20.在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中.被壓縮的彈簧一旦放松.就能將它上面的砝碼舉起.觀(guān)察由甲圖到乙圖的變化過(guò)程: (1)甲圖彈簧被壓縮得越緊.彈性勢(shì)能 .彈簧放松時(shí)將砝碼舉得 .(2)乙圖中砝碼的 能增大.是因?yàn)閺椈傻? 能減。 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,被壓縮的彈簧一旦放松,就能將它上面的砝碼舉起,觀(guān)察由甲圖到乙圖的變化過(guò)程.
(1)甲圖中,彈簧被壓縮得越緊,彈簧的
彈性形變
彈性形變
越大,彈性勢(shì)能
越大
越大
,放松時(shí)對(duì)砝碼做的功

(2)乙圖中,砝碼的
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能增大,這是因?yàn)閺椈傻?!--BA-->
彈性勢(shì)
彈性勢(shì)
能減小.

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在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,被壓縮的彈簧一旦放松,就能將它上面的砝碼舉起,觀(guān)察由甲圖到乙圖的變化過(guò)程.
(1)甲圖中,彈簧被壓縮得越緊,彈簧的______越大,彈性勢(shì)能______,放松時(shí)對(duì)砝碼做的功______.
(2)乙圖中,砝碼的______能增大,這是因?yàn)閺椈傻腳_____能減。

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在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,被壓縮的彈簧一旦放松,就能將它上面的砝碼舉起,觀(guān)察由甲圖到乙圖的變化過(guò)程.
(1)甲圖中,彈簧被壓縮得越緊,彈簧的______越大,彈性勢(shì)能______,放松時(shí)對(duì)砝碼做的功______.
(2)乙圖中,砝碼的______能增大,這是因?yàn)閺椈傻腳_____能減。

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在探究“動(dòng)能大小與哪些因索有關(guān)”的活動(dòng)中,提供以下器材:中間有溝槽的木質(zhì)軌道(如圖所示,其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接,溝槽較光滑)、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟A蚝丸F球各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè)。

(1)利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可以通過(guò)比較   的大小來(lái)比較小球動(dòng)能的大小。

  (2)為了研究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系.請(qǐng)你寫(xiě)出簡(jiǎn)要的操作步驟:  。

  (3)在課外興趣小組活動(dòng)中,物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉起的高度成正比”。善于動(dòng)腦的小明利用上述器材設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)能E與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案:用某個(gè)小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x;

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

彈簧壓縮量x(cm)

上升高度h(cm)

1

1.00

1.50

2

2.00

5.99

3

3.00

13.50

4

4.00

23.89

松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置;用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h。下表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄。

  由表中可知,若壓縮量x=1.00 cm時(shí),小球上升的高度為h1,壓縮量x=2.50 cm時(shí),小球上升的高度為h2,則h1  h2 (>/</=)。

  (4)若小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧彈性勢(shì)能E與壓縮量x  正比(成/不成)。

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精英家教網(wǎng)在探究“影響彈性勢(shì)能大小與形變程度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,將同一根彈簧壓縮不同程度,彈開(kāi)貼近彈簧的靜止小車(chē),實(shí)驗(yàn)情景如上左圖A、B所示,那么
 
(A/B)圖中的彈簧形變程度大;彈性勢(shì)能的大小無(wú)法直接觀(guān)察,我們是通過(guò)觀(guān)察小車(chē)被彈開(kāi)的距離來(lái)比較彈簧彈性勢(shì)能大小的.下列研究實(shí)例中,同樣用到此研究方法的是
 
.①認(rèn)識(shí)電流時(shí),用水流進(jìn)行類(lèi)比;②在空氣壓縮引火儀中,通過(guò)觀(guān)察棉花的燃燒來(lái)知道空氣內(nèi)能的增加;③探究杠桿的平衡條件.

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