16.按照圖7甲的電路圖.把圖7乙所示的實物連接起來.并在甲圖中標出S1.S2閉合時電流的方向. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一個額定電壓是2.5V的小燈泡,正常工作時的電阻約為8Ω.小明想測量它的額定功率,實驗室中有如下器材:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關各1個,規(guī)格分別為“10Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動變阻器2個,導線若干.
(1)小明設計了如圖甲所示電路,他應選用規(guī)格為________的滑動變阻器.
(2)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖.閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮;經(jīng)檢查是由于一根導線連接錯誤.請你在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線.閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應放在________端(填“A”或“B”).
(3)小明正確連線后,繼續(xù)實驗.當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示為________A,小燈泡的額定功率是________W.
(4)實驗結束后,小明整理實驗器材時,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的AP部分比PD部分熱,這是因為________.
(5)某學生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關后會造成________.(填選項前的字母)
A.電流表燒壞        B.電壓表燒壞    C.小電燈燒壞        D.小電燈不亮
(6)另一學生按圖連接電路后,閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導線連接完好,則電路故障是:________.排除該故障換用新元件后,閉合開關時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學生在操作過程中的不當之處是:________.
(7)小明同學用上述裝置測量標有“3.8V”字樣的待測小電燈的功率,用電壓恒為6V的電源、標有“20Ω  1A”的滑動變阻器按電路圖正確連接電路后,閉合開關,從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.

電壓表的示數(shù)
U/V
電流表的示數(shù)
I/A
小電燈的功率
P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32

①通過上表數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率________W,還可得出關于燈絲電阻的結論是:________;
②當小電燈正常工作時,連入電路的滑動變阻器的阻值為________Ω.
③將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,兩燈消耗的總功率為________W.
(8)若電壓表的0~15V量程已損壞,只能使用0~3V量程,其他器材不變,如何測出小電燈的額定功率?①在圖丁虛線框中畫出測量電路圖;
②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓,為保證實驗時你所設計的測量電路中各元件的安全,參照小明的實驗數(shù)據(jù),估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應為________Ω~________Ω.

電流/A0.900.800.500.360.280.22
電阻/Ω81020304050

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一個額定電壓是2.5V的小燈泡,正常工作時的電阻約為8Ω.小明想測量它的額定功率,實驗室中有如下器材:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關各1個,規(guī)格分別為“l(fā)0Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動變阻器2個,導線若干.
(1)小明設計了如圖甲所示電路,他應選用規(guī)格為______的滑動變阻器.
(2)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖.閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮;經(jīng)檢查是由于一根導線連接錯誤.請你在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線.閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應放在______端(填“A”或“B”).
(3)小明正確連線后,繼續(xù)實驗.當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示為______A,小燈泡的額定功率是______W.
(4)實驗結束后,小明整理實驗器材時,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的AP部分比PD部分熱,這是因為______.
(5)某學生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關后會造成______.(填選項前的字母)
A.電流表燒壞        B.電壓表燒壞    C.小電燈燒壞        D.小電燈不亮
(6)另一學生按圖連接電路后,閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導線連接完好,則電路故障是:______.排除該故障換用新元件后,閉合開關時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學生在操作過程中的不當之處是:______.
(7)小明同學用上述裝置測量標有“3.8V”字樣的待測小電燈的功率,用電壓恒為6V的電源、標有“20Ω  1A”的滑動變阻器按電路圖正確連接電路后,閉合開關,從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.
電壓表的示數(shù)
U/V
電流表的示數(shù)
I/A
小電燈的功率
P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過上表數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率______W,還可得出關于燈絲電阻的結論是:______;
②當小電燈正常工作時,連入電路的滑動變阻器的阻值為______Ω.
③將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,兩燈消耗的總功率為______W.
(8)若電壓表的0~15V量程已損壞,只能使用0~3V量程,其他器材不變,如何測出小電燈的額定功率?①在圖丁虛線框中畫出測量電路圖;
②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓,為保證實驗時你所設計的測量電路中各元件的安全,參照小明的實驗數(shù)據(jù),估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應為______Ω~______Ω.
電流/A0.900.800.500.360.280.22
電阻/Ω81020304050

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“探究通過導體的電流與電阻、電壓的關系”的實驗,請按要求完成以下內(nèi)容:

