某班一些學(xué)生做圖釘隨機拋擲的實驗，求圖釘尖觸地還是圖釘面觸地的概率，下列做法正確的是

A．甲做了4000次，得出針尖觸地的頻率約為42%，于是他斷定在做第4001次時，針尖肯定不會觸地；

B．乙認為一次一次做，速度太慢，他拿來了大把材料，形狀及大小都完全一樣的圖釘，隨意朝上輕輕拋出，然后統(tǒng)計針尖觸地的個數(shù)，這樣大大提高了速度；

C．老師安排每位同學(xué)回家做實驗，各人的圖釘大小、質(zhì)地均勻程度都不一樣，同學(xué)交來的結(jié)果，老師進行統(tǒng)計；

D．老師安排同學(xué)回家做實驗，圖釘統(tǒng)一發(fā)（完全一樣的圖釘），同學(xué)交來的結(jié)果，老師進行統(tǒng)計。

某班一些學(xué)生做圖釘隨機拋擲的實驗，求圖釘尖觸地還是圖釘面觸地的概率，下列做法正確的是

1. A.
   甲做了4000次，得出針尖觸地的頻率約為42%，于是他斷定在做第4001次時，針尖肯定不會觸地；
2. B.
   乙認為一次一次做，速度太慢，他拿來了大把材料，形狀及大小都完全一樣的圖釘，隨意朝上輕輕拋出，然后統(tǒng)計針尖觸地的個數(shù)，這樣大大提高了速度；
3. C.
   老師安排每位同學(xué)回家做實驗，各人的圖釘大小、質(zhì)地均勻程度都不一樣，同學(xué)交來的結(jié)果，老師進行統(tǒng)計；
4. D.
   老師安排同學(xué)回家做實驗，圖釘統(tǒng)一發(fā)（完全一樣的圖釘），同學(xué)交來的結(jié)果，老師進行統(tǒng)計。