線若干做實(shí)驗(yàn)，連接的電路如圖所示，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L₁較亮，燈L₂較暗．二只小燈泡規(guī)格相同，且并聯(lián)在電路中，為什么亮度卻不同？小明同學(xué)為此進(jìn)行了探究．
（1）他應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行分析：燈泡的亮度不同，說明它們的實(shí)際功率______（選填“相同”或“不同”），而它們的燈絲電阻相同，根據(jù)公式P=______可知，它們兩端的實(shí)際電壓應(yīng)該不同．
（2）為了驗(yàn)證自己的分析，小明同學(xué)應(yīng)該用電壓表測出______的電壓．
（3）測量結(jié)果證實(shí)了小明的想法．通過進(jìn)一步分析、推斷可知，本實(shí)驗(yàn)中燈泡亮度不同的原因是：______．