(1)實驗中.將杠桿拉至圖中虛線位置.測力計的示數(shù)F為 N.鉤碼總重G為1．0N.鉤碼上升高度h為0．1m.測力計移動距離s為0．3m.則杠桿的機械效率為 %．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因: ．(2)為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關.一位同學用該實驗裝置.先后將鉤碼掛在A.B兩點.測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):次數(shù)鉤碼懸掛點鉤碼總重G/N鉤碼移動距離h/m拉力F/N測力計移動距離s/m機械效率η(%)1A點 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

探究杠桿的平衡條件

（1）如圖1所示，若杠桿在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的螺母向
右
右
（填“左”或“右”）調節(jié)至平衡．杠桿平衡后，在整個實驗過程中
不可以
不可以
（填“可以”或“不可以”）再旋動兩側的螺母．
（2）下列實驗步驟中
A、調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
B、計算每次實驗中F1×L1和F2×L2的大小，根據(jù)計算結果得出杠桿的平衡條件．
C、改變鉤碼的個數(shù)和位置，重復實驗．
D、記下動力F1、動力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，將數(shù)據(jù)填入表格中．
E、將鉤碼掛在杠桿的支上點兩邊，先改變動力或動力臂的大小，然后調節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在水平位置重新平衡．
正確的順序是
AEDCB
AEDCB
 （填序號）．
（3）如圖2若斜向下拉動彈簧測力計使杠桿處于水平位置平衡，此時鉤碼總重力為G，測力計的拉力為F，則G×OM
＜
＜
 F×ON．（填“＞”“＜”或“=”）
（4）如圖3甲，某次實驗時杠桿處于水平平衡狀態(tài)，懸掛在A、B兩點的鉤碼個數(shù)（虛線框內）未畫出．若在兩端再同時掛上相等質量的小球（如圖3乙），則杠桿
①
①
．若將甲圖中左右兩端的鉤碼各自向外側移動一小格（如圖3丙），則杠桿
②
②
（以上兩空選填序號：①右端下降  ②左端下降  ③仍水平靜止）

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測量杠桿的機械效率

用如圖所示的裝置實驗，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使杠桿下面的鉤碼緩慢上升．

（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為　　 N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為　 　 %．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：　　 ．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關，一位同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

次數(shù)

鉤碼

懸掛點[來源:Z#xx#k.Com]

鉤碼總重

G/N

鉤碼移動距離

h/m

拉力

F/N

測力計移動距離

s/m

機械效率

η/%

1

A點

1.5

0.10

0.7

0.30

71.4

2

B點

2.0

0.15

1.2

0.30

83.3

如果僅就表中數(shù)據(jù)，能否得出：“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關，鉤碼越重其效率越高”的結論，并簡要說出依據(jù)？答：　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

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在“研究杠桿平衡條件及機械效率”實驗中：

（1）實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母A向
右
右
調（填“左”或“右”）．
（2）實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應將右邊的鉤碼向右移動
2
2
格．
（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼，這時杠桿將
順時針轉動
順時針轉動
．（填“保持水平平衡”、“順時針轉動”或“逆時針轉動”）
（4）如圖丙所示的案秤是個不等臂杠桿，根據(jù)杠桿的平衡條件，如果案秤內放一物體平衡時砝碼重F1
小于
小于
貨物重F2．（填大于/等于/小于）
（5）如圖丁所示，利用此實驗裝置測量杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升．
實驗中，鉤碼總重G為1.0N，若將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為
0.5
0.5
N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為
66.7
66.7
%．

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吳剛同學探究“杠桿的平衡條件”．
（1）實驗前，杠桿停在圖1甲所示的位置，為使杠桿在水平位置平衡，應該將右端平衡螺母向
右
右
（選填“左”或“右”）調節(jié)；

（2）調節(jié)杠桿水平平衡后，吳剛同學進行的三次實驗如圖1乙所示．根據(jù)實驗，他得出杠桿的平衡條件為“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，你認為這個結論是
錯誤
錯誤
（選填“正確”或“錯誤”）的，實驗過程中使杠桿水平平衡的目的是
便于測量力臂，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響
便于測量力臂，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響
；
（3）在圖1乙（b）裝置的左右兩邊各取下一個鉤碼，杠桿
左
左
（選填“左”或“右”）端下沉，為使杠桿恢復水平平衡，只需將右邊的鉤碼移至第
4
4
格．
（4）如圖2若將彈簧測力計沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時拉力的力臂
變小
變小
，測力計的示數(shù)
變大
變大
．（均選填“變大”、“變小”或“不變）

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用如圖所示的裝置實驗測量杠桿的機械效率，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使杠桿下面的鉤碼緩慢上升．

（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為　 ▲　 N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為　▲　 %．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因： ▲　 .

（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關，一位同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

次數(shù)

鉤碼懸

掛 點

鉤碼總重G/N

鉤碼移動距離h/m

拉力

F/N

測力計移

動距離s/m

機械效

率η/%

1

A點

1.5

0.10

0.7

0.30

71.4

2

B點

2.0

0.15

1.2

0.30

83.3

如果僅就表中數(shù)據(jù)，能否得出：“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關，鉤碼越重其效率越高”的結論，并簡要說出依據(jù)？答： ▲ （能/不能），依據(jù)：　　▲　　 .（2分）

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