(1)圖17中氣溫最低的區(qū)域是 .(2)簡(jiǎn)析該區(qū)域氣溫低的主要原因 .(3)請(qǐng)?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的辦法 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小明家住市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而不住他家，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因。某星期天，他請(qǐng)全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn)，于中午同一時(shí)刻測(cè)出各測(cè)試點(diǎn)的氣溫，以此繪制出圖6所示的“區(qū)域——溫度”坐標(biāo)圖�！　　　　　　　　　　　　�

（1）圖6中氣溫最低的區(qū)域是　　　　　　 ；簡(jiǎn)析該區(qū)域氣溫低的主要原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）請(qǐng)?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的辦法　　　　　 　　　　　　 。

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小明家住在市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而不住他家，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因，某星期天，他請(qǐng)全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn)，于中午同一時(shí)刻測(cè)出各測(cè)試點(diǎn)氣溫，以此繪制出如圖所示的“區(qū)域―溫度”坐標(biāo)圖。

(1)圖8中氣溫最低的區(qū)域是_________；簡(jiǎn)析該區(qū)域溫度低的主要原因是_________________。

(2)請(qǐng)?zhí)岢鰞煞N降低市中心環(huán)境氣溫的辦法：_________________________________________。

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35、小強(qiáng)家住市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而住在鄉(xiāng)下，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因?某星期天；他請(qǐng)全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn)，于中午同一時(shí)刻測(cè)出各測(cè)試點(diǎn)的氣溫，以此繪制出圖所示的“區(qū)域-溫度”坐標(biāo)圖
（1）圖中氣溫最低的區(qū)域是
水田
；
簡(jiǎn)析該區(qū)域氣溫低的主要原因：
水多、水的比熱容大

（2）請(qǐng)?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的方法：

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小麗家住市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而不住她家，這激發(fā)了她探究城鄉(xiāng)溫差的原因的興趣．某星期天，她請(qǐng)全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn)，于中午同一時(shí)刻測(cè)出各測(cè)試點(diǎn)的氣溫，以此繪制出如圖所示的“區(qū)域-溫度”坐標(biāo)圖．
（1）圖中氣溫最低的區(qū)域是
農(nóng)田
農(nóng)田
；該區(qū)域氣溫低的主要原因是：
水量多，水的比熱容大，所以不易升溫
水量多，水的比熱容大，所以不易升溫
．
（2）請(qǐng)?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的辦法：
增大綠化面積
增大綠化面積
．
（3）小麗想起了陸游的一句詩：“城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”，說明在陸游的那個(gè)時(shí)代人們就已覺察到城市暖于郊區(qū)．分析城市“熱島效應(yīng)”的主要原因，一是工廠、交通工具排放大量的廢氣，釋放出許多
熱量
熱量
；二是建筑物、馬路中的沙石、水泥的
比熱容
比熱容
小，在相同的日照條件下溫度上升的明顯；三是城市的水面小，水的
蒸發(fā)
蒸發(fā)
吸熱少；四是樓群林立，難以形成對(duì)流．

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墨墨家住在市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而住在鄉(xiāng)下，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因。星期天，他與全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn)，于中午同一時(shí)刻測(cè)出各測(cè)試點(diǎn)的氣溫，以此繪制出如圖所示的“區(qū)域-溫度”坐標(biāo)圖。

（1）圖中氣溫最低的區(qū)域是       。簡(jiǎn)述該區(qū)域氣溫低的主要原因：                。（4分）

（2）請(qǐng)?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的方法：                               。（2分）

 

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