16.如圖9所示.S可以分別與a.b.c三個(gè)固定觸點(diǎn)接通.當(dāng)開關(guān)S與a點(diǎn)接觸時(shí).燈 發(fā)光.當(dāng)開關(guān)S與b接觸時(shí).燈泡 發(fā)光.當(dāng)開關(guān)與c點(diǎn)接觸時(shí) 發(fā)光. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(8分)如圖(a)所示,停在公路旁的公安巡邏車?yán)贸暡ǹ梢员O(jiān)測(cè)車速:巡邏車上測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào),根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差,就能測(cè)出車速。在圖(b)中,P1、P2是測(cè)速儀先后發(fā)出的超聲波信號(hào),n1 n2分別是測(cè)速儀檢測(cè)到的P1、P2經(jīng)反射后的信號(hào)。設(shè)測(cè)速儀勻速掃描,P1與P2之間的時(shí)間間隔為0.9秒,超聲波在空氣中傳播的速度為340米/秒,假設(shè)被測(cè)汽車沿直線勻速行駛。

(1)圖b中每小格表示的時(shí)間是            s。

(2)測(cè)速儀第一次發(fā)出的信號(hào)到被測(cè)汽車收到時(shí),汽車距測(cè)速儀的距離是多少?

(3)測(cè)速儀第二次發(fā)出的信號(hào)到被測(cè)汽車收到時(shí),汽車距測(cè)速儀的距離是多少?

(4)汽車的速度是多少m/s?

 

查看答案和解析>>

(8分)如圖(a)所示,停在公路旁的公安巡邏車?yán)贸暡ǹ梢员O(jiān)測(cè)車速:巡邏車上測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào),根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差,就能測(cè)出車速。在圖(b)中,P1、P2是測(cè)速儀先后發(fā)出的超聲波信號(hào),n1 n2分別是測(cè)速儀檢測(cè)到的P1、P2經(jīng)反射后的信號(hào)。設(shè)測(cè)速儀勻速掃描,P1與P2之間的時(shí)間間隔為0.9秒,超聲波在空氣中傳播的速度為340米/秒,假設(shè)被測(cè)汽車沿直線勻速行駛。

(1)圖b中每小格表示的時(shí)間是           s。
(2)測(cè)速儀第一次發(fā)出的信號(hào)到被測(cè)汽車收到時(shí),汽車距測(cè)速儀的距離是多少?
(3)測(cè)速儀第二次發(fā)出的信號(hào)到被測(cè)汽車收到時(shí),汽車距測(cè)速儀的距離是多少?
(4)汽車的速度是多少m/s?

查看答案和解析>>

(8分)如圖(a)所示,停在公路旁的公安巡邏車?yán)贸暡ǹ梢员O(jiān)測(cè)車速:巡邏車上測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào),根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差,就能測(cè)出車速。在圖(b)中,P1、P2是測(cè)速儀先后發(fā)出的超聲波信號(hào),n1 n2分別是測(cè)速儀檢測(cè)到的P1、P2經(jīng)反射后的信號(hào)。設(shè)測(cè)速儀勻速掃描,P1與P2之間的時(shí)間間隔為0.9秒,超聲波在空氣中傳播的速度為340米/秒,假設(shè)被測(cè)汽車沿直線勻速行駛。

(1)圖b中每小格表示的時(shí)間是           s。
(2)測(cè)速儀第一次發(fā)出的信號(hào)到被測(cè)汽車收到時(shí),汽車距測(cè)速儀的距離是多少?
(3)測(cè)速儀第二次發(fā)出的信號(hào)到被測(cè)汽車收到時(shí),汽車距測(cè)速儀的距離是多少?
(4)汽車的速度是多少m/s?

查看答案和解析>>

小磊班的同學(xué)準(zhǔn)備用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過程中應(yīng)
豎直向上勻速
豎直向上勻速
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)小磊和同組的同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子自由端,將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置,同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的A'位置勻速豎直上升到B'位置,在這個(gè)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力為F,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示.則彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力為F是
1.2
1.2
N;鉤碼上升的距離是
10
10
cm.
(3)實(shí)驗(yàn)后,小磊與小明的小組交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)組別
數(shù)
動(dòng)滑輪重G/N 拉力F/N 彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/m 總功
W/J
鉤碼重G/N 鉤碼上升
高度h/m
有用功
W/J
機(jī)械效率
η/%

1 0.3 0.2 0.24 2 0.1 0.2 83.3
2 0.3 2.2 0.2 0.44 4 0.1 0.4 90.9

1 0.3 1.3 0.2 0.26 2 0.1 0.2
2 0.3 2.3 0.2 0.46 4 0.1 0.4 87.0
請(qǐng)幫助小明計(jì)算出第1次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪的機(jī)械效率,并填入表格中.
結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖和表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,使用動(dòng)滑輪可以
省力
省力
(選填“省力”、“省距離”或“改變力的方向”).
通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
使用同樣的動(dòng)滑輪提升物體時(shí),
提升的物體越重
提升的物體越重
,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率越高.
(4)兩小組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn):使用同樣的動(dòng)滑輪,提升相同的重物勻速上升同高度,即有用功相同的情況下,小磊的小組測(cè)得的動(dòng)滑輪機(jī)械效率較高.其原因可能是
兩組實(shí)驗(yàn)過程中滑輪和輪與軸間的摩擦大小不同;測(cè)拉力時(shí)沒有使測(cè)力計(jì)勻速上升(或沒有豎直拉動(dòng)測(cè)力計(jì)),造成測(cè)量的力不準(zhǔn)確等
兩組實(shí)驗(yàn)過程中滑輪和輪與軸間的摩擦大小不同;測(cè)拉力時(shí)沒有使測(cè)力計(jì)勻速上升(或沒有豎直拉動(dòng)測(cè)力計(jì)),造成測(cè)量的力不準(zhǔn)確等

查看答案和解析>>

小磊班的同學(xué)準(zhǔn)備用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過程中應(yīng)______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)小磊和同組的同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子自由端,將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置,同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的A'位置勻速豎直上升到B'位置,在這個(gè)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力為F,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示.則彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力為F是______N;鉤碼上升的距離是______cm.
(3)實(shí)驗(yàn)后,小磊與小明的小組交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)組別
數(shù)
動(dòng)滑輪重G/N拉力F/N彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/m總功
W/J
鉤碼重G/N鉤碼上升
高度h/m
有用功
W/J
機(jī)械效率
η/%

10.30.20.2420.10.283.3
20.32.20.20.4440.10.490.9

10.31.30.20.2620.10.2
20.32.30.20.4640.10.487.0
請(qǐng)幫助小明計(jì)算出第1次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪的機(jī)械效率,并填入表格中.
結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖和表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,使用動(dòng)滑輪可以______(選填“省力”、“省距離”或“改變力的方向”).
通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
使用同樣的動(dòng)滑輪提升物體時(shí),______,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率越高.
(4)兩小組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn):使用同樣的動(dòng)滑輪,提升相同的重物勻速上升同高度,即有用功相同的情況下,小磊的小組測(cè)得的動(dòng)滑輪機(jī)械效率較高.其原因可能是______.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案