(2)在糾正電路連接錯(cuò)誤的操作過(guò)程中.應(yīng)使開(kāi)關(guān)處于 狀態(tài). 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)圖中的實(shí)物連接有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線上打“×”，，并用筆畫線替代導(dǎo)線畫上正確的連線。

(2)在糾正電路連接錯(cuò)誤的操作過(guò)程中，應(yīng)使開(kāi)關(guān)處于         狀態(tài)。

(3)實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示。請(qǐng)將讀數(shù)填入下表，并把表格補(bǔ)充完整。

電壓

U／V

電流

I／A

電功率

P／W

燈的

亮暗程度

2.5

正常發(fā)光

2.0

0.26

0.52

偏暗

3.0

0.33

0.99

很亮

(4)從上表實(shí)驗(yàn)記錄中，可以發(fā)現(xiàn)燈泡亮暗不同時(shí)其實(shí)際功率大小        ；還可以計(jì)算的另一個(gè)物理量是            。

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劉陽(yáng)同學(xué)想利用如圖所給實(shí)驗(yàn)器材，探究電流與電壓和電阻的關(guān)系．

(1)在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出．

(2)假如錯(cuò)誤已糾正，且原電流方向不變，則電壓表將接在電路中a、b、c、d四點(diǎn)中的哪兩點(diǎn)才能測(cè)量R1兩端的電壓．

(3)下表是劉陽(yáng)同學(xué)用R1實(shí)驗(yàn)得出的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)可得到什么結(jié)論？寫出簡(jiǎn)要的分析過(guò)程．

(4)本實(shí)驗(yàn)操作完成后，如果將電阻R1換成一只小燈泡，還能測(cè)量小燈泡的什么物理量？

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劉陽(yáng)同學(xué)想利用如圖所給實(shí)驗(yàn)器材，探究電流與電壓和電阻的關(guān)系．

(1)在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你分別指出．

(2)假如錯(cuò)誤已糾正，且原電流方向不變，則電壓表將接在電路中a、b、c、d四點(diǎn)中的哪兩點(diǎn)才能測(cè)量R1兩端的電壓．

(3)下表是劉陽(yáng)同學(xué)用R1實(shí)驗(yàn)得出的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)可得到什么結(jié)論？寫出簡(jiǎn)要的分析過(guò)程．

(4)本實(shí)驗(yàn)操作完成后，如果將電阻R1換成一只小燈泡，還能測(cè)量小燈泡的什么物理量？

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劉陽(yáng)同學(xué)想利用如圖所給實(shí)驗(yàn)器材，探究電流與電壓和電阻的關(guān)系．

(1)在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出．

(2)假如錯(cuò)誤已糾正，且原電流方向不變，則電壓表將接在電路中a、b、c、d四點(diǎn)中的哪兩點(diǎn)才能測(cè)量R1兩端的電壓．

(3)下表是劉陽(yáng)同學(xué)用R1實(shí)驗(yàn)得出的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)可得到什么結(jié)論？寫出簡(jiǎn)要的分析過(guò)程．

(4)本實(shí)驗(yàn)操作完成后，如果將電阻R1換成一只小燈泡，還能測(cè)量小燈泡的什么物理量？

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劉陽(yáng)同學(xué)想利用圖所給實(shí)驗(yàn)器材，探究電流與電壓和電阻的關(guān)系。
（1）在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出；
（2）假如錯(cuò)誤已糾正，且原電流方向不變，則電壓表將接在電路中a、b、c、d四點(diǎn)中的哪兩點(diǎn)才能測(cè)量R1兩端的電壓；
（3）上表是劉陽(yáng)同學(xué)用R1實(shí)驗(yàn)得出的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)可得到什么結(jié)論？寫出簡(jiǎn)要的分析過(guò)程
（4）本實(shí)驗(yàn)操作完成后，如果將電阻R1換成一只小燈泡，還能測(cè)量小燈泡的什么物理量？

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