(1)在圖1的實驗電路圖中“○”中填入適當?shù)碾姳矸枺?br />(2)按照電路圖連接實物圖時,開關應該
斷開
斷開
(“斷開”或“閉合”),閉合開關之前,應滑片滑到滑動應阻器的
端(“左”或“右”),目的是為了
保護電路
保護電路
;
(3)以下是實驗中出現(xiàn)的故障現(xiàn)象,請分析其原因:
王海同學用電流表測量電流時,把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)指針偏 轉(zhuǎn)如圖2所示,產(chǎn)生這種情況的原因是
電流表正負接線柱接反了
電流表正負接線柱接反了

(4)在“探究電流與電阻的關系”,實驗過程中需要更換不同的電阻,將A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,閉合開關后,下一步的操作應當是
D
D

A.記錄電流表和電壓表的示數(shù)  B.移動滑動變阻器使電壓表示數(shù)保持不變
C.適當增加電池的節(jié)數(shù)      D.移動滑動變阻器使電流表示數(shù)保持不變
(5)某次測量,兩電表的示數(shù)如圖3所示,電壓U=
2.4
2.4
V,電流I=
0.48
0.48
A,則電阻R=
5
5
Ω.
(6)通過多次的實驗探究,進行數(shù)據(jù)交流、分析并歸納出電流與導體兩端的電壓關系是
電流與電壓成正比,與電阻成反比
電流與電壓成正比,與電阻成反比

(7)圖4中的甲、乙兩圖是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電阻不變時,電流隨電壓變化的圖象是
(選填“甲”或“乙”).

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28、在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下猜想:
甲:電功率跟電流有關,電流越高,電功率越大.
乙:電功率跟電壓有關,電壓越大,電功率越大.
(1)小明同學就猜想甲進行了如下探究:
A.按照如圖所示連好電路;
B.更換不同規(guī)格的燈泡,移動滑動變阻器R的滑片,分別記下電流表的讀數(shù)和燈泡的亮度.實驗結果如下:
實驗次數(shù) 所用燈泡 電流表讀數(shù) 燈泡亮度
1 燈泡1 0.1A 很暗
2 燈泡2 0.2A 較暗
3 燈泡3 0.3A 較亮
4 燈泡4 0.4A 很亮
C.小明由此得出:電功率跟電流有關,電流越高,電功率越大.
請你對小明的實驗過程進行評估,他的實驗有什么不合理之處?應如何改進?
不合理之處:
未控制燈泡兩端電壓不變

改進方法:
在燈泡兩端接一個電壓表,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器,使換燈前后燈泡兩端電壓保持不變

(2)現(xiàn)有如下器材:不同規(guī)格的燈泡2個、電源1個、開關1個、電壓表2只、導線若干,請你設計一個實驗電路來驗證猜想乙,并把電路圖畫在方框內(nèi).

(3)探究出電功率跟電壓和電流的關系后,愛動腦筋的小明猜想:“電功率跟電阻之間也可能有一定的關系.”于是,他向老師借了一些定值電阻和其它相關器材進行實驗,其實驗數(shù)據(jù)如表一、表二所示.
表一
R/Ω 5 10 15 20 30
I/A 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
U/v 1 2 3 4 6
P/w 0.2 0.4 0.6 0.8 1.2
表二
R/Ω 5 10 15 20 30
I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.2
U/v 6 6 6 6 6
P/w 7.2 3.6 2.4 1.8 1.2
根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關系是:
電流一定時,電功率跟電阻成正比

根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關系是:
電壓一定時,電功率跟電阻成反比

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(7分)閱讀短文,回答問題

如圖甲所示為一個LED節(jié)能燈,它是用高亮度白色發(fā)光二極管做光源.某?萍蓟顒咏M用以下方法來研究家用電燈和LED節(jié)能燈的發(fā)光效率:將額定功率均為15W的普通節(jié)能燈、白熾燈和LED節(jié)能燈依次接入同一照明電路,分別開燈10 min,讓溫度計的玻璃泡放在距離亮燈大約2 cm處,測出各自的溫度.然后,把光敏電阻與電流表按圖乙連成電路(該光敏電阻的阻值與光照強度成反比),再在暗室中將這三盞燈依次接入同一照明電路,并放在光敏電阻正上方30 cm處的同一位置,讀出相應的電流.

根據(jù)他們的實驗記錄完成下列問題:

(1)電流通過電燈電能轉(zhuǎn)化為          能和          能。

(2)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的是          燈;發(fā)光亮度最大的是          燈.

(3)從表中數(shù)據(jù)看出,燈附近的溫度越低,圖乙電路中電流表的示數(shù)就越          ,這說明燈將電能轉(zhuǎn)化為光能越         

(4)l5 W的LED節(jié)能燈的發(fā)光亮度大約與          W普通節(jié)能燈相當.

 

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同步練習冊答案