29.在“探究水的沸點(diǎn) 的實(shí)驗(yàn)中: (1)小明觀察到同學(xué)們測水溫的操作有如下圖所示的四種.你認(rèn)為止確的是 查看更多

 

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28、在探究水的沸點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明觀察到同學(xué)們測水溫的操作有如圖所示四種,你認(rèn)為正確的是(
B


(2)當(dāng)水沸騰的時(shí)候,小明的溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)水的沸點(diǎn)是
95
℃;如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度
不變
(選填“升高”“不變”或“降低”).
(3)實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100℃,你認(rèn)為可能是
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
造成的.(只需要寫出一個(gè)可能的原因)

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在探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中:小明同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水的沸點(diǎn)是
99
99
℃.
(2)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖所示.則圖
a
a
是水在沸騰時(shí)的情況.
(3)小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長,請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因:
水量過大
水量過大
水的初溫太低
水的初溫太低

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在探究水的沸點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在寒冷的冬天,小明觀察到同學(xué)們用溫度計(jì)測熱水溫度的操作有如圖1中所示四種,你認(rèn)為正確的是
B
B
,若按照C圖的方法進(jìn)行測量,則測量結(jié)果比真實(shí)值偏

(2)他的操作如圖2所示,其中錯(cuò)誤之處是
溫度計(jì)接觸燒杯底部
溫度計(jì)接觸燒杯底部

(3)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,為
98
98
℃,說明此時(shí)氣壓
(選填“<”、“>”或“=”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度
不變
不變
(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(4)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是
B
B

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在探究水的沸點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明觀察到同學(xué)們測水溫的操作有如圖甲中所示四種,你認(rèn)為正確的是
 

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(2)當(dāng)水沸騰的時(shí)候,小明的溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水的沸點(diǎn)是
 
℃;如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度
 
 (選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100℃,你認(rèn)為可能是
 
造成的.(只需要寫出一個(gè)可能原因)

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在探究水的沸點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明觀察到同學(xué)們測水溫的操作有如圖(甲)中所示四種,你認(rèn)為正確的是(   )
(2)當(dāng)水沸騰的時(shí)候,小明的溫度計(jì)的示數(shù)如圖(乙)所示,此時(shí)水的沸點(diǎn)是      ℃;如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度      (選填“升高”、“不變”或“降低”)。
(3)實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100℃,你認(rèn)為可能是      造成的。(只需要寫出一個(gè)可能原因)

